Принадлежность времени субъекту предполагает активное использование и распределение своего физического времени. В связи с этим, К.А. Абульханова-Славская (1991) выделяет разные стратегии рациональной организации времени: стратегии «активного учета» социальных нормативов времени, стратегии «пассивного приноравливания» к внешним временным требованиям и стратегии «активного игнорирования» нормативов времени. Для определения истинных критериев личностной организации времени вводится понятие «своевременность», что понимается как способ разрешения противоречий между социальным и личностным временем, способ приведения в соответствие внешних и внутренних условий жизни.
Таким образом, в регуляции времени жизни прослеживаются различные личностные способы, которые определяются характером соотношения индивидуально-личностного и общественного времен. Л. Кублицкене (1989) представила многообразие форм личностной организации времени через выявление способов организации деятельности. Изучая соотношение субъективного и объективного времен, она пришла к выводу, что личностная организация времени целостно может быть изучена в единстве трех основных ее структурных компонентов – переживание, осознание и временная организация деятельности. Временная организация деятельности, по мнению автора, является ведущей составляющей. Л. Кублицкене считает, что индивидуальное многообразие способов временной организации деятельности личностью может быть отражено типологически в шести типах: «оптимальный», «дефицитный», «спокойный», «исполнительный», «тревожный», «неоптимальный».
О.В. Кузьмина (1993) сконцентрировала свое внимание на индивидуальных стилях деятельности, проявляющихся в качестве и темпоритме работы. Она показала, что одни типы успешны в оптимально-заданном временном режиме деятельности, другие в режиме дефицита, а третьи независимы от режима деятельности. В связи с этим были выделены восемь различных типов временной организации деятельности: «скоростной возрастающий», «скоростной неопределенный», «медлительный возрастающий», «медлительный неопределенный», «медлительный постоянный», «разноскоростной», «возрастающий», «разноскоростной замедленный», «разноскоростной неопределенный».
Проблема личностной организации времени и проблема жизненного пути тесным образом связаны с особенностями планирования личностью времени своей жизни. В.Ф. Серенкова (1991) сочла возможным представить индивидуальное многообразие способов планирования личностью времени типологически: прогнозирующе-оптимальный, однонаправленно-оптимальный, прогнозирующе-неоптимальный, однонаправленно-неоптимальный типы.
Таким образом, выделение различных направлений изучения времени в психологии (психофизиологический, психологический и личностный) довольно условно, поскольку решаемые в них вопросы взаимосвязаны и находят свое отражение в различных уровнях организации психологического времени человека. Имеются работы, направленные на преодоление отграничения вопросов, затрагиваемых физиологией (восприятие микро-интервалов времени), от проблем, решаемых в психологии личности. Одну из первых попыток разработать единый физиолого-психологический подход к изучению «психологического времени» (который бы органически интегрировал изучение взаимодействия восприятия, мышления, речи и эмоций при ориентации в изменяющейся по времени окружающей среде) предприняли О.Н. Кузнецов и соавт. ( Кузнецов, Алехин, Самохина, Моисеева , 1985). Е.И. Головаха и А.А. Кроник (1984) также рассматривают вопросы, решаемые в психологии восприятия и психологии личности, в едином контексте психологического времени, разграничивая их лишь масштабами исследований – ситуативным, биографическим и историческим.
В.И. Ковалев (1988) предложил уровневую организацию психологического времени личности, в которой попытался интегрировать различные его модальности – восприятие (включая переживание), отношение (включая осознание) и организацию (то есть активную регуляцию времени жизни личностью). В развивающейся и формирующейся психологической структуре человеческого времени автор выделил следующие восходящие уровни: субъективно-переживаемое, перцептуальное, личностное (или осознаваемое), субъектное и индивидуально-личностное время.
5.3. Функциональные асимметрии человека в восприятии времени
Как видно из приведенных работ, проблема времени – междисциплинарная проблема и, соответственно, она должна решаться на основании различных методологических подходов. По мнению ряда авторов, представляется возможным объяснение индивидуальных различий в восприятии, переживании, осмыслении времени, исходя из определенных принципов организации мозга субъекта. В связи с этим, проблема психологического времени представляет интерес для дифференциальной психофизиологии и для нейропсихологии индивидуальных различий ( Москвин , 2002; Москвин, Москвина , 2008).
Имеются, хотя и в относительно небольшом количестве, исследования, ориентированные на установление связи функциональных асимметрий мозга (ФАМ) с особенностями психологического времени человека. И. Виршап ( Virshup , 1983) считает, что творческие личности (у которых предполагается доминирование правого полушария) обнаруживают недостаток чувства времени и отсутствие способности к планированию будущего, также они обращаются и со временем других людей. При использовании такой обобщенной латеральной характеристики, как позная асимметрия, Р. Дрейк ( Drake , 1984) установил, что те испытуемые, которые больше ориентированы в правую сторону, проявляют и более высокий уровень личностного оптимизма в отношении будущего, чем те, которые больше ориентированы в левую сторону. У. Лэндон ( London , 1989) связывает леворукость с основными факторами, обусловливающими причины преждевременной смерти в современном обществе – алкоголизм, курение, рак, шизофрения и т. д. Исходя из этого, автор связывает леворукость с низкими жизненными ожиданиями.
Н.Н. Брагина и Т.А. Доброхотова (1988), рассматривая расстройства восприятия времени, изложенные в субъективных переживаниях больных, пришли к выводу, что индивиды с преобладающим доминированием левополушарных структур в большей степени ориентированы на настоящее и будущее, а лица с доминированием правополушарных структур мозга больше ориентированы на настоящее и прошлое.
Наряду с имеющимися в литературе указаниями на важную роль в восприятии времени именно парной работы больших полушарий в настоящее время накапливаются сведения о специфическом участии каждой гемисферы в механизмах временной перцепции. Исследования в данной области довольно разноречивы. Так, по мнению П. Ползел (P.J. Polzell), левое полушарие при оценке длительности стимулов действует как чистый счетчик времени (таймер), в то время как правое осуществляет этот процесс через переработку зрительной информации (см. Гареев , 1987). Л. Миллс (L. Mills) и Г. Роллман (G.B. Rollman) в экспериментальных исследованиях на здоровых людях выявили преимущество правого уха при оценке длительности коротких звуковых сигналов (не превышающих 500 мсек) и при тонком дифференцировании интервалов времени между сериями звуковых стимулов (см. Костандов, Важнова, Генкина и др., 1984). В своих исследованиях эти авторы предъявляли временные интервалы, заключенные между зрительными стимулами, и также подтвердили гипотезу о том, что в левом полушарии имеется специальный механизм оценки коротких интервалов времени, по величине меньших чем 60 мсек.
Однако существуют и прямо противоположные точки зрения на функции полушарий в восприятии времени. Имеются клинические данные, показывающие, что при ряде заболеваний нарушается правильное представление о последовательности событий во времени. Так, существенным слагаемым корсаковского синдрома является расстройство восприятия времени. Больные плохо ориентируются во времени суток, плохо определяют длительность различных событий. 10-минутную беседу они могут определить как часовую и даже еще более длительную. Некоторые авторы, в частности Н.А. Смирнов и И.Н. Собков (1975), полагают, что корсаковский синдром развивается в динамике при тех острых мозговых заболеваниях, которые сопровождаются преимущественным страданием правого полушария и диэнцефального отдела мозга. Л.Я. Балонов с соавт. ( Балонов, Деглин, Кауфман, Николаенко , 1980), изучая больных депрессией и шизофренией в процессе лечения электросудорожными припадками, показали, что структуры правого полушария осуществляют непосредственный субъективный отсчет текущего времени, то есть организуют временные представления, имеющие невербальный характер и тесно соотносящиеся с индивидуальным опытом. Структуры левого полушария осуществляют абстрактный отсчет объективного времени по условной календарной схеме и по его символическому обозначению на часах, то есть организуют временные категории, преобразованные в вербальные и другие абстрактные символы, отражающие опыт, накопленный социальной природой.