29 Это чрезвычайно важно, и настолько, что любой процесс вря д

ли можно признать типично биологическим, если он не связан с вы-

сильное предположение о том, что все наши решения

свобождением или активизацией запасенной энергии. Однако обрат-

являются либо мгновенными (как я назвал их выше

ное утверждение, конечно, неверно: многие небиологические процес-

в разд. X), либо комбинацией мгновенных решений. Ко-

сы имеют тот же характер. И хотя усилители и процессы высвобож-

дения энергии и не играют большой роли в классической физике, они

нечно, я признаю, что усилительные механизмы пред-

весьма характерны для квантовой физики и, конечно, для химии.

ставляют собой важную характеристику биологических

(Крайним примером этого может служить радиоактивность, где энер*

систем (поскольку энергия реакции, высвобожденной

гия высвобождения равна нулю. Другим интересным и в принципе

адиабатическим примером является захват частоты на определенных

радиочастотах с последующим огромным усилением сигнала, то есть

представляют замечания Комптона в [18, с. 63 и далее] и в [19, стимула.) Именно благодаря этому формулы типа «данные причины

с. 53] относительно характера индивидуальности наших действий и

вызывают данные следствия» (и вместе с ними традиционные возра-

его объяснение, почему это позволяет нам избегать того, что можно

жения против декартовского интеракционизма) давно уже устарели,.

было бы назвать второй проблемой дилеммы (если первой проблемой

несмотря на справедливость законов сохранения (ср. прим. 27 и об-

считать чистый детерминизм), то есть возможность того,, что наши

суждение в разд. XIV ниже стимулирующей или высвобождающей

действия вызваны чистой случайностью.

функции языка; см. также [54, с. 381].

528

34—913

529

ΕΚ нашей первой проблеме, то есть к комптоновской проб-

есть «приемника». Симптоматическое самовыражение.

леме воздействия значения, смысла на поведение.

первого организма, «передатчика», высвобождает, вызы-

Решив таким образом комптоновскую проблему, я

вает, стимулирует или обеспечивает срабатывание реак-

сформулирую свою теорию в общем виде. А тогда обна-

ций второго организма, реагирующего на поведение пе-

ружится, что она содержит в себе в рамках нашей но-

редатчика, преобразуя его тем самым в сигнал. Эта

вой теории, создающей и новую проблемную ситуацию, функция языка воздействовать на приемник была назва-

самоочевидное и едва ли не тривиальное решение клас-

на Бюлером высвобождающей или сигнальной функцией

сической декартовской проблемы о взаимоотношении

языка.

.духа и тела.

Приведем пример. Собираясь улетать, птица может

XIV

выразить это посредством определенных симптомов. Это

может вызвать высвобождение или вызывание опреде-

Переходя к решению нашей первой проблемы, то

ленного ответа или реакции другой птицы, в результате

«сть комптоновской проблемы о воздействии значения

чего она тоже приготовится улетать.

на поведение, следует сделать несколько замечаний об

Заметим, что две функции—ι экспрессивная и высво-

эволюции от животных, языков к человеческим.

бождающая·— отличаются друг от друга, ибо можно

Язык животных и язык человека имеют много обще-

указать случаи, когда первая из них проявляется без

то, но между ними есть и различия, ведь все мы знаем, второй, даже если наоборот и не бывает: птица может

'что язык человека в некотором отношении превосходит

своим поведением выразить, что она готовится улетать,

:язык животных.

не оказывая при этом никакого влияния на другую-

Используя и развивая некоторые из идей моего по-

птицу. Таким образом, первая функция может осуще-

койного учителя Бюлера30, я буду различать две функ-

ствляться в отсутствие второй, и это показывает, что·

ции, общие для языков 'человека и животных, и две

их можно отделить друг от друга, хотя, конечно, во всех

«функции, характерные исключительно для человеческо-

случаях, когда имеет место настоящий языковой обмен

го .языка, или, другими словами, две низшие и две вые·

информацией, используются сразу обе функции языка.

;шие функции языка, причем будем считать, что высшие

Эти две низшие функции языка, симптоматическая

«функции образовались в результате эволюции низших.

или экспрессивная, с одной стороны, и высвобождаю-

Две низшие функции языка следующие. Прежде

щая или сигнальная, с другой, являются общими и для

:всего, язык, как и все остальные формы поведения, об-

языков животных, и для человеческого языка, и эти две

разуется из симптомов или выражений. Именно симпто-

низшие функции присутствуют всегда, когда использу-

матическое и экспрессивное выражение состояния орга-

ется хотя бы одна из высших функций (принадлежащих

низма создает лингвистические знаки.

исключительно человеку).

Следуя Бюлеру, я стану называть это симптоматиче-

Человеческий язык несравненно богаче. У него мно-

ской или экспрессивной функцией языка.

го таких функций и качеств, которыми язык животных

Во-вторых, для того чтобы осуществился языковой, не обладает. Две из этих новых функций особенно важ-

•или коммуникативный, акт, необходимо наличие не

JÎ ны для эволюции логического мышления и рациональ-

только организма, производящего знаки, или «передат-

I ности — это дескриптивная и аргументативная функции.

чика», но и организма, реагирующего на эти знаки, то

В качестве примера дескриптивной функции я мог

бы сейчас описать вам, как два дня тому назад в моем

саду зацвела магнолия и что случилось, когда пошел

30 Излагаемая здесь теория функций языка принадлежит Бюлеру

[12 и 13]. К его трем функциям я добавил аргументативную функцию

снег. Тем самым я смогу выразить свои чувства и про-

(а также и еще несколько других, которые в данном контексте не иг-

будить или стимулировать какие-то чувства у вас: воз-

рают роли, например, увещевательную и убеждающую функции). См., можно, что вы прореагируете, подумав о магнолиях в

например, [54, с. 295, 134]. Вполне возможно, что у некоторых жи-

вотных, особенно у пчел, наблюдается переходная стадия к образо-

своем собственном саду. При этом обе низшие функции

ванию дескриптивного языка (см. [24; 25; 38]).

будут иметь место. Но в дополнение к этому мне при-

530

34»

531

/

дется описывать вам некоторые факты, сделать некото-

критического рассуждения»31.) Наряду с использованием

рые дескриптивные высказывания, и эти мои высказы-

языка в дескриптивных целях его использование для

вания будут либо фактически истинными, либо фактиче-

аргументации привело к эволюционному развитию иде-

ски ложными.

альных стандартов регулирования или «регулятивных

Стоит ίΜΗβ заговорить, как я неизбежно начну выра-

идей» (если воспользоваться термином Канта), причем

жать себя; а если вы слушаете меня, то так или иначе

главной регулятивной идеей дескриптивной функции

реагируете на то, что я говорю. Поэтому низшие функ-

языка стала истина (в отличие от ложности'}, а для

ции всегда имеют место. Что же касается дескриптив-