При этом, разумеется, неизбежны и «генетические мутации» −

по различным причинам, включая и творческую фантазию архи187

тектора, в результате чего появляется нечто принципиально новое. Жить этому новому или нет − решает отбор (в конечном

счете на уровне функционирования готового дома).

Но есть еще и «во-вторых». Информационная модель необходима, поскольку реальный объект, который предстоит создать, сложен и создается против действия энтропии. Но в этом

случае важнейшее значение имеет не только что создавать, но и

как это делать. Без технологических сведений «чертеж» объекта

мертв. Как уже было сказано выше, конкретную пчелу «не интересует» сам образ ячейки, для нее важна последовательность

действий. Если происходит что-то, что искажает ячейку, это не

меняет действий пчелы, хотя ячейка приобретает другой вид.

Архитектора же интересует данный дом в конечном виде как определенная материальная структура, а технология его производства как бы прикладывается (в том числе и другими людьми).

Еще создавая «в голове» свой «идеальный» дом, архитектор заранее учитывает определенную технологию его создания − пусть и

не в деталях. А если эти детали окажутся существенными, архитектору придется внести коррективы и в создаваемую структуру.

И, наконец, третий важный момент состоит в том, что, в отличие от объектов «прототехники», технические объекты, хотя

непосредственно и создаются индивидом (или их ограниченной

группой), создаются они им как органом более высокого целого –

общества (социума) и для общества, и создаются не как изолированные технические предметы, а как элементы необходимой обществу техносферы. Социальный характер процесса отражается

уже в том, что создание идеального образа объекта осуществляется, во-первых, благодаря тому, что его «прототипы» были уже

ранее созданы другими людьми, и, во-вторых, его создание и закрепление осуществлялось под воздействием других людей (воспитание, обучение, обмен знаниями и опытом и т. п.). Причем

создается в результате этого процесса не столько тот технический

предмет, который необходим конкретному индивиду в конкретной

обстановке, а прежде всего тот, который требуется социуму в той

совокупности технических объектов, которая им используется.

Таким образом, «надо еще раз отметить, что если понимать

«голову» натуралистически, т. е. как материальный орган тела

отдельного индивида, то никакой принципиальной разницы ме188

жду архитектором и пчелой уже не окажется. Ячейка из воска,

которую лепит пчела, тоже является «заранее», в виде формы

деятельности насекомого, «запрограммированной» в ее нервных

узлах. В этом смысле продукт деятельности пчелы тоже задан

«идеально» до его реального осуществления. Однако формы

деятельности животного, свойственные тому виду, к которому

оно принадлежит, прирождены ему, унаследованы вместе со

структурно-анатомической организацией тела, т. е. непосредственно материальным образом. Форма деятельности, которую мы

можем обозначить как идеальное бытие продукта, никогда не

отделяется от тела животного иначе, как в виде ее непосредственного реального продукта. Принципиальное отличие деятельности человека от деятельности животного состоит именно в

том, что ни одна форма этой деятельности, ни одна способность

не наследуется вместе с анатомической материальной организацией его тела. Эти формы деятельности (деятельные способности) передаются здесь только опосредовано – через формы

предметов, созданных человеком для человека. Поэтому индивидуальное усвоение человечески-определенной формы деятельности, т. е. идеального образа ее предмета и продукта, превращается в особый процесс, не совпадающий с процессом непосредственного предметного формирования природы»9.

Здесь следует отметить еще одну существенную особенность создаваемого технического устройства (того же дома).

Оно «строится» из готовых элементов-деталей, постепенно (по

частям) обретая свой окончательный («готовый») облик. До

окончания этого процесса техническое устройство не является

таковым, и получает возможность функционировать только с

окончанием «строительства».

А как дело обстоит в живой природе при создании фенотипа на основе генотипа, в частности, при «строительстве» многоклеточного организма? В принципе так же, как и у пчелы с

ячейкой, хотя в этом случае соответствующая программа «зашита» уже в геноме данного организма. Эта программа определяет характер, порядок и последовательность функционирова9

Э.В. Ильенков. Идеальное. Философская энциклопедия. − Т.2. − М., 1962.− С.

225.

189

ния различных систем и элементов организма, приводящие в конечном счете к опредмеченному результату, но вовсе не сам конечный результат как некоторую заранее заданную структуру.

Иными словами, генотип не есть «модель» будущей биологической особи − модель как некий вспомогательный объект, который в соответствии с некоторыми правилами преобразования

может быть поставлен в однозначное соответствие ее объекту.

Генотип «задает» не структурные характеристики сомы непосредственно, а только тот порядок, в соответствии с которым

осуществляется ее самостроительство, т. е. соответственно несет

информацию не о морфологических признаках, а о порядке их

достижения (хотя, разумеется, в конечном счете их определяет).

Таким образом, в отличие от технического устройства,

строящегося из некоторых отдельных составляющих, из которых оно и будет состоять в окончательном виде, живой организм развивается, т. е. создается путем последовательных преобразований некоторой исходной структуры как целого, проходя

в этом развитии те или иные промежуточные стадии. Вследствие этого развитие биологического организма не ведет кратчайшим путем к его окончательному морфологическому строению,

а проходит некоторые (ненужные «готовому» организму) промежуточные этапы − предыдущие эволюционные стадии развития данного фенотипа. В результате у млекопитающих, у птиц, у

рыб эти стадии весьма сходны, ибо в древности им предшествовала одна и та же эволюционная линия – при всех их нынешних

морфологических отличиях. И на всех ее этапах развития биологической особи уже осуществляется ее функционирование в качестве живого организма.

А иначе это происходить и не может, поскольку развитие

биологической особи осуществляется во времени и в определенной среде, причем не только «готовая» особь, но к»аждый

промежуточный резу»льтат самостроительства в каждый данный момент должен выжить, т. е. успешно функционировать в

данной среде в качестве определенной целостности. Следовательно, все эти последовательные стадии развития также должны быть жизнеспособными в тех или иных условиях. Личинка

насекомого так же успешно должна функционировать во внешней среде, как и взрослое насекомое (имаго). То же касается,

190

скажем, молоди рыб. Даже у млекопитающих молодняк, хотя и

требует определенной защиты со стороны взрослых, все же в

значительной мере самостоятельно взаимодействует с внешней

средой, по мере взросления постепенно увеличивая степень самостоятельности. А техническое устройство компонуется сразу

в окончательном виде как сочетание уже готовых отдельных

элементов или материалов.

Таким образом, будучи более или менее сложными структурными образованиями, и тот, и другой объект для своего создания требует заранее заданной программы. Однако в силу особенностей своего генезиса техническое устройство в качестве