(Напишите по краям слова, характеризующие основные темы и концепции. Используйте при этом собственные выражения.)

Синтоптическое чтение для познания жизни 113

4. Создайте большую карту памяти

Достаньте свои книги, большой лист бумаги и цветные фломастеры для составления карты памяти. Добавляйте пометки в карту памяти по мере прохождения остальных шагов. Посмотрите на пример схемы, которая показывает, как должна быть организована карта памяти. Ваша начальная целевая установка занимает значительное место в середине листа. По желанию, можете оставить достаточно места, если собираетесь пересмотреть цель. Целевая установка в середине листа будет напоминать Вам, что карта памяти строится на основании главной цели, а не на материале книг. Используйте её для того, чтобы собрать всю соответствующую целям информацию из книг. Содержание каждой конкретной книги имеет меньшее значение, чем Ваша основная цель.

5. Найдите нужные фрагменты текста

Прочтите методом суперчтения все книги, отмечая фрагменты, соответствующие Вашей цели. На данном этапе она преобладает над целями, поставленными авторами книг. Причина использования Вашей цели в качестве основополагающего направления состоит в том, чтобы отбросить на второй план другие неясные отрывки текста. Продолжайте заносить в карту памяти все найденные фрагменты.

Отбросьте желание прочитать как можно больше деталей по теме. Старайтесь лишь слегка вникать в текст книг, ограничьте степень вникания даже в нужные отрывки. Во время выполнения данного шага, Вы можете обнаружить, что основная целевая установка будет дополнена, когда суть изучаемой темы станет для Вас немного яснее.

Воспринимайте всё как обсуждение с авторами этих книг. Представьте, что они сидят вокруг Вас. Задайте вопрос и позвольте им на него ответить. Задача – не понять сами книги, а осознать Вашу цель.

6. Сделайте вывод собственными словами

Если вы вернётесь на шаг назад и взглянете на карту памяти, то заметите на ней список важных понятий. Кратко подытожьте Ваши мысли по данной теме.

Это поможет создать собственную нейтральную, не-жаргонизированную терминологию.

Фоточтение как система целостного мышления 114

Различные авторы могут использовать неодинаковые слова для обозначения одних и тех же вещей. Создание базы нейтральных терминов развивает ассоциации и способствует формированию собственной концепции.

7. Определите тематику

Изучите Вашу карту памяти и книги, определите все сходства и различия в точках зрения авторов. Когда Вы достигните этого уровня, то начнёте понимать центральные мысли, которые большинство авторов пытались донести до читателей. Сделайте соответствующие заметки.

8. Определите спорные вопросы

Когда авторы противопоставляют свои точки зрения, то эти различия характеризуют конкуренцию или спорные вопросы. Раскройте различные точки зрения, и Вы повысите знания по данному предмету.

На данном этапе Вы читаете методом суперчтения и погружаетесь в книгу, чтобы определить ключевые моменты, связанные с подобными спорными вопросами. Рассматривайте себя как репортёра, ведущего расследование в комнате с этими авторами. Задайте каждому из них центральные вопросы.

Быстро переходите от одной книги к другой, временами отвечая на вопросы. Как только получите ответ в одной книге, сразу же начинайте пролистывать следующую.

9. Сформулируйте собственную точку зрения

Как только Вы рассмотрите спорные вопросы и изучите различные точки зрения, то автоматически начнёте синтезировать собственное видение проблемы. Рассмотрите все стороны, но не принимайте ни одну из них сразу. Постарайтесь намеренно остаться объективным и избежать принятия одного из мнений в процессе анализирования текстов.

После того, как Вы соберёте достаточно информации, создайте собственную позицию. Сформулируйте собственное мнение, основанное на проведённом исследовании.

10. Дополнительно

После того, как сформулировано Ваше мнение по изучаемому вопросу, необходимо сопроводить его аргументами, основанными на информации, почерпнутой из книг.

Синтоптическое чтение для познания жизни 115

Распределите ключевые вопросы таким образом, чтобы основная тема была наиболее понятна. Формулируйте аргументы в поддержку Вашей позиции как можно точнее. Для того, чтобы они были наиболее правдоподобны, Вы должны быть готовы подтвердить их цитатами. Поэтому лучше сопровождать утверждения настоящими отрывками из текста, указывая при этом номер страницы. Перед написанием доклада создайте новую карту памяти, основанную на Вашем собственном мнении. Это помогает сэкономить время и чётко сформулировать идеи.

Большинство бизнесменов и студентов осуществляют свои идеи после завершения предыдущего шага. Это допустимо, если им достаточно продолжать работу с собственным мнением. Но для человека, пишущего работу на соискание учёной степени или составляющего подробный бизнес-отчёт, этот дополнительный шаг просто необходим.

Сколько времени Вы рассчитываете потратить на обучение синтоптическому чтению? Мы думаем, для активации Вам понадобится всего два занятия по 45 минут. Это всё. Еще 10 – 15 минут потребуется на предпросмотр и фоточтение каждой книги. После окончания занятия, большинство обучающихся достигают 80 – 90 % того, что планировали.

При синтоптическом прочтении от 3 до 5 книг, Вам может понадобиться ещё один эффективный курс для того, чтобы усвоить изучаемую тему более конкретно. Если Вы заинтересованы, завершите изучение этих книг, используя начальные шаги курса фоточтения – системы целостного мышления. Возможно, быстрое чтение окажется достаточным для того, чтобы собрать недостающую информацию. В зависимости от тематики изучаемого материала, Вам может потребоваться от двадцати минут до четырёх часов.

Совокупные возможности синтоптического чтения

Библиографический список, который Вы можете видеть в этой книге, является перечнем источников, которые я использовал при синтоптическом чтении. Аналогично, курс по фоточтению – это способ изучить труды большого количества авторов и исследователей. Многие авторы, приведённые здесь, также ссылаются на другие источники. Их число варьируется от пятидесяти до ста различных книг и журналов.

Каждый раз, когда Вы читаете при помощи техники синтоптического чтения, то имеете в наличии скопление умственной энергии сотен мыслителей в совокупности с тысячами часов труда и опыта, которые сопровождают Вас

Фоточтение как система целостного мышления 116

в достижении цели. Как только Вы почувствуете это, то сразу осознаете всю мощь синтоптического чтения. Поскольку Вы подбираете уникальную комбинацию авторов, то можете столкнуться с совершенно новой точкой зрения, не выраженной ни кем ранее.

Потрясающий пример привела Патрисия Денилсон. Она описала случай, приключившийся с одним из её студентов. Один брюссельский врач использовал метод синтоптического чтения при изучении материалов по гомеопатии. Ежеквартально европейские специалисты по гомеопатии собираются для того, чтобы поделиться своими знаниями в этой области. При подготовке презентации он с помощью техники синтоптического чтения изучил основные книги по гомеопатии и составил карты памяти. Когда доктор взглянул на эти карты, они показались ему бессмысленными. Он отложил их в папку до лучших времён.

Два месяца спустя, он вытащил карты памяти и разложил на полу. Невероятно, но каждая из них была ему абсолютно понятна. Новые идеи, пришедшие ему в голову, оказались революционными. Он быстро написал свой доклад, и через несколько недель представил его на ежеквартальном собрании.