- многофункциональные автоматизированные системы боевого управления, обеспечивающие выдачу данных в реальном масштабе времени.

Речь идет о том, чтобы все элементы, составляющие боевую мощь сил флота, находились в наиболее выгодном сочетании, при котором эффективно реализовались бы его ударные и оборонительные возможности при решении задач в любой точке Мирового океана.

На флоте сконцентрирована самая передовая для своего времени научная мысль страны. Он всегда был на шаг впереди в освоении новых технологий; потребности флота во многом предопределяли развитие целого ряда фундаментальных и прикладных наук: математики, физики, химии, географии, астрономии, океанологии, механики, металловедения, электротехники, акустики, гидродинамики и др.

Таким образом, на развитие флота должна работать чуть ли не вся Академия наук. С флотом связаны имена выдающихся ученых России: Л. Эйлера, М. Ломоносова, Н. Лобачевского, Д. Менделеева, А. Крылова, А. Попова, А. Берга, А. Александрова, С. Королева, В. Макеева, А. Савина, С. Ковалева, Д. Спасского и других.

Необходимо отметить, что развитие флота обеспечивалось наукой, когда перед ней ставились конкретные задачи, определенные десятилетними программами кораблестроения. С 1986 г. государство не занимается развитием флота, нет государственных программ его строительства, и это сказалось на развитии как фундаментальной, так и прикладной науки, которые сейчас находятся в тупике из-за отсутствия финансирования. Государство ради экономии возложило строительство флота на Министерство обороны, что является стратегической ошибкой, ведущей к технической отсталости флота. Главной причиной поражения флота в войнах XIX и XX веков была его техническая отсталость.

В настоящее время флот списывает устаревшие корабли, вооружение и боевую технику, которые составляют по различным типам от 30 до 70% от их общего состава, - все они были построены в советское время, в основном в 70-80-е годы, и лишь малая доля - в 90-е. Строительство новых кораблей и авиации фактически заморожено из-за экономического кризиса в стране. Поэтому к 2005 г. устаревших кораблей в составе флота ожидается до 80%, и снова флот России будет обречен, как и в прошлые столетия.

Поддержание количества и качества вооружения на современном уровне при помощи науки должно быть заботой государства.

Пятый урок. Морская мощь государства - основа национальной безопасности.

Морская мощь государства рассматривается как совокупность экономического, научного, технологического, военного, культурного и духовного потенциалов, направленных на реализацию потребностей науки в освоении Мирового океана.

Необходимо усвоить, что страна, не владеющая морской мощью или почему-то утратившая ее, лишается вместе с тем и решающего голоса в мировых делах, а следовательно, уверенности в своей независимости и безопасности.

В качестве станового, несущего элемента морской мощи государства рассматривается флот: военный, транспортный, промысловый, научный. Поэтому одной из самых насущных задач отечественной науки в нынешний тяжелый период является сохранение в экономике и обществе той критической массы, которая позволит в кратчайший срок возродить морскую мощь державы, притом на качественно ином, более высоком уровне. А это значит, что нам необходимо сохранить ВМФ, судостроительную промышленность и отрасли, производящие для флота технику и вооружение, систему комплектования и подготовки кадров, мобилизационные возможности.

Главным компонентом как ядро стратегических ядерных сил России в состав ВМФ должны входить морские стратегические ядерные силы, дислоцирующиеся на Севере и Дальнем Востоке. Второй компонент ВМФ - силы общего назначения на всех флотах, включающие все рода сил флота. Состав их зависит от решаемых задач на морском театре. В основе развития флота должно лежать его новое качественное состояние, суть которого заключается в создании сбалансированного флота для решения задач "флот против берега" и "флот против флота", на базе высокоточного оружия, единого информационного поля и автоматизированных многофункциональных систем боевого управления, обеспечивающих выдачу целеуказания в реальном масштабе времени.

Особенности военно-политической обстановки в мире диктуют: пренебрежение к вопросам укрепления морской мощи в России может нанести урон независимости и безопасности страны.

Шестой урок. Военно-морская наука - теоретический фундамент развития флота.

Основным предметом военно-морской науки является вооруженная борьба на море и способы ее ведения. Она возникла в середине XIX века, после эпохи парусного флота. Броненосный флот отличался маневренными качествами, сложной корабельной организацией, необходимостью боевого, технического и тылового обеспечения.

Это требовало разработки новых оперативно-тактических приемов использования сил, разработки теории строительства флота и создания системы управления. ВМФ стал приобретать черты и свойства сложной организационно-динамической системы, которая нуждалась в специальных научных исследованиях.

Военно-морская наука обосновала необходимость развития родов сил, создания классов кораблей и морских вооружений. Этому способствовал прогресс как общей фундаментальной науки и методов исследования, так и прикладных наук.

Военно-морская наука представляет собой единую систему знаний о закономерностях функционирования и строительства флота, обладающего сложными системами оперативной и стратегической значимости, ударной мощью, способного решать многообразные задачи. Флот действует в специфических природных условиях, зависящих от гидрометеорологических условий. Это выделяет военно-морскую науку из интегрированного понятия военной науки.

Во второй половине XX века флот стал океанским, атомным, ракетным, сделался главным компонентом морской мощи государства. Расширились возможности его боевого применения.

Правомочность военно-морской науки как совокупности военно-морских знаний в единой цельной системе подтверждается независимостью в развитии флота и специфической особенностью его строительства и использования, которые существенно отличают его от других видов Вооруженных Сил.

Военно-морская наука обосновала новые формы боевого применения сил флота, таких, как морские операции, операция флота и стратегическое применение ВМФ на океанском ТВД, а также участие их в первом стратегическом ядерном ударе стратегических ядерных сил страны.

Застой в военно-морском искусстве в 80-90-е годы XX века можно объяснить отсутствием военно-морской науки, на которую Министерством обороны СССР в 1975 г. был наложен запрет.

Учитывая возрастание роли океанского фактора и морских стратегических ядерных сил, для обеспечения дальнейшего развития флота в XXI веке морская наука должна быть восстановлена как один из видов прикладной науки.

Седьмой урок. Не революционные скачки, а эволюционный путь - основа качественного развития флота.

Отсутствие эволюционного пути развития регулярного флота России всегда приводило к революционным скачкам и технической отсталости при его возрождении.

Отсталость России от ведущих западных морских держав, особенно в XV-XVIII веках, явилась главной причиной запоздалого вступления страны в эпоху парусного флота (1696 г.), хотя на Западе XV век ознаменовался появлением парусных кораблей. Однако Петр I сумел за 20 лет построить второй флот в Европе, и XVIII - первая половина XIX века стали наиболее героическим временем парусного флота, принесшим славу России; это был золотой век Российского флота.

В Крымской и Русско-японской войнах впервые в истории Российский флот потерпел поражение. Обе эти войны вскрыли просчеты в строительстве кораблей и их боевом использовании, а также их техническую отсталость.

П. Столыпин 27 мая 1908 г., выступая на заседании Государственной думы, заявил: "России нужен флот... флот дееспособный, стоящий на уровне научных требований. Если этого не будет, если флот у России будет другой, то он будет только обузой".