Эпохи российских парусного и броненосного флотов закончились их поражением, потерей основного корабельного состава, и пришлось все начинать сначала. Запад в недрах парусного флота уже создавал винтовые корабли, а в России ссылались на отсутствие денег (Николай I) и тем самым закладывали отставание флота, не думали о развитии промышленности.

В Цусимском сражении (1905) Россия потеряла броненосный флот и 6 тыс. моряков из-за своей технической отсталости и низкого качества кораблей по сравнению с кораблями Японии. С 1906 до 1912 г. русская общественность требовала восстановления флота, а военные чиновники противились этому, спрашивая: зачем он нужен?

К 1914 г., к началу Первой мировой войны, создав паросиловой, торпедно-артиллерийский флот, построив подводные лодки и боевые самолеты, Россия сумела частично восстановить свою морскую мощь. Однако смена в стране в 1917 г. общественно-политической формации и Гражданская война привели к потере флота.

С 1917 до 1937 г. - 20 лет - советское руководство определялось с развитием флота, который подчинялся военному ведомству. Только в декабре 1937 г. принимается решение о строительстве большого океанского флота, который был создан к 80-м годам.

С развалом в 1991 г. СССР и со сменой общественно-политической формации в России в течение нескольких лет распался океанский атомный флот: списаны на металлолом сотни кораблей, даже не выслуживших установленные сроки нахождения в боевом составе.

В четвертый раз флот России переживает свою трагедию, утрачивает эволюционный путь развития, что наносит ущерб качеству сил флота и морской мощи России.

Восьмой урок. Беречь кадры флота.

Самое ценное, что было и есть на флоте, - это его люди: флотоводцы и военачальники, командиры и администраторы, операторы штабов и воспитатели кадров, ученые и практики, носители знаний и бесценного опыта, своеобразной морской культуры, офицеры и матросы корабельного состава флота, которые формируют традиции и святые понятия о Родине, чести и воинском долге. Надо отдать должное дворянскому корпусу морских офицеров, которые в походах и морских сражениях добывали славу России, хранили верность воинскому долгу и Отечеству. Российский народ должен гордиться своим флотом, его адмиралами, офицерами и матросами, служившими под Андреевским и Советским Военно-морскими флагами.

Плеяда адмиралов эпохи Петра Великого ввела в практику вооруженной борьбы на море черты, присущие только русской нации, - особую самоотверженность, стойкость, способность сохранять боевой дух в любых, даже безвыходных ситуациях, верность своему флагу.

Эти черты трудами адмиралов другой великой - ушаковской - плеяды воплотились в русской национальной школе военно-морского искусства, родовые признаки которой доминируют во всех последующих поколениях русских моряков. Ее отличает активный творческий дух, уважение к знанию и опыту, неприятие шаблона, верность суворовской "науке побеждать", опора на лучшие качества, свойственные русскому архетипу.

Питомцы школы адмирала М. Лазарева - В. Корнилов,

П. Нахимов - создали современную систему подготовки парусного флота, обеспечивавшую русским морякам качественное превосходство над любым противником на море до тех пор, пока паровые флоты не пришли на смену парусным. Эти традиции были подхвачены и продолжены в новых условиях такими адмиралами, как Г. Бутаков, С. Макаров, Н. Эссен, А. Эбергард,

И. Григорович и другие.

Адмиралы и офицеры, служившие на флоте в ходе Первой мировой, Гражданской войн и в 20-30-е годы, не успели в полной мере реализовать свой творческий потенциал, однако именно они заложили основы оперативного искусства и тактики флота, а также управления силами флота. Это флагманы Э. Панцержанский, Р. Муклевич, И. Кожанов, К. Душенов, М. Викторов и В. Орлов.

Адмиралы плеяды Н. Кузнецова завершили разработку целостной теории оперативного искусства ВМФ, заложили основы теории боевой готовности и реализовали на практике ее главнейшие положения в ходе Великой Отечественной войны.

Исходя из опыта Великой Отечественной и Второй мировой войн, они осознали необходимость коренного пересмотра взглядов на роль и место ВМФ в системе Вооруженных Сил страны, превращения его в вид Вооруженных Сил, способный к самостоятельным действиям стратегического масштаба на океанских и морских театрах военных действий.

Н. Кузнецов и его соратники, преодолевая противостояние правительственных кругов, в середине XX века сумели сформировать и заложить теоретические и практические основы создания атомного ракетного океанского флота. Это адмиралы И. Исаков, Л. Галлер, А. Головко, В. Трибуц, Ф. Октябрьский, Л. Владимирский, И. Юмашев, Ф. Зозуля, В. Фокин, Ю. Пантелеев, Г. Левченко.

Особое место в этом ряду принадлежит адмиралам эпохи глобального противостояния в период "холодной войны", которую, применительно к флоту, правильно именовать эпохой С. Горшкова. К ней относятся адмиралы флота: В. Касатонов, Н. Сергеев, С. Лобов, Н. Смирнов, Г. Егоров, В. Чернавин, А. Сорокин, И. Капитанец, К. Макаров, Ф. Громов, В. Куроедов; адмиралы: В. Платонов, Н. Исаченков, А. Орел, С. Чурсин, А. Чабаненко, Н. Амелько, П. Котов, В. Михайлин, В. Сысоев, В. Маслов, Э. Спиридонов, А. Россохо, Н. Ховрин, Г. Бондаренко, В. Сидоров, В. Новиков, А. Калинин, А. Михайловский, В. Паникаровский, В. Самойлов, Н. Хронопуло, В. Селиванов, И. Хмельнов, В. Иванов, Г. Хватов, Г. Гуринов, В. Егоров, И. Касатонов, О. Ерофеев, В. Кравченко, В. Еремин, В. Попов, Э. Балтин, И. Захаренко, В. Комоедов, Ф. Новоселов, В. Зайцев; политработники адмиралы: В. Гришанов, П. Медведев, В. Панин, Я. Почупайло, С. Захаров, М. Захаров, А. Аверчук, Ф. Сизов, С. Варгин, Н. Усенко, С. Бевз, Н. Шабликов, И. Аликов; морские летчики: маршал авиации И. Борзов, генерал-полковники А. Мироненко, С. Кузнецов, М. Самохин, В. Потапов, В. Дейнека, Е. Преображенский, С. Гуляев, В. Воронов, А. Павловский; чекисты: А. Пудонин, И. Скатов, А. Нерушенко, Ю. Ветошкин, А. Мирошниченко, В. Фокин, В. Жардецкий, В. Батраков и другие.

Трудами этих людей был создан и подготовлен к полномасштабным действиям на всем пространстве Мирового океана мощный ракетно-ядерный океанский флот, который впервые в истории России бросил вызов традиционным морским державам.

Их многогранная деятельность, фундаментальные теоретические исследования и внедрение в практику строительства и подготовки сил ВМФ стройной теории морских операций, операции флота, включая теорию стратегической операции на океанском ТВД, обеспечили стремительный выход ВМФ из прибрежной зоны на оперативный простор Мирового океана, в воды Атлантического, Тихого, Индийского и Северного Ледовитого океанов. Найдены новые подходы в теории и практике боевой службы, в масштабных мероприятиях оперативной и боевой подготовки, убедительным образом заявивших о зрелости, национальной самобытности и интеллектуальной независимости командных и научных кадров ВМФ. Школа С. Горшкова опиралась на корабельный и летный состав, на офицеров и матросов, которые славу флота добывали на боевой службе и в дальних походах в период "холодной войны".

Русская морская школа была возрождена, флот Советской России был представлен на всех морях и океанах и по ударной мощи стал равным ВМС США.

Эпоха океанского флота, как и парусного, по праву может называться золотым веком Российского флота.

После распада СССР океанский флот оказался не нужным государству, Российской Федерации; была провозглашена "теория выживания". В этих условиях испытываются на прочность вековые традиции, честь, долг и верность Отечеству.

Адмиралы и офицеры поставлены в крайне сложное положение, но вопреки всему продолжают служить Родине и флоту, преодолевая объективные трудности кризисного периода, а вместе с ними и лень, расхлябанность, равнодушие и подлость, поддерживая жизнь на кораблях, веру в правоту доверенного им дела в душах моряков и лучшие вековые традиции в воинских коллективах.