— А-а-а! Если так! — радостно протянула собеседница. — Джон, конечно, я тебе помогу.

— Вэнди, ты просто прелесть!

Мы пошли в сторону моего нынешнего жилища, по пути развлекал девушку советскими анекдотами, адаптированными к местным реалиям. У нас все эти анекдоты давно стали бородатыми, а тут идут на ура. Вэнди всю дорогу задорно смеялась.

Когда мы пришли домой, первым делом я заварил чай, разложил разные сладости и достал альбомы с фотокарточками. Вначале на самом деле с интересом слушал рассказы об одноклассниках, но постепенно подсаживался ближе к девушке и в итоге поцеловал её и полез под одежду. Вначале Вэнди отпихивала меня, но в процессе исследования сочного тела, я стал шептать однокласснице на ухо комплименты из разряда уже опробованных и не только.

— Дорогая, я для тебя готов носить розы в морозы, достать звезду с неба, трамвай на скаку остановлю. Да что там, я даже пить брошу! — это был один из тех перлов, что я эмоционально выдал под воздействием ударной дозы гормонов. Главным тут были не слова, а эмоции, хотя, думаю, слова мне могут припомнить. Но когда это будет и будет ли вообще, а секс, он вот, уже почти.

В итоге девушка постепенно раскрепостилась. Мы не заметили, как оказались голые в кровати. Всё указывало на то, что я не первый, с кем спала Вэнди, но и особо опытной её назвать сложно. В плане постельных игр Марина меня многому научила, так что с Вэнди я чувствовал себя раскрепощенно.

Мы прокувыркались несколько часов до наступления темноты. Пришлось проводить девушку до дома. Жила она не очень далеко, всего десять минут пешком. Цветочный магазин продолжал работал, так что на обратном пути удалось приобрести ещё одну гвоздику.

Дома сварил зелье для роста волос, профильтровал его через марлю и выпил. Голова зачесалась и прямо на глазах стали расти волосы цвета блонд, прямо точь-в-точь, как у оригинального Джона. Через полчаса волосы были длиною до середины спины. Как мог, обрезал их и упаковал в пакет для дальнейших ритуалов. Укоротил оставшиеся волосы уже привычным методом, используя Дематериализацию, только оставил примерно миллиметр длины. Теперь у меня будут светлые волосы.

На следующий день в школе не было никаких проблем, разве что после школы со мной увязалась Вэнди. Не стал отказывать себе в удовольствии и вновь оттянулся по полной.

После того, как сварил зелье, стал размышлять над вопросом, где и как раздобыть денег? В голову приходили в основном мысли про воровство, но в какой-то момент проскочила мысль — копирование! Вот я дундук, ведь уже использовал этот навык в Азкабане!

Стал искать по дому заначку матери и в итоге нашёл. Семьсот двадцать фунтов разными купюрами! Дальше дело нехитрое. Использовал на пачке денег. У меня в голове всплыли параметры матрицы, а на письменном столе появилась вторая пачка наличности. Затем использовал Материализацию и матрицу, которую до этого получил во время копирования. Итог — получил ещё одну пачку денег. Как только ни крутил, ни вертел банкноты, разницы не обнаружил — они были абсолютно идентичны. Остаётся проблема в самой идентичности, ведь методы борьбы с фальшивомонетчиками давно разработаны. Значит надо тратить понемногу и в разных местах, разменивать купюры и собирать пачки денег из новых банкнот.

Держать в голове множество матриц непросто, поэтому нашёл самую толстую пустую общую тетрадь и стал её использовать как книгу мага. Для начала записал туда все известные мне заклинания, писал какими-то черточками, но мне было всё понятно. Поскольку заклинаний знаю не особо много, то довольно быстро справился с этой задачей. Затем записал известные мне матрицы, а их знаю всего ничего. Кстати, это не очень хорошо, я же собирался пополнить коллекцию матриц еды.

Не откладывая в долгий ящик, направил стопы на кухню. Там достал из холодильника кусок сыра, палку сырокопченой колбасы и батон, сложил в живописную композицию, которую скопировал, а матрицу записал в тетрадь.

На следующий день после школы история повторилась — мы с Вэнди опять пошли ко мне. Мне необходимо было разведать местность, поэтому выбрал другой путь до дома, а в дороге активировал Духовное зрение, осматривая людей и дома. Проходя мимо одного из коттеджей, заметил над ним что-то магическое. Присмотревшись, определил это заклинание как чары слежения за магической активностью. Они действовали максимум в радиусе сотни метров и до моего дома не добивали, но всё же непонятно, зачем они над простым домом?

Выходит, подобным образом местные магические менты следят за применением заклинаний. Нет артефактов, фиксирующих применение особо мощных заклинаний, зато есть подобные чары, разбросанные по городу. Хотя, думаю, если буду использовать мощные заклинания неподалеку, даже вне радиуса действия чар, то эти чары всё равно сработают. Может оказаться, что есть артефакты, настроенные на применение определенных заклинаний, например, непростительных. И всё же встаёт вопрос, зачем? Тут что, живёт волшебник-преступник, которому нельзя применять магию? Но это же бред, он может отойти подальше и безнаказанно колдовать сколько душе угодно. Или на этом маге используют какой-то артефакт, который не позволяет ему удалиться дальше действия чар? Типа, домашний арест.

— Джон, ты чего залип? — спросила Вэнди.

— Ты случаем не знаешь, кто живёт в этом доме? — показываю на коттедж с чарами.

— Хм… — протянула Вэнди, потом подозрительно посмотрела на меня. — Кажется, это дом заучки Грейнджер. А тебе зачем?

— Ты же знаешь мою проблему с памятью. Посмотрел на дом и пошли странные ассоциации. Расскажи, что знаешь об этой Грейнджер. И почему она заучка?

— Её зовут Гермиона Грейнджер, — начала Вэнди. — Мы вместе учились в младшей школе. Она ни с кем не общалась, всех поучала и была выскочкой. Всё время поднимала руку на вопросы учителей и от нетерпения аж подпрыгивала на месте. Считала, что все вокруг глупые, а лишь она одна самая умная. За это её никто не любил и все называли заучкой и бобрихой. Бобрихой, потому что передние зубы у неё были как у бобра, и это при том, что у неё родители стоматологи, имеют свою частную стоматологическую клинику в нашем районе.

Сплетница — клад для разведчика!

— Вэнди, а сейчас она где? Что-то не видел её в нашей школе.

— Ну, у неё же богатая семья, — пожала плечами девушка. — Ходят слухи, что Гермиону отдали куда-то в частную школу в Шотландии с полным пансионом. Девчонки говорили, что видели её несколько раз на рождественских и на летних каникулах. Говорят, с младшей школы она ничуть не изменилась, наоборот, стала той ещё зазнайкой. От всех старых знакомых воротит нос и делает вид, что никого не знает, — тут Вэнди перешла на шёпот: — А ещё поговаривают, что она ведьма! Сэнди Джейкинс видела у неё волшебную палочку и остроконечную шляпу. Ещё Сэнди клялась, что видела, как Гермиона размахивала своей палкой и что-то шептала. Это было не на Хэллоуин! А ещё, к их дому иногда прилетают совы, к лапам которых привязаны письма! СОВЫ, Джон!!! Представляешь?! Она наверняка ведьма!

— Вот оно что… Спасибо, что предупредила. Вэнди, милая, пошли дальше, нафиг этих ведьм.

Да уж, не умеете вы шифроваться, мисс Грейнджер, если о том, что вы ведьма, знают все бывшие одноклассники. Учитывая, что это известно главным сплетницам школы, то с наибольшей вероятностью тайна дошла не только до ушей одноклассников, но и до жителей всего района.

Это что, выходит, местные волшебные менты ставят над домом колдуньи чары, отслеживающие магию? Получается, что так. Но зачем? Просто так такого делать не будут, значит, это какое-то ограничение.

Итак, есть маленькая ведьма, которая после младшей школы едет в неизвестную закрытую школу в Шотландии. И почему школа и Шотландия у меня ассоциируется с кабаном? Кабан, кабан… Хм… Может, это название школы? Школа магии Кабан. Ну да, Азкабан, Кабан… Стоп, не так, не кабан, а школа магии Хогвартс! Точно! Просто я ещё не привык, что знаю много языков, и автоматически перевёл название школы.

Значит, учится девочка Грейнджер в школе магии, приезжает домой, а тут ей запрещают использовать волшебство, отслеживая нарушение при помощи чар. Логично? Да, довольно стройная теория. Но зачем запрещать юному магу использовать магию? А как же каникулы? Ведь за лето маг позабудет все изученные за год заклинания, их наоборот надо отрабатывать до автоматизма, до забивания на рефлекс. Значит ли, что это делается специально для ослабления мага? А что, такое вполне может быть. Властям не нужны сильные и умелые волшебники. Выучила заклинание в школе? Умница, а теперь забудь, ну зачем оно тебе, а то вдруг станешь сильной колдуньей?! Наверное, поэтому волшебников начинают обучать лишь с одиннадцати лет, а не с самого детства, хотя бы лет с семи.