— Соня, после уроков сразу же отправляйся домой, — строго говорит бабушка.

— Ба, я еще точно не знаю, но, скорее всего, поеду домой, чтобы забрать кактус. Да и у мамы я уже несколько дней не была.

— И как мне понять, когда тебя ждать дома? Дай мне номер телефона своего одноклассника. Его Илья, кажется, зовут? Я перезвоню в час дня, и ты мне точно скажешь, когда приедешь.

Я открываю входную дверь и уже на выходе отвечаю:

— Я не помню его номер, поэтому сама позвоню и скажу. Все, пока, бабуль.

Я шлю ей воздушный поцелуй и закрываю дверь, пока она не успела сказать что-то еще.

Мир встречает меня тусклым рассветом и противным холодным дождем, пробирающим до костей. Я открываю зонт и иду на остановку. До метро нужно добраться на автобусе, который проезжает по дороге неподалеку. Отчаянно хочется закурить, но у меня нет денег для того, чтобы купить сигареты. Я уже и не помню, когда курила в последний раз.

Когда мне кажется, что у меня сейчас отмерзнут конечности, приезжает автобус и, о чудо, там даже есть свободные места. Я захожу внутрь, расплачиваюсь картой и занимаю место сзади вагона. Внутри тепло и уютно, поэтому я устраиваюсь поудобнее и смотрю на бесконечные капли воды, стекающие по стеклу.

Двадцатиминутная поездка в теплом тихом автобусе нагоняет на меня сон, но как только я снова попадаю под дождь, сразу же просыпаюсь. В метро оказывается уйма людей, и мне приходится пробираться через толпу, проходя по коридорам до нужной станции. Меня ждет еще полчаса поездки, после чего я наконец-то доберусь до школы. Сегодня только первый ученый день, а я уже измотана и представить себе не могу, как буду проделывать этот путь до того момента, пока из больницы не выпишут маму.

В вагоне метро оказывается много людей, из-за чего всю дорогу мне приходится стоять, взявшись рукой за верхний поручень. Во время езды я рассматриваю разношерстую толпу, окружающую меня. Тучные мужчины, женщины средних лет с романами в мягких обложках, подростки, невидящим взором уставившиеся в темные окна и старики с тележками.

Мои мысли сами собой текут в направлении школы и Егора, с его уроками информатики. От одной только мысли о том, что мне нужно будет сидеть у него на уроке, у меня быстрее бьется сердце и потеют ладони. Я вспоминаю о Марке, с которым бесстыдно целовалась около клуба. После поцелуя я так больше и не видела его, и теперь не знаю, как нужно себя вести при встрече.

Несмотря на то, что я сама решила больше не иметь ничего общего с Егором, я уже скучаю по его присутствию в своей жизни. Мне самой не понятны мои чувства, ведь я не хотела с ним общаться, более того, меня пугало и отталкивало его странное преследование. Умом я понимаю, что мы с ним никогда не сможем быть вместе, ведь у него есть невеста, и он не собирается расставаться с ней из-за меня, но глупое сердце рвется быстрее в школу, чтобы хоть мельком увидеть его.

Ни от одного из парней я не получала такое количество внимания и заботы, поэтому не удивительно, что теперь мне этого не хватает. В этот момент мне хочется просто побыть безрассудным подростком, который отдается воле эмоций, прибежать в школу и обнять Егора. Сказать ему о том, что я чувствую. Выпросить у него поцелуй, и через много лет выйти замуж, обзавестись детьми и вечерами вспоминать об этом поцелуе, как о лучшем, что было в моей жизни.

К горлу подступают слезы, но я сглатываю и закрываю глаза, чтобы никто из пассажиров не смог увидеть мое расстройство.

Когда я выхожу из метро, на улице наконец-то заканчивается ливень. Хмурое небо вот-вот готово выдать новый поток, поэтому оставшийся путь к школе я практически пробегаю.

Перед школой я замечаю Ауди Егора, из-за чего мое дыхание учащается.

Когда я захожу в школу, то до первого урока остается десять минут. Только прибывшие ученики снуют туда-сюда, переобуваясь и сдавая верхнюю одежду в гардероб. На первом этаже я нахожу Илью, подхожу к нему сзади и хватаюсь за плечи.

— Привет! — с улыбкой говорю я и обнимаю его.

— Сонька, ты наконец-то решила почтить школу своим присутствием, — улыбается в ответ Илья.

— Мои синяки практически зажили, поэтому можно наконец-то выбраться из дома.

— Мне не хватало тебя в школе.

— Ой, да ладно, не рассказывай мне сказки, — я хлопаю Илью по руке. — Тебя тут наверняка Вера развлекала, как могла.

Илья покашливает.

— Хм… вообще-то нет. Она теперь с Марком.

— Господи, она правда с ним?! Какой же он только кобель! — возмущаюсь я.

В глубине души мне досадно из-за того, что я позволила ему больше, чем следовало. Не сомневаюсь, что у него было много девушек, я же стала просто очередной из них.

Мы поднимаемся на второй этаж и заходим в наш класс. За разговорами с Ильей и размышлениями на счет Марка я даже на несколько минут забываю о том, что за любым углом могу встретить Егора.

В кабинете находятся некоторые одноклассники, болтающие между собой или просто сидящие за партами, раскладывая учебные принадлежности. Увидев меня, они приветливо машут, улыбаются и здороваются, от чего у меня невольно поднимается настроение.

Я сажусь за последнюю парту, около меня устраивается Илья. Кажется, что не было того длительного времени реабилитации после нападения, в котором произошло так много всего. Я снова в школе, начался очередной учебный день, а потом я просто пойду домой.

Прямо перед началом урока в класс заходит Марк с Верой. Они о чем-то весело разговаривают и посмеиваются, после чего занимают последнюю парту у окна. Я рассматриваю Марка и понимаю, что уже и забыла, какая у него необычная внешность, как вальяжно и лениво он себя ведет.

Меня в локоть толкает Илья и говорит:

— Ты рассматриваешь Марка слишком долго.

Я отворачиваюсь.

— Да ладно тебе, просто давно его не видела. Значит, Вера всегда рядом с ним крутится?

— Да, не отходит от него ни на шаг.

— О, Соня, привет! — слышу я голос Марка и оборачиваюсь.

Он смотрит на меня, улыбается и говорит слишком громко. Почему-то я удивлена, что он вообще со мной разговаривает.

— Привет, — вежливо отвечаю я.

— Тебя так долго не было в школе, потому что ты не могла отойти от того, что между нами было в клубе? — ухмыляется он.

Я открываю рот от смеси удивления, ужаса и негодования. Не знаю, что ему ответить, и в воцарившемся молчании наблюдаю за исказившимся лицом Веры.

— О чем ты…

В класс заходит учитель, я обрываю фразу и отворачиваюсь. У меня гулко стучит сердце, руки сжимаются в кулаки, и, кажется, начинается приступ паники. Господи, его фраза звучала слишком двусмысленно, слишком дерзко и слишком пошло!

— И что же такого между вами произошло? — шепотом спрашивает Илья.

— Ничего особенного не было! — говорю я.

Начинается урок, я привычно закрываюсь от мира завесой из волос и снова думаю о том, что рыжий цвет на концах стал слишком блеклым. Вместо того чтобы слушать, о чем идет речь на уроке, я придумываю самые разные способы расправы над Марком. К концу урока я просто киплю от негодования.

Как только звенит звонок, и учитель уходит из класса, я срываюсь с места и направляюсь к парте Марка. Останавливаюсь около него и понимаю, что решительности у меня немного поубавилось.

— Зачем ты сказал это перед уроком?

Марк разваливается на стуле и невинно смотрит на меня. Рядом с ним сидит Вера, она не скрывает любопытства и, кажется, совершенно не собирается уходить.

— И что же я такого сказал? — спрашивает Марк.

— Сказал, что между нами что-то было!

— А это не правда? Или может ты была настолько пьяна, что ничего не помнишь.

Я делаю глубокий вдох и пытаюсь успокоиться. Сжимаю руки в кулаки, чтобы не было видно того, как они трясутся.

— А ты не хотел бы уточнять, что именно было, чтобы не обманывать людей и не выставлять меня какой-то шлюхой? — я сжимаю челюсти. — Ты поступаешь подло.

Марк внимательно смотрит мне в глаза и резко встает из-за парты. Я инстинктивно отступаю на шаг и спотыкаюсь о чей-то лежащий на полу рюкзак. Марк хватает меня за предплечье, сжимает до легкой боли и тянет на себя.