- Очень хорошие мысли.

- Вы ненавидите таких, как он? - Райн указал на магистра.

Женщина задумалась, чтобы её ответ не выглядел глупо перед ребенком.

- Нет, Райн, у меня нет ненависти к таким как он, потому что некроманты люди, как я и ты, а значит, что они могут совершать плохие поступки, ровно, как и мы с тобой. С одной разницей, что у них при этом есть сила и власть.

- Я буду совершать только хорошие поступки.

- Очень надеюсь на это.

Женщина оставила мальчика и вернулась к одиноко стоящему некроманту.

- Я возьму его в свою академию, но учтите, я делаю это лишь по той причине, что он не станет таким, как некоторые из вас.

- Мадам, я так же, как и вы, в это верю.

- Получается что-то общее у нас есть, но помните, магистр, если я замечу то, что мне может не понравится, тогда он мигом покинет мою академию.

- Заверяю вас, что ничего подобного не будет.

- Хотелось бы вам верить, но не могу.

Женщина попрощалась с некромантом и вернулась к мальчику.

- Пошли за мной познакомлю тебя с твоей группой.

Они пришли в большую аудиторию. В ней было много столов, за которыми сидели студенты. Кто-то был доволен, кто-то играл, а кто-то писал в своем блокноте - все ждали своего преподавателя. До тех пор, пока он не пришел, тишина так и не наступила, но вот уже мадам Фениция зашла в аудиторию и все замолчали, тогда они заметили директрису и мальчика рядом с ней.

- Здравствуйте, дети.

Они хором приветствовали директрису.

- У меня для вас есть важное сообщение. Рядом со мной Райн Равелли и он будет учиться вместе с вами. Почему молчите?

- Привет, Райн, - некоторые сказали в один голос.

- Хорошо, а сейчас Райн выбери место, где ты будешь сидеть.

Мальчик прошел мимо большинства столов и сел за тот, который был крайним, но, при этом, ближе всего к преподавателю.

- Начинайте учиться, дети.

- Спасибо, мадам Гералия, - добавила от себя Фениция.

Директриса удалилась из аудитории. Райн принялся слушать преподавательницу и записывать все, что успевал. Во время перемен между лекциями, в академии стоял нескончаемый шум. Студенты в форме ходили с книгами и блокнотами. Они сбивались в целые стаи, продолжая общаться на разные тематики; кто-то говорил без умолку об оружии или легионерах империи, кто-то о ведении хозяйства и разных способах возделывания почвы, кто-то упоминал технологии Миневров, которые давно забыты и изредка некоторые выражали свое негодование в адрес некромантов, потому что они читали газеты и слушали информаторов новостей на улице. Прошло два года после инцидента в Горбусе и несколько недель после событий на юге, о которых местные ещё не знают.

Райн двигался по коридору, где студенты разных возрастов бродили, обсуждая, без умолку, насущные проблемы и отпуская едкие комментарии о том или ином преподавателе, после чего сразу же принимались над этим смеяться. Он прошел весь центральный коридор и свернул в сторону столовой. Там он пошел на раздачу еды и оказался наедине с подносом еды и напитка. Мальчик сел за одинокий стол, где принялся читать одну из книг, которую должен прочитать по наставлению Альберта, параллельно вкушая здешние кулинарные произведения.

Кусок липкого риса, частично недоваренного, упал в рот Райна. Он стал медленно его пережевывать, последний был такой консистенции, что и резина. Вкус у данного гарнира практически отсутствовал. К его столу подошла девочка. Она была невысокая, в силу возраста. С головы падали светлые кудри, а на лице виднелся румянец от сильно холодной погоды.

- Привет, - обратилась она к нему. Райн молча читал свою книгу и старался наесться своим рисом.

- Можно сесть?

Мальчик игнорировал гостью. Она приняла молчание, как знак согласия, и села рядом с ним.

- Мое имя Лорейн, - представилась она ему. Райн продолжал перемалывать то, что помещал в свой рот.

- Почему ты сидишь один, а не с группой? - продолжала она гнуть свое.

Райн повернул книгу к девочке.

- Читаешь?

- Изучаю, - холодно отрезал он, затем принялся дальше читать книгу.

- Что ты изучаешь? - не переставала она спрашивать его.

- История Империи. От эпохи Возрождения до становления Единой Империи.

- Интересно?

- Не особо.

- Почему?

- Потому что, читая эту книгу видно, что история лишь повторяется из эпохи в эпоху.

- Ты это судишь по книге?

- Разве она не для этого? Чтобы рассуждать?

- Вроде она для того, чтобы помнить о прошлом и не совершать ошибок в будущем.

- Разумеется. Будешь рис?

- Нет, - утвердительно ответила Лорейн ему, - Лучше остаться голодной, чем давиться этим.

- Не поспоришь.

- Я - Райн, - дал знать ей мальчик.

- Я знаю. Тебя директриса представила всей группе.

- Может ты забыла.

- Почему ты раньше к нам не поступил? Ты переехал в Горбус?

- Да, буквально вчера.

- Откуда ты родом и почему переехал?

- Я родился в Горбусе и жил здесь.

- Но ты же переехал.

- Некоторое время я проживал в другом месте, а сейчас вернулся домой.

Куратор пробил несколько раз в колокол, что на вершине академии. На всю академию раздался тяжелый монотонный звук железа.

- Пора на лекции, - предложила девочка мальчику.

- Да, пора.

Они оставили посуду на столе и направились на выход из столовой.

Эпоха Таламорского мира, 1112 год

Первый день зимы

Северная империя

Горбус

Наместник Шер ополаскивался в своей купели. Пар от воды возвышался к потолку. Служанки обходились с наместником, как с королем, принося различные кушанья и напитки. Кент играл с водой и образующимися пузырьками. Женщина в темно-зеленой мантии и плаще вошла в зал купели и откинула капюшон. Её каштановые волосы выпали из, выполненного на скорую, руку пучка. Некромант сбросила с себя тяжелую мантию с плащом на диван, а рядом положила рунический клинок. Она вальяжно, не свойственно воину, подошла к искусственному водоему, затем сняла тяжелые металлические сапоги, поставила их рядом и опустила ноги в горячую воду.