Недолго пробыл я в замполитах. Только, можно сказать, вошел в курс дела, точнее, во вкус дела, как уехал наш начальник заставы Василий Николаевич Вахренев на учебу. И буквально тут же вызывают меня к начальству: «Так, мол, и так, товарищ Морозов, есть мнение, что можно назначить вас на место Василия Николаевича, хотя вы и молодой офицер. Так что принимайте дела и желаем успеха. В случае чего поможем. Вопросы есть? Возражения есть?»

Вопросы, может, у меня и были бы, будь я заранее предупрежден, но тогда ни один путный в голову не приходил. А возражения… Какие могут быть возражения у офицера-пограничника? Воинский закон требует подчинения, тем более, что не имелось у меня причин, так сказать, для самоотвода. Службу вроде знал, особенности заставы и личного состава — тоже. Был на ступеньку ниже, теперь получал повышение. Значит, доверяли, верили. Да и я, признаться, в силы свои верил.

Короче, вернулся я к себе начальником заставы. Поздравили меня сослуживцы, почувствовал сразу — от души порадовались, и взялся за дело.

А дело, сами понимаете, у нас серьезное — граница. Тут многое от командира зависит. Особенно в таком подразделении, как наше. Начальник заставы занимает в таком воинском коллективе особое место. С одной стороны, он последовательно и твердо проводит в жизнь принципы единоначалия, а с другой — как бы служит тем стержнем, вокруг которого складываются как официальные, так и неофициальные отношения. И тут важно не оказаться в роли этакого простого созерцателя происходящих в коллективе процессов, а постоянно изучать и направлять их. Словом, надо уметь наладить прямые и обратные связи от тебя к личному составу, а от него — к тебе.

Не могу сказать, что уже все постиг, всему научился, что все удается с первого захода. Да и невозможно это. Настоящий специалист в своей области всю жизнь учится, всю жизнь в чем-то сомневается, как лучше обучить подчиненных, как с меньшими потерями времени достичь больших результатов.

Я ведь о времени не зря заговорил. Сейчас граница наша оснащена современнейшей техникой. Освоить ее непросто, а сроки воинской службы у солдат относительно коротки. Вот тут-то и стоит перед командиром задача так построить обучение, чтобы зря не терять ни одной минуты. У нас на заставе крепкий состав младших командиров, и мы сумели неплохо наладить процесс изучения техники и овладения ею.

Однако этого мало. Надо научить людей не только укладываться в существующие нормативы времени, но и перекрывать их. Нарушитель — он не так прост. Его вышколили будь здоров. Он порой в минуту умеет совершить столько действий, сколько их совершает обычный, нетренированный человек за целых десять минут. Следовательно, мы, пограничники, должны противопоставлять такому нарушителю наши сверхбыстроту реакции, сверхумение мгновенно принять верное решение. Действительно ведь: какой толк от того, что сигнальный прибор подал соответствующий сигнал, а на него на заставе среагировали с опозданием и время оказалось упущенным?

Ясное дело, нельзя получить от техники максимальной отдачи, полностью использовать ее возможности, если у эксплуатирующих ее людей не хватает умения и практических навыков. Все это достигается четкой организацией каждого занятия на заставе, созданием на нем обстановки, близкой к реальной действительности. Так в упорной, каждодневной тренировке, в мужестве будней достигается мастерство. Такая уж у солдата работа. Без послаблений, без скидок на объективные и субъективные факторы. Иной раз и хотелось бы пойти на упрощение, ослабить напряжение, дать поблажку, но нельзя. Люди, привыкающие к недогрузкам в учебе, оказываются бессильными в настоящем деле, где бывают и перегрузки. Впрочем, это я уже излагаю своими словами суворовское «тяжело в учении — легко в бою».

Я уже говорил о наших исключительных условиях. Они порождают всевозможные проблемы: морально-этического, психологического, если хотите, демографического плана. Мы, небольшой воинский коллектив, — на пятачке, а вокруг — пески, одни и те же лица и одна и та же ответственность за покой границы. Тут без совместимости не обойтись. Малейшее отклонение от нее немедленно может вызвать сомнение в товарище: не подведет ли?..

А кто этой совместимостью заниматься обязан? В первую очередь ты, начальник заставы. Затем офицеры и младшие командиры. И смотреть, смотреть в оба. Товарищество, взаимовыручка, верность, столь необходимые для любой заставы, на такой, как наша, необходимы вдвойне. Есть над чем поработать? Есть!

Или взять, скажем, вопрос о мужестве. Каждый советский человек привык ассоциировать это слово со словом «пограничник». Так это годами повелось, и так это есть на самом деле. И принято, говоря о мужестве пограничников, обязательно связывать его с нарушениями границы, стрельбой, погоней. Но для нас мужество проявляет и тот, кто безупречно изо дня в день выполняет свои обязанности.

Разве не требуется мужество, чтобы в липкую жару обойтись только тем количеством фляг с водой, которое выделено? Ведь именно при ограничениях больше всего и хочется пить. Так уж устроен человек, такова уж сила психологического воздействия нормы. Ну, а если ты окажешься в такой обстановке, когда нет воды? Что делать? Проявлять волю, характер, выполнять боевую задачу так, как требует обстановка. Это ли не мужество?

Наша застава два года назад завоевала, а затем и подтвердила звание отличного подразделения. Почти весь личный состав — отличники боевой и политической подготовки. А такими воинами, как сержанты В. Афанасьев, М. Богуславский, рядовые М. Синяговский, П. Базык, и другими мы вправе гордиться. Они пример безупречного несения службы.

Личный состав у нас в основном комсомольский. Парторганизация немногочисленна, но боевита. Сообща решаем важнейшие вопросы — по-деловому и принципиально. Каждый коммунист — пример для молодых солдат. Пример в службе, в быту. Верность долгу, неуспокоенность достигнутым — вот, пожалуй, главные черты наших коммунистов. Застава, как вы знаете, отличная. Значит ли это, что мы достигли предела, что нет больше резервов совершенствования? Конечно же нет! Мы решили так — еще овладеть смежными профессиями, чтобы достичь максимальной взаимозаменяемости, повысить классность. И мы это достигаем. Многие воины заставы умеют обращаться со всеми видами техники и оружия. Младшие командиры с огромным терпением и настойчивостью обучают своих подчиненных грамотно обращаться с техникой, умению маневрировать ею, овладевать смежными специальностями, повышать классность. И вы знаете, на глазах вступает в силу естественная закономерность: если солдат знает оружие или технику до малейшего винтика, если знает не только «от» и «до», но и умеет в случае нужды поработать с аппаратурой товарища, заменить его, он чувствует себя увереннее, сильнее. Ему, как говорится, «сам черт не страшен». Тут даже трудно переоценить психологическое значение этого фактора, — сила воина будто удесятеряется, причем сила, заключенная в знаниях и в бескорыстной, товарищеской взаимопомощи. У такого воина никогда не возникают сомнения в возможности выполнить самую трудную задачу, преодолеть самое вроде бы неодолимое препятствие.

Немаловажен в нашей жизни на заставе и такой фактор, как развлечения. Без них молодому человеку никак нельзя. Значит, самим себя развлекать надо. Как? Ясно, искать свои таланты, развивать самодеятельность, находить наиболее подходящие ее формы. Иногда приходится преодолевать смущение — не каждый рискнет выступить на людях. Здесь главное — найти запевалу, организатора, чтобы коллектив сколотил, такого, как сержант Владимир Афанасьев, отличный командир отделения неплохой баянист, гитарист и вообще руководитель самодеятельности. Подобрал других «артистов» — солдаты Анатолий Тарасенко, Михаил Синяговский, ефрейтор Александр Ефременко, сержант Михаил Богуславский. Так что есть у нас свои певцы, музыканты, чтецы, танцоры. Досуг интересный, увлекательный обеспечен. Когда приезжают к нам по шефской линии ученики школы № 2 имени Николая Островского или бывшие ветераны заставы, наш самодеятельный коллектив дает интересный концерт. К нему присоединяются гости. Очень получается хорошо!