Романовы не хотели принимать такой образ императора, которого они считали едва ли не великим. Паоло Трубецкому грозил скандал, но его защитницей выступила вдовствующая императрица Мария Федоровна, заявив, что бронзовый император, конечно, не красавец, но так он выглядел и при жизни. Памятник установили возле Мраморного дворца, и он служил своеобразной художественной антитезой «Медному всаднику» (памятнику Петру I работы Э. Фальконе), стоявшему на том же берегу Невы, на Сенатской площади.

Царствование императора Александра III стало последней относительно спокойной эпохой в истории Российской империи. Некоторым современникам казалось, что страна и после смерти Александра остается крепкой и умиротворенной. Однако, как показали дальнейшие события, это была лишь краткая пауза, мнимая стабилизация, после которой государство и императорская династия Романовых устремятся к страшной катастрофе 1917 года.

Может быть, если бы после Александра III к власти пришел новый государь реформаторского склада, такой как Александр II или его брат – великий князь Константин Николаевич, то еще что-то можно было бы изменить и спасти, выпустив пар общественного напряжения, скопившегося за «сумеречное» время предыдущего правления. Но императором стал очередной «частный человек» – Николай Романов, ставивший семейные ценности царской династии выше интересов общества и страны. Механизм, отсчитывающий последние годы и часы истории династии, был запущен.

Император Николай II Александрович

(06.05.1868-17.07.1918)

Годы правления – 1894-1917

Император Николай II был последним государем династии Романовых. Ему довелось управлять страной в трудные времена. Взойдя на трон, он оказался заложником политических традиций и устаревшей структуры власти, которые оберегал его отец Александр III. Воспитанный в духе самодержавных принципов, он считал своим долгом перед династией и государством сохранять государственный строй в том виде, в каком он существовал последние сто лет. В письме своему премьер-министру П. А. Столыпину в 1907 г. Николай отмечал: «Я имею всегда одну цель перед собой: благо Родины; перед этим меркнут в моих глазах мелочные чувства отдельных личностей». А заполняя анкету проводившейся в конце XIX в. переписи населения России, в графе «род занятий» он написал: «Хозяин земли русской». С такими представлениями о роли главы государства, которые более соответствовали позднему Средневековью, нежели рубежу Нового и Новейшего времени мировой истории, у царя не было будущего. Но, к сожалению, ни сам Николай II, ни его окружение не хотели этого понимать, невольно подталкивая страну к кровавой буре революции.

Николай с детства любил читать биографии великих правителей и полководцев прошлого, сравнивая себя с ними. Идеалом для него были царь Алексей Михайлович, второй государь из династии Романовых, и отец, Александр III, но Николай не обладал силой характера ни одного из них. По душевному складу император напоминал скорее своего двоюродного прадеда Александра I, и при других обстоятельствах предпочел бы жизнь частного человека, предоставив другим возможность нести бремя ответственности, которую налагает право носить шапку Мономаха и императорскую мантию. Власть была для него крестом и тяжкой обязанностью, возложенной на него судьбой. Он искренне считал, что его задача – сохранить империю такой, какой ему ее оставил отец. После воцарения Николай заявил своим сановникам и придворным: «Да поможет мне Господь служить горячо любимой Родине так же, как служил ей мой покойный отец, и вести ее по указанному им светлому и лучезарному пути». Конечно, Николай II не мог знать, что его восшествие на трон обернется трагедией для страны, для династии Романовых и для него лично. Он был далеко не самым плохим человеком из тех, кто когда-либо восседал на русском царском престоле, но для того, чтобы эффективного управлять огромной империей на рубеже XIX-XX вв., одного этого было явно недостаточно. Время требовало других личностных качеств, нежели те, которыми был наделен последний русский император.

Личность и основные события царствования императора Николая II

Николай Александрович родился 6 мая 1868 г. Он был старшим ребенком в семье тогда еще наследника-цесаревича Александра Александровича (будущего императора Александра III) и его супруги великой княгини Марии Федоровны (до замужества – датской принцессы Дагмары).

В детстве Николай получил строгое воспитание. В семье Александра III царил патриархальный порядок с беспрекословным подчинением детей родителям. Весь день был расписан буквально по минутам. Никакого излишнего баловства и роскоши в быту не допускалось. Маленькие великие князья спали на жестких солдатских койках под грубыми шерстяными одеялами, утром мылись холодной водой, а на завтрак получали только овсянку. За вторым завтраком им разрешали сидеть за родительским столом, но еду им подавали последним, а уходить из-за стола они должны были одновременно с отцом, который ел быстро. Поэтому в детстве Николай всегда испытывал легкое чувство голода.

Немного более свободно Николай Александрович чувствовал себя в гостях у деда и бабушки в Дании, куда с двухлетнего возраста почти ежегодно приезжал летом с родителями. Здесь он встречался с другими внуками датской королевской четы: английскими и греческими принцами и принцессами. Маленький Николай оставил следующее описание своего обычного дня на отдыхе: «Встаем позже, чем в Петергофе, в четверть восьмого; в восемь пьем кофе у себя; затем берем первый урок; в половине десятого идем в комнату тети Аликс, и здесь все семейство кушает утренний завтрак; от 10 до 11 – наш второй урок; иногда от 11 – половины двенадцатого имеем урок датского языка; третий урок – от половины двенадцатого до половины первого; в час все завтракают; в три – гуляют, ездят в коляске, а мы пятеро, три английских, одна греческая двоюродные сестры и я, катаемся на маленьком пони; в шесть обедаем в большой средней зале, после обеда начинается страшная возня, в половине десятого мы в постели. Вот и весь день». Многие ли из современных детей обрадовались бы таким каникулам?

В Петербурге с осени до весны наследник был загружен более основательно разными полезными занятиями. До девяти лет его воспитанием занимались няни и гувернантки, основы религиозного знания преподавал протоиерей И. Л. Янышев, профессор богословия и глава придворного духовенства. Николай также обучался чтению, письму, арифметике, основам истории и географии.

В девятилетнем возрасте цесаревич перешел под присмотр дядьки – генерала Григория Даниловича. Он составил двенадцатилетнюю программу образования Николая Александровича. За первые восемь лет наследник должен был пройти усложненный курс гимназии. Учился он недурно, показывая неплохое усердие и способности. Особенно хорошо Николаю давались языки. Неслучайно его любимым наставником стал учитель английского языка У. Хетс, человек интеллигентный и обаятельный. Наследник хорошо владел немецким, английским и французским языками, немного хуже знал датский. Николай, в отличие от своих предшественников, очень грамотно писал по-русски. Он учился также игре на фортепьяно и рисованию; обязательными были занятия гимнастикой и верховой ездой.

Со времен ученичества до конца жизни Николай вел дневник, считая это своей обязанностью. Он аккуратно записывал события прошедшего дня, даже находясь в своей последней ссылке в Екатеринбурге.

В 1885 г. программа среднего образования была завершена. Наследник перешел к изучению курсов высшего уровня по программам Академии Генерального штаба и юридического и экономического факультетов университета. Этот этап обучения продолжался еще пять лет. В это время образованием цесаревича руководил уже К. П. Победоносцев, читавший ему законоведение, государственное, гражданское и уголовное право. В мае 1890 г. Николай Александрович сдал итоговый экзамен и с облегчением записал в своем дневнике: «Сегодня окончательно и навсегда прекратил свои занятия».