- Даже и не знаю! В теории столько разных способов есть, аж мысли разбегаются. Я бы, скорее всего яд использовал, по возможности мгновенный и растительного происхождения. Вышел ученик в город, съел там чего-то и все. Только не знай, как здесь, стража дознание ведет в таких ситуациях. Вдруг они яды распознают? Да и опять же это еще ходить за учеником надо, ждать, пока он кушать захочет. А может еще и не захочет? Вдруг он вообще не в харчевню, а в бордель пойдет? Бывает же такое, что ученики экзотику ищут и прутся в сомнительные заведения, не из списка рекомендованных к посещению. Ой, беда-беда. – я попытался покачать головой, но у меня не получилось, трудно это делать лежа – Пряма бяда с етими учениками. Я как-то случайно мимо такого заведения проходил, там во дворе и на лестнице так темно… Ну, ваще-е-е так темно, что я еще тогда подумал, а как тут люди ходят? Тут ить кто-то и споткнуться может или даже поскользнуться. Да и стукнутся о ступени головушкой или и вовсе шею свернуть.

- Да-а-а… Дела. – Мастер опять покачал головой – Слышь ученик, а, ты, опасный человек оказывается. Я-то думал, наконец-то под старость нашел спокойного разумного, как ты говоришь «культурного» ученика. Дочку свою за тебя замуж хотел отдать! С виду такой тихий, вежливый, а оно вон как оказывается, да-а-а…

- Ха-ха-ха. Не смеши, Мастер, мне смеяться пока нельзя. Знаю я эту шутку про дочку.

- Да? Ладно, раз так, то пошутили и хватит. Но все-таки, ты, теоретик знатный, да и фантазер хороший. – вздохнул Мастер – Любую смерть ученика у нас дознаватели обязательно проверяют. Всегда. От дознавателя скрывать, что-то бесполезно. Во внешних мирах еще можно попытаться, там общий уровень ниже. Спрятаться от дознавателя, во внешних мирах это легко и просто, он же не ищейка и не исполнитель. На Обретении от дознавателя скрываться бесполезно. Но иногда! Понимаешь? Иногда это значит очень и очень редко! Бывает такое, что в интересах касты надо приговор привести в исполнение, без огласки причин. Тогда разумного «исполняют», а к дознавателям заходит представитель касты, и уведомляет, что это был приговор. Делается это не просто так, у этой процедуры есть определенный порядок. Но этот порядок тебе пока знать рановато. Тебе достаточно знать, что никаких «несчастных» случаев быть не может. Это понятно? Этих дураков в случае твоей смерти, еще ночью бы изобличили! На что они надеялись? Непонятно. Раз ты выжил, то спешить некуда. Поэтому и действовать можно не торопясь и официально! Но и у официальной процедуры есть свои хитрости. Если вызвать кастового ментальщика, то вечером он будет здесь, спешить-то некуда. Но ментальщик это не дознаватель. Улавливаешь разницу?

- Не особо! Нет, так-то понятно, что ментальщик не дознаватель и приговор он не выносит. Нам-то какая разница? Нам он правду расскажет или нет?

- Скажет, конечно, скажет! Куда он денется, но он ведь не только нам скажет. Он ведь не сам по себе, он на контрразведку касты портальщиков работает. Не на школьную, а на кастовую! Но хоть и работает он на кастовую контрразведку, а в этом случае туда не пойдет. Пойдет он сразу в «Халдан», да и вас с собой возьмет. Это уже не сегодня, скорее всего, дождется, пока ты ходить сможешь. Но если что-то важное узнает, то и среди ночи тебя на носилках понесут. Там все и расскажет. Причем ментальщики в таких случаях, всегда рассказывают ВСЮ правду. Понимаешь всю, без ограничений. Все серьезно и солидно, ментальщик же не станет болтать о кастовых тайнах, где попало. Происходит это в отдельном помещении и посторонних там не будет, вас четверо, да пара из «Халдана». Кто такие халданы знаешь?

- Халдан это управление касты портальщиков округа, а халданы это портальщики выносящие решение в сложных случаях, обязательное для всех портальщиков округа.

- Вот именно! В сложных случаях, а ваш случай не сложный. Глупый или идиотский, называй, как хочешь, но не сложный. У вас все настолько просто, что проще уже некуда! Они вас дураков и слушать не станут, они выслушают ментальщика и вынесут решение. В зависимости от их решения, туда же и дознавателя могут вызвать. Там он и приговор вынесет, всех дел на час. Как думаешь, что халдане решат в вашем случае?

- Судя по постановке вопроса, то для меня ничего хорошего там не будет. Да они, наверное, и дознавателя беспокоить не станут. Скажут, что все у нас нормально и еще что-нибудь типа: «живите в мире и согласии» как-то так да?

- Соображаешь, когда хочешь, когда твоей жизни касается. Примерно так и будет. Оформят это как запрет: «вам всем убивать друг друга пока вы учитесь». И что ты будешь делать в случае такого решения?

- А что тут сделаешь? Выполнять! Этот запрет ведь только нас четверых касается, так? На других он не действует. Ждать пока кто-то из них закажет меня городским наемникам глупо. Заказать самому? Тоже глупо! Я же не знаю причину. Если эта тройка сама по себе, то заказать можно и нужно. А если они чей-то заказ исполняли, то это не выход. Стоп! А как с полигонами быть в случае запрета?

- Старший наставник разведет вас в разные сотни. – ответил Мастер, вновь отворачивая к окну – И на полевых выходах в разных сотнях будете.

- По закону значит, этих гадов не достать. Мастер, а как халдан проверяет, соблюдается их решения или нет?

- Никак! – улыбнулся Мастер – Им это не надо. В вашем случае клятву дадите и все, что произойдет в случае нарушения клятвы, сам знаешь. А если так, вообще, то стража и дознаватели следят.

- Мастер, а ты как думаешь, с чего Кванта меня убить хотела?

- Я об этом не думаю. Кванта не моя ученица, мне она не интересна. Да и какая мне разница? Вот, что мой ученик дальше делать будет, вот это мне интересно. Кстати, об учениках, ты, о Корне не забыл? Вспоминай чем и когда ты ему насолил, а лучше всех персонально вспомни, кому и когда на мозоль наступил…

Так в тишине прошло с полчасика. Я даже не пытался вспомнить, чем я насолил Корню. Вспоминай – не вспоминай, а устраивать ромашку, гадая о причинах тут бессмысленно, это может быть все что угодно. Люди они ведь такие - один просто не обратит внимания на что-то, а другого это «что-то» вдохновит на подвиги, а может и доведет до высшей меры наказания. Вон рядом мастер сидит, для примера его взять. Сколько он мне о тех Законах твердил? Всегда их с большой буквы упоминал и что? Сейчас, когда до дела дошло, эти законы мне чем-то помогут? Ага! Конечно, как же иначе, что ты! Обязательно помогут, это да. Они ведь для блага общества. Ну, кто бы спорил, так-то законы, конечно, помогут на то они и законы, а толкователи этих Больших Законов помогут? Все как говорили старые земляне: «закон что дышло, куда повернешь, так и вышло». Вот и получается, что все кругом правы, творят все что хотят и все по закону. Уже задремал было, да помешали.

Наставник пришел. Не тот, который на выходе сопровождал, а тот который «десятник» – он же считается моим «личным» Наставником. Да и в самой школе «десятник» это скорее условная должность. Меня же из десятка в десяток переводят частенько, да и из сотни в сотню тоже регулярно перекидывают. По идее каждый раз при этом десятники меняются, ну, формально так и происходит. При этом выполняют десятники функции скорее земных воспитателей. А вот такие условно «личные наставники», это скорее специалисты по промывке мозга. Дошло это до меня не сразу, уж больно эта система хитро работает. На младших курсах эти наставники довольно быстро подбирают ключик к каждому ученику. При этом складывается ощущение, что он не тупой десятник, а скорее твой лучший друг и порой даже Старший Брат. Всем прочим десятникам нет до тебя дела, а этот всегда найдет минутку «поговорить по душам». Почти каждый день выкроит полчасика и найдет тебя в любой сотне, отзовет в сторонку и расспросит о житье-бытье, посоветует, когда и как правильно поступить. С ним всегда можно обсудить непонятные тебе моменты, а в обучении первых лет тебе кажется непонятным абсолютно все. И этот «старший брат» все-все-все объяснит, в любой ситуации поддержит именно тебя. Одним словом создается впечатление, что этот человек твой единственный и горячо любимый родственник на всем белом свете. Ну, и между делом он же тебе и мозги вправляет, заодно и закладки туда вкладывает, вбивает шаблоны поведения, стереотипы мышления и прочее… Все для твоего блага и все по местной науке.

- О! – войдя и закрыв дверь, сделал удивленное лицо Наставник – Ты, живой что ли? А я думал все уже! Ну, думаю все! Наконец-то отмучался. Да не про тебя я так думаю, это я про себя так думаю. Что отмучался я с тобой, отдохну, наконец, от суеты и спокойно до конца года доработаю. А, ты, вон живой еще! Рановато я пришел да? Может мне пойти погулять, может, и помрешь еще, а?

- Ну, даже и не знаю, знаю я или не знаю? – улыбнулся я в ответ и шевельнул кистью здоровой руки в приветствии.

- Ха-ха-ха. – серьезно и даже скорее грустно произнес Наставник, присаживаясь на лавку.

Мастер при появлении наставника развернулся на лавке лицом к нам.

- Быстро управился! Я думал, ты, до обеда провозишься. – вместо приветствия сказал Мастер, обращаясь к Наставнику.

- Да я и сам так думал, а там – Наставник махнул ему рукой – так, чепуха какая-то, кратко говоря, смешная история! Потом расскажу, а вы тут как? До чего додумались? – Наставник повернул лицо ко мне – Что делать будешь?

- Я ж говорю, не знаю-ю-у! Знаю я или не знаю? А, ты, что посоветуешь?

- Пещеру! Однозначно пещеру! Смотри, как все складно получается, послезавтра тебе ходить уже можно будет, из лазарета тебя выпустят еще через пару дней. Сегодня можешь не считать, уже, получается, пять дней прошло, так? Так! Но! – Наставник подмигнул мне и, сделал небольшую паузу, чтоб подчеркнуть важность момента – Но! Еще на пару дней я договорюсь! – сказав это, он многозначительно замолчал. Посидев, молча и внимательно глядя на меня, моей реакции он не дождался и, напустив на себя важный вид, продолжил – Нелегко, конечно будет, но я беру это на себя! Пять да два уже семь, так? Так! Ты вообще считать умеешь или разучился?