- Узнаете после.
В учебной части уже сидели два ученика из группы слесарей - Краюшкин и Громов.
Саша знал, что Коля Краюшкин и Руслан Громов лучшие слесаря. Они выполняли работы по седьмому и восьмому разряду и после применения метода инженера Ковалева выполняли по три, а то и по четыре нормы.
Это были два неразлучных друга - маленький широкоплечий Краюшкин и высокого роста, слабосильный с виду, но невероятно упорный и цепкий в работе Громов.
Увидев этих двух, Саша сразу понял, что дело предстоит нешуточное.
А они, увидев входящую четверку, - трех прославленных токарей и одного электрика-энтузиаста (так говорили в училище о Саше) - тоже подумали: «Что-то ожидается особенное».
Зимнее утро, больше похожее на вечер, хмурое и морозное нехотя заглядывало в окна, но на душе у ребят было так, словно сияет солнце и дует освежающий ветер.
Сергей Данилович вошел с длинным свертком бумаги подмышкой - кое-кому уже знакомым - и с таинственным видом запер дверь на ключ.
Ребята торжествующе переглянулись.
«Совсем, как военная тайна» - подумал Саша, и ледяной холодок пробежал у него по спине. Сергей Данилович, взглянув на Сашу, молодо и широко рассмеялся, - такой ужас ожидания отражался на Сашином лице.
- Что вы еще смеетесь, Сергей Данилович? - обиженно сказал мальчик.
- Весело, оттого и смеюсь. А что мне не смеяться? - беспечно ответил завуч, и вдруг сделался строгим и отрывисто проговорил, быстро раскрутив по столу свой сверток.
- Чертежи эти вам знакомы?
Ребята заглянули через его руку на аккуратно вычерченные детали.
- Знакомы,- кашлянув, сказал Коля Краюшкин. - Вы нам их показывали.
Саша, нагнувшись над чертежом, искал очертания коробки Нортона, которую он наметил себе обрабатывать.
- Узнаешь? - негромко обратился к нему завуч и ласковым движением коснулся плечом сашиной головы.
- Узнаю… Как это вы их уговорили? - прошептал Саша.
Когда все ребята рассмотрели чертежи, Зарубин сказал:
- Завод соглашается, чтобы мы приступили к восстановлению нашего станка. Резервы времени, сберегаемые при работе по методу инженера Ковалева, дают нам теперь возможность начать эту работу. Условие такое: мы освоим на производственной базе завода изготовление станков Т-4, а потом запустим серию.
- А марка? - спросил Тихон Тимко, сильно наморщив лоб и вопросительно уставившись на завуча.
- А ты сам как думаешь, чья марка будет стоять на нашем станке? - ответил вопросом завуч, сделав ударение на слове «нашем».
У Тихона дрогнули сердитой улыбкой губы.
- Раз вы так говорите, то ясно, как месяц в небе.
- Завод пошел нам навстречу, - продолжал Зарубин. - Завод согласился выделить один цех, двадцать первый, который будет для -нас базой.
- Точно! - сказал Нагребецкий, самый старший из всех, рослый, красивый, широкоплечий, с выпирающими мускулами под гимнастеркой, и строго оглядел всех ребят, с удовольствием отмечая, что они тайно его побаиваются.
Саша оглянулся на Митю. Но Митя не замечал никого. Он ловил каждое слово Сергея Даниловича и даже рот у него слегка приоткрылся.
- Исподволь мы станем подготовлять детали для токарно-винторезного Т-4, - говорил Сергей Данилович. - Руководство работами поручается мастеру токарей Евгению Матвеевичу Хрусталеву. Для обработки деталей выделяются лучшие ученики - слесари Краюшкин и Громов, токари - Тимко, Нагребецкий, Расцветаев и электрик Бойцов. Он же имеет и квалификацию токаря. Во время сборки Бойцов будет работать как электрик… Вот, пожалуй, и все. …Да, чтобы вы знали: завод дает нам один токарный станок ТН-20 на месяц, - добавил Зарубин. - Но удастся использовать и другие станки в те часы, когда они будут свободны. Словом, работа предстоит трудная, сложная и, главное, срочная. Уж раз дают нам станок, то нельзя, чтобы он гулял… Выдержите, ребята?
- Сергей Данилович! Зачем спрашиваете? Все ребята только и живут этим! - воскликнул все время молчавший Митя и прижал к груди кулаки.
- Шесть деталей уже получим в среду, то есть через два дня, если ничто не задержит, - сказал Сергей Данилович. - Вас это устраивает?
Ребята даже зааплодировали.
- По нашим чертежам? - спросил Коля Краюшкин.
- А то как же, - улыбнулся Зарубин. - Эти основные детали мы с Остапом Ильичом заказали заводу заранее, чтобы сделать вам сюрприз и преподнести эти детали в среду группе токарей для обработки.
- Значит прочно, твердо, Сергей Данилович? - требовательно спросил Саша. - И марка, и все?
- Ну да, да. Я же сказал.- А теперь идите, не задерживайтесь. Вам сейчас на завод… Ну, в добрый час.
12
Училище приступило к возрождению станка Т-4.
Он крепко связал училище с фронтом в дни войны. Едва родившись, он был отправлен ремонтировать танки и самолеты на поле боя. Он был целиком создан руками ребят. Это было их творчество.
И вот теперь они опять будут делать этот станок.
И в какую знаменательную эпоху! Страна, все убыстряя темпы и шире развертывая фронт мирного созидательного труда, вступала в эпоху коммунизма.
То, что ребята увидели в Ракитинской МТС, раздвинуло их горизонты. Они увидели, подлинные черты стирания граней между умственным и физическим трудом, между городом и деревней.
Помогать этому грандиозному историческому процессу, быть активными участниками построения коммунизма - своей повседневной работой на заводе и той долей своего труда, которую они созданием Т-4 готовились внести в область сельского хозяйства,- что могло быть прекраснее и выше!
Одна эта мысль, поднимающая ребят в собственных глазах, умножала их силы, мобилизовала резервы умения и настойчивости.
13
Саша узнал об этом случайно.
Ему поручили снять электропроводку с одного старого станка, выставленного во двор в качестве утиля. Шел густой мокрый снег, и Саша забежал в раздевалку взять плащ. За фанерной стеной был кабинет начальника токарного цеха. Саша услышал оттуда недовольный голос Сергея Даниловича.
- Выходит, по-вашему, мы будем только заказчики, а вы поставщики? Нет, ребята на это не пойдут. Правда, я перед директором этого вопроса не ставил, потому что это разумелось само собой. Ведь ребята творцы этого станка.
- Вы все-таки делайте так, - примиряюще сказал начальник токарного цеха,- на станине поставьте трафарет: «Станкостроительный завод имени Кирова». И мы отольем.
- Нет, мы поставим: «Ремесленное училище № 2». И вы отольете.
- Тогда сделайте так: «Ремесленное училище № 2» тире «Станкостроительный завод имени Кирова».
- И так не годится, - резко сказал завуч. - Если мы изготовим станок на вашем заводе, вы же можете впоследствии использовать наш опыт, отпечатать два комплекта чертежей, снять модели - тогда ставьте «Станкостроительный завод имени Кирова». Правительство поручило нашему училищу готовить станкостроителей. Будущий станок, о котором идет речь, - гордость ребят. Это показатель их работы. Надеюсь, что все-таки вы подумаете и согласитесь со мной насчет марки. А сейчас, главное, давайте начинать.
- Да поладим как-нибудь, поладим, чего там, - засмеялся начальник токарного цеха.
- Зовите начальника кузнечного цеха, - сказал завуч.
Пришел начальник кузнечного цеха.
- Андрей Спиридонович, - обращается к нему начальник токарного. - Вот вам чертежи ремесленного училища № 2, которое у нас работает. Мы приступаем к освоению токарного станка Т-4. Это будет детище завода…
От гула сердцебиения Саша на минуту перестал слышать.
«Детище завода!»…
Станок, который они будут делать своими руками по своим собственным чертежам, станок, который вошел каждому ученику в сердце - детище завода!.. Значит, училище «ни при чем?..
Саша надел плащ, и понуро поплелся во двор.
Пока он снимал электропроводку со старого станка, проходили машины, едва не задевая его, валил снег ему за воротник, но он ничего не замечал.