Изменить стиль страницы

Не будем к тому же забывать, что серьезные научно-популярные книги и телевизионные передачи нашим людям неинтересны, скучны; значительно интереснее и занимательнее слушать, как больного лечат по фотографии, как по той же фотографии избавляют от порчи, сглаза, наговора и т.д.

Одним словом, когда к нулю сошла экология мысли, подняли головы неучи, шарлатаны и откровенные жулики: пророки, целители, астрологи, прогнозисты, колдуны; они лечат всё и всех, кто хорошо заплатит, они беззастенчиво издеваются над несчастьем людей с дипломом о высшем образовании в кармане и с полностью отключенным постигшей их бедой разумом.

Почему так случилось? Вероятнее всего потому, что наше общество заразилось почти неистребимым вирусом, который называется «клиповым мышлением», когда предметные знания приходят не из лекций, книг, опытов, а из разговоров, с экрана телевизора, из газет и бульварных журналов. Главное, повторяю, не в экономическом упадке государства и даже не в смене его политической ориентации, главное – в тотальной деградации культуры. Ее целенаправленно соскабливали десятилетиями.

Итог печален: если не льстить населению России, то можно уверенно сказать, что в значительной своей массе оно все еще темное, забитое, лишенное способности самостоятельно анализировать то, что ему втолковывают. Поэтому оболванить его очень просто. Тем более, что народ в России всегда верил печатному слову: раз печатают, значит – правда. Люди верят, что если положить зеркало под кровать зеркальным изображением вниз, то темные силы покинут дом. Как не поверить, если это советует журнал «Наука и религия» (1997. № 12).

Лженаука стала у нас чуть ли не официальной атрибутикой государства, она организована в академии, научные общества, у нее есть покровители в СМИ и даже во власти [731]. Лженауку пытаются ввести в официальные классификаторы ВАК с тем, чтобы защищали диссертации по эниологии (энергоинформационной технологии), биопатогенным зонам и т.п. [732]

Такие дела.

* * * * *

Итак, лженаука активно поддерживается населением, иногда даже научным сообществом и властью, всегда коммерческими организациями и издательствами. Средства массовой информации стеной стоят на страже лженауки, они не хотят, чтобы от них ускользал рейтинг нетребовательного и малограмотного читателя. Поэтому даже Академия наук не в состоянии защитить истину или ученых, которых травят безжалостные и разнузданные пираньи пера. Статьи ученых просто не печатают.

Газеты и даже научные журналы, публикуя (скорее всего, небескорыстно) «откровения» лженауки, оправдываются беззастенчивой демагогией (мы это уже отмечали в очерке об академике Фоменко): мол Г. Галилей, Н. Коперник, Дж. Бруно «тоже были “чудаки” и “аномальщики”» [733]. И вообще, кто заранее может сказать: где бред, ахинея, а где откровение гения? Только Господь знает истину. Само собой, всегда вспоминают известные слова Н. Бора о степени «сумасшествия» идеи, коли она претендует на истину, ссылаются на консерватизм, казенщину и оглядочность «официальной науки», напоминают о праве ученого на ошибку и даже о ценности отрицательных результатов. И хотя в развитых науках, типа физики, выработано достаточно ограничений на псевдонаучные фантазии в отношении фундаментальных гипотез [734], ревнителей лженаук это не останавливает.

В Российской Академии наук в ноябре 1998 г. создали специальную комиссию по борьбе с лженаукой во главе с академиком Э.П. Кругляковым. Заседала эта комиссия и в 1999, и в 2001 г. Выступая 7 марта 2001 г. на расширенном заседании Президиума РАН, нобелевский лауреат, академик В.Л. Гинзбург зачитал отрывок из статьи академика М.М. Лаврентьева (математик), напечатанной газетой «Вечерний Новосибирск» 30 июня 2000 г.:

«Факт существования такой инстанции, как Комиссия по борьбе с лженаукой, позорит РАН. Задача у этой комиссии одна – перекрыть доступ в науку каких бы то ни было новых идей… Лично мне деятельность Эдуарда Павловича Круглякова напоминает деятельность Торквемады. Инквизиция была создана для того, чтобы бороться с ересью, так как ересь подрывала финансовую основу церкви. Очень, знаете ли, недвусмысленная напрашивается аналогия. Только ересь стали звать по-другому – лженаукой. Но я уверен, что у них ничего не получится».

И все же надо согласиться с академиком: скорее всего, он прав. Действительно ничего не получится. Но совсем по другим причинам.

Искоренить лженауку так же безнадежно, как полностью ликвидировать преступность, проституцию или коррупцию, ибо все это намертво спаянные альтернативы законопослушности, морали и честности. Если существуют программисты, создающие созидающие программы, то есть (и будут) существовать программисты, засылающие через интернет вирусы (тоже виртуозно составленные программы, между прочим); если существует наука, то всегда будет существовать и лженаука, ибо ученым движет жажда познания неизвестного, а лжеученым – жажда славы и легкого обогащения.

Когда в 1999 г. на заседании Президиума РАН обсуждались проблемы лженауки, то ее проводниками в Академии были названы академики А.Т. Фоменко (герой одного из очерков предыдущей главы нашей книги), М.М. Лаврентьев («открыл» распространение сигналов быстрее скорости света) [735]. Они не одиноки. У них есть и поклонники.

Люди, которые привыкли сначала оглянуться, а потом сказать что-либо, говорят шепотком:

– А если завтра выяснится, что он(и) прав(ы), что тогда?

* * * * *

Итак, лженаука многообразна и готова разлиться бальзамом по любым восприимчивым ко всему необычному и легкодоступному душам. Человек ведь устроен так, что ему легче и приятнее услышать о чем-либо и поверить этому, чем досконально изучать вопрос и пытаться объяснить непознанное.

Как не поверить в «летающие тарелки», засылаемые к нам внеземными цивилизациями с доисторических времен; в «Бермудс-кий треугольник», ненасытно заглатывающий все плавающее в его водах; в Лох-Несское чудище, которое обитает в одноименном шотландском озере и наводит священный ужас на туристов со всего мира, жаждущих острых ощущений и не жалеющих купюр для их удовлетворения; в парапсихолога, силой мысли двигающего предметы [736]; в барабашку, внезапно появляющегося в вашем доме и хозяйничающего в нем, и т.д.

Но есть еще более экзотические предложения лженауки, находящие тем не менее спрос у доверчивых и стерильных от знаний людей. Утверждается, к примеру, что силой мысли целитель способен изменить скорость распада радиоактивных элементов (урана и стронция). Об этом поведал изумленному миру академик Международной академии информатизации Л.Н. Мельников.

Многих занимает и такая проблема, переводящая давно известный закон диалектики о всеобщей связи явлений природы в плоскость сугубо «научную», – космические посланцы якобы знают шифр о единстве событий: надо раскрыть его.

Есть еще одна «проблема», интересная всякому пытливому обывателю, – интеллект и характер человека записан на специальной матрице: надо ее правильно составить, расшифровать и каждый желающий будет знать о себе все доподлинно.

Подобными проблемами заняты не любознательные индивидуалы, они разрабатываются на деньги налогоплательщиков целыми исследовательскими учреждениями. Так, в Международном институте теоретической и прикладной физики Российской Академии естественных наук (РАЕН) изучают «торсионные поля», «антигравита-цию», «волновой геном»; в Институте водных проблем РАН уже открыли закон всемирного отталкивания. Почему нет? Ведь открыл же некий И. Ньютон закон всемирного тяготения, а мы что – глупее? Но и это не все: в Институте математики Сибирского отделения РАН выпущена серия книг по «неоднородному» физическому вакууму [737].

вернуться

[731] В Министерстве обороны узаконена астрология. В этом же министерстве многие фундаментальные законы природы «секретны» или даже «совершенно секретны».

вернуться

[732] Проблемы борьбы с лженаукой. Обсуждение в Президиуме РАН // Вестник РАН. 1999. Т. 69. № 10. С. 879 – 892.

вернуться

[733] Проблемы борьбы с лженаукой. Указ. соч. С. 882.

вернуться

[734]Александров Е.Б., Гинзбург В.Л. О лженауке и ее пропагандистах. Указ. соч. С. 200.

вернуться

[735] Проблемы борьбы с лженаукой. Указ. соч.

вернуться

[736] Телекинез опроверг еще М. Фарадей в XIX веке (См.: Щерба-ков Р.Н. Как уберечь молодежь от псевдонаучных представлений // Вестник РАН. 2000. Т. 70. № 9. С. 831 – 832).

вернуться

[737] Проблемы борьбы с лженаукой. Указ соч.