Для того чтобы собака приучилась спокойно относиться к посторонним людям, необходимо совершать с ней прогулки, постепенно перенося их в более людные места. Ни в коем случае нельзя разрешать защитно-караульной собаке проявлять агрессию и нападать на встреченных животных.

Как только будет отработан навык на нападение и задержание «злоумышленника» по команде «Фасс», в занятия вводится конвоирование, которое в дальнейшем тесно связано с задержанием злоумышленника и защитой хозяина.

Конвоирование (рис. 35) заключается в том, что собака должна спокойно и в то же время настороженно следовать в трех-четырех шагах позади «злоумышленника», а в случае его попытки повторить нападение или убежать — нападать на него и задерживать.

При конвоировании дрессировщик идет в одном-двух шагах позади собаки. Конвоирование должно заканчиваться передачей «злоумышленника» третьему липу или отводом его в какое-либо определенное место. После этого дрессировщик поощряет собаку и удаляется вместе с ней.

Навык конвоирования отрабатывается у собаки после того, как она задержит помощника. Дрессировщик усаживает собаку в трех-четырех шагах от задержанного и дает ей успокоиться, поощряя командой «Хорошо» и оглаживанием. Затем для привлечения внимания собаки подается команда «Охраняй» (рис. 36); одновременно дрессировщик указывает на спокойно стоящего помощника.

Через небольшой промежуток времени помощник по команде дрессировщика начинает медленно двигаться в указанном ему направлении. Повторяя команду «Охраняй», дрессировщик следует за ним, держа собаку на поводке. Попытки собаки наброситься на спокойно идущего помощника пресекаются командой «Фу» и рывком поводка. Затем вновь подается команда «Охраняй» и конвоирование продолжается. Во время конвоирования помощник делает попытку к бегству. Заметив это, дрессировщик подает команду «Фасс» и спускает собаку с поводка на задержание. Как только собака задержит помощника, дрессировщик поощряет ее и конвоирование продолжается.

Иногда во время конвоирования помощник вместо того, чтобы совершить побег, должен попытаться напасть на дрессировщика. Это приучает собаку к большей настороженности при защите хозяина.

В период окончательной отработки навыка конвоирования собака приучается работать без поводка.

В процессе шлифовки этого навыка рекомендуется приучать собаку конвоировать одновременно двух помощников. В этом случае, при их побеге, собака посылается на задержание одного помощника, а другого задерживает сам дрессировщик. Можно поступить и иначе. После задержания одного «злоумышленника» дрессировщик, оставаясь около задержанного, посылает собаку за другим.

В специальный курс защитно-караульной службы входит также приучение собак к обыску местности (помещения) с целью обнаружить спрятавшихся людей.

Собака, подготовленная по защитно-караульной службе, должна по команде «Ищи» обыскать участок местности и обнаружить укрывшихся на нем людей. Тех, кто оказывает сопротивление, она задерживает; тех, кто не сопротивляется и не пытается бежать, облаивает до прихода вожатого.

Чтобы собака могла проверить обыскиваемую местность в более короткий срок и не пропускала при этом отдельных участков, ее приучают работать зигзагообразным поиском. Обучение этому навыку можно начинать после того, как у нее хорошо отработаны аппортировка и дисциплинирующие приемы общего курса.

Аппортировка в данном случае является необходимым вспомогательным приемом. Сначала собаку приучают отыскивать на местности вещи, разложенные в шахматном порядке; одновременно с этим она приобретает навык поиска по зигзагообразной линии.

Кроме того, к моменту переключения с поиска вещи на поиск человека у собаки должны быть отработаны навыки задержания и конвоирования, которые в дальнейшем отрабатываются в комплексе.

На первоначальных занятиях по приучению к обыску местности нужно выработать у собаки заинтересованность в поиске вещей по зигзагообразной линии по команде «Ищи» и направляющему жесту дрессировщика.

Для занятий выбирается участок (поле) около 80—100 м в ширину и 120—150 м в длину. Желательно, чтобы на участке имелись отдельные деревья или кусты, — это может повысить заинтересованность собаки в поиске.

Перед началом занятий помощник по указанию дрессировщика разбрасывает три-четыре вещи в шахматном порядке (рис. 37), не заходя на территорию участка, предназначенного для обыска.

Спустя некоторое время дрессировщик подходит с собакой к границе участка, предназначенного для обыска. Усадив собаку командой «Сидеть», он отстегивает поводок и, подав команду «Ищи», сопровождаемую направляющим жестом в сторону первой положенной на участке вещи, бегом направляется к ней вместе с собакой. Повторяя на бегу команду «Ищи» и жест, дрессировщик наводит собаку на разыскиваемую вещь.

Как только собака найдет и возьмет вещь, дрессировщик должен подозвать ее, взять вещь по команде «Дай» и поощрить собаку лакомством и командой «Хорошо».

Если собака, подойдя к вещи, не берет ее, дрессировщик должен подать команду «Аппорт» и обязательно поощрить собаку после того, как она принесет найденную вещь.

Затем собака посылается на поиск остальных вещей.

Таким образом, собака, направляемая вначале дрессировщиком, приучится бегать при поиске вещей по зигзагообразной линии (рис. 38).

Когда все вещи будут собакой найдены, дрессировщик поощряет ее и уводит с участка.

После небольшого отдыха упражнение следует повторить еще один-два раза. При этом необходимо следить за тем, чтобы собака во время упражнений работала заинтересованно. Если этого не наблюдается, нужно прекратить занятия до следующего дня.