Ансамль «Дип пэпл» поёт: «Под деревней Крюково погибает взвод...»

Джульетта открывает глаза. Перед ней Ромео без признаков.

Она поёт: «Я знала, что не сможешь ты трёх человек — из автомата!..»

Ромео ещё дышит. Голосом Мика Джаггера Джульетта в исступлении проклинает небо, ниспославшее ей этот социальный строй. Она больше не верит в тотализатор.

«Уйдём назад к природе, к реке, где туман и цветы!» — призывает она. Ромео медленно отходит назад, к природе. Он берёт с собой Джульетту.

В высоком небе белым облаком плывёт титр:

«ХИППИ ЭНД».

— регент-запевала мужской группы хора мальчиков Елоховской церкви Ефим Шепчук

— главный редактор непечатного приложения к журналу «Музыкальная пауза» Пал Секамыч Юматик

— сторож подпольно-подземной джазовой рок студии при толкучке Даниловского рынка Семен Аркадьевич Неудобняк

— лауреат нагрудно-прицепного знака «Отличный ударник» рок-группы «Позыв» Иона Шавлоцкис

— декан суфлерского отделения оперного ПТУ им. Черни и Гермера, профессор Христофор Гулькинд

— заведующий кружком художественного свиста кондитерской фабрики «Раковая шейка» Тимирязий Опанасенко

— первая скрипка ансамбля «Виртуозы Сыктывкара», лауреат премии «Золотая пицциката» Ашот Клюпфельдт

— гадкие, низкопробные мальчики Нижнепресненской районной дискотеки, художественный руководитель — подросток высшей категории трудности Слава Богов

— специальный юнкор газеты «Пионерские мурзилки» в Нью-Йорке Веня Костиков

— настройщик-надомник Анафем Пестов

— крановщик течения новой волны Афтандил Шустов

— известный иностранный шпион, распространитель не тех записей, резидент ЦРУ по Химкинскому избирательному округу Айс Брейкер

— старейший работник ЦСУ СССР, старушка-процентщица Татьяна Марковна Юрок

— ветеран любого упорного труда, полный идио... , простите, полный кавалер ордена Красного креста и полумесяца того же цвета, инициатор движения за разгон дископляса поливальными машинами Гранит Сергеевич Запсотин

— поэт-пёсенник, автор более чем 43-х песен на одно свое стихотворение, в том числе «Марша сыроплавильщиков» из одноименного фильма «Пошел!» Антон Калюжный

— и, наконец, музыкальный критик, обзиратель перекидного еженедельника «Музон» Варлен Солнцев

1-й: Ну что, коллеги, о чём бы нам сегодня пообсуждать?

2-й: Сегодня у нас молодёжная тематика, поэтому давайте прежде всего выясним, что же такое «молодёжь»?..

3-й: Ну, наверное, это то, что нас окружает?..

4-й: То, что мы окружили!

3-й: Успели окружить.

2-й: Обложить!

5-й: То есть некий круг...

6-й: ...замкнутый!

1-й: ...порочный!

5-й: который надо обу́глить, а углы уже обо́стрить!

6-й: А зачем вообще нам молодёжь?

1-й: По-моему, она была нужна нам на определённом этапе, и со временем она отомрёт...

2-й: Сойдёт на нет!

3-й: Сойдёт...

4-й: Действительно, зачем мы производим молодёжь, — в таком количестве?

5-й: И возьмём ли мы её с собой в завтра?

6-й: Давайте дадим ей время до завтра — чтобы она собралась с мыслями...

1-й: ...с вещами!..

2-й: М-да, конечно, молодёжь — не подарок, но с ней приходится считаться.

3-й: В то же время нельзя так всё огульно охуливать. Ведь есть плохая молодёжь, но встречается и хорошая...

4-й: Да есть просто золотая молодёжь!

5-й: Причём наша молодёжь — не их, которая при первой же встречной инфляции сыплется с Бруклинского моста... как грибы после дождя...

6-й: ...или шляется по дискотекам в погоне за импортными шмотками.

1-й: Большая часть нашей молодёжи умеет грамотно влачить своё существование!

2-й: Ну, что ещё можно сказать о молодёжи плохого?

3-й: Да вы посмотрите на них! (смотрят)

4-й: Это распущенность!

5-й: Это она!

6-й: Ведь как они одеваются...

1-й: ...стригутся!..

2-й: ...ходят!

3-й: ...Они едят!

4-й: ...спят!

5-й: Они плодят себе подобных! И при этом ещё поют?!

6-й: Мало того, они торчат на стройках, околачиваются в экспедициях, мотаются по космосу!

1-й: И думают, что это так и можно!

2-й: Что так будет всегда!

3-й: И растрачивают останки своего здоровья, счастья, успехов в труде и личной жизни. Целую. Ваш Вадик.

4-й: Вы знаете, я пришёл к выводу, что особенно много так называемой молодёжи скопилось в детских садах, яслях, школах, и это крайне опасный синдром, это синдроматично, — ведь под их влиятельную тлетворность может подпасть и зрелое поколение, их 1-я смена.

5-й: Но ни в чём так не проявляется сущностность молодёжности, как в её музыкальностностности. Молодёжная песня — вот главное!

6-й: Да, нам не хватает молодёжных песен!

1-й: Вот только молодёжных песен нам и не хватает...

2-й: Действительно, почему молодёжь не поёт, не подхватывает песни, которые может, а главное должна петь?! Ведь их сочиняют специально обученные для этого солидные люди, на хорошей лощёной бумаге красивым почерком пишут нотные знаки...

3-й: Может быть, надо загнать их в благоприятные для них условия?

4-й: Создать им режим наибольшего благопрепятствования?

5-й: Сплотить, сплавить их... куда-нибудь, в единое целое...

6-й: В какой-нибудь специально оборудованный молодёжный подъезд, подворотню?..

7-й: Я бы шире поставил вопрос: раз есть молодёжные кафе, пусть будут молодёжные рекреации, солярии, молодёжные санатории, и, наконец дома для престарелой молодёжи!

8-й: Надо думать и о завтрем!

1-й: А то, знаете, какая нынче молодёжь пошла...

2-й: Да, молодёжь бывает довольно-таки пошла...

3-й: Да пошла она, эта молодёжь!

4-й: Вы знаете, когда я слушаю их эти импортные песни, я ни слова не понимаю...

5-й: Ну почему, всё понятно. Вот, например: «Ё май хат — ё май сол — ё май хат — ё май сол!.. Ёмай...» Ё моё! Чего тут непонятного?

6-й: Нет, но всё же... То ли дело наши вальсы, наши кадрили! Наши бахи, наши глюки! Зачем нам эти роки?

1-й: Ведь нам это чуждо? Все хором: Чу-уждо!

1-й: Нам это нужно?

Все хором: Ну-ужно!... Э-э, м-м... не ну-ужно!

6-й: Передайте, пожалуйста, очечник. Есть мнение, что некоторые эти, музыкальные эстрады нужно воздержать... отстранить от выступлений! Вот пойдём прямо по списочку...

«Пинфлой»! Вычёркиваем?

6-й дирижирует, все вскакивают:

ТЕХ, КТО СЛУШАЕТ ПИНФЛОЙ, ГНАТЬ ПА-АНОЮ МЕТЛОЙ!

Садятся.

6-й: «Квин-т!»

1-й: «Кван-т!»

Все хором: Вычёркиваем!

6-й: «Авва!»

2-й (поправляет): «Абба!» Ну, пусть пока попоют.

7-й: Теперь вот «Типтайшн» нам нужен? (1-му): Тебе нужен «Типтайшн»?

1-й: Я вообще-то себе уже взял две пластинки.

6-й: Не нужен! Вычёркиваем, никому не нужен!

6-й: Пупа!

3-й: Так она же к нам приезжала!

6-й: И что, осталась?

4-й: Да нет, уехала.

6-й: Вычёркиваем, и в другой раз не пускать!

Далее. «Джескин».

Все хором: Вычёркиваем!

«Депешмот»! Вычёркиваем!

«Маднис»! Вычёркиваем!

«А-ха»! Ага!

«У-Гу!» Угу!

Слушайте, а давайте всем списком?

Хор: Конечно, списком!..

Все вскакивают, 6-й дирижирует хору: