И в моём дому мы будем
Проживать, как чудо-люди!
"Чудо-люди, чудо-юди... Ну что такое!" Вот что вертелось в голове у Петра Брониславовича, когда он попытался сделать Галине Гавриловне предложение выйти за него замуж. Поэтому предложение он так и не сделал, но поклялся себе немедленно найти окаянный сборник стихов, который он когда-то зачем-то прочитал, и разорвать его в клочки. То есть даже и клочков не оставить!
Провожая Галину Гавриловну домой, Пётр Брониславович на чём свет ругал себя. Галина Гавриловна заподозрила неладное и спросила, не болен ли он. Пётр Брониславович, чей цветущий организм не удалось подкосить ещё ни одной болезни, был сбит с толку этим вопросом и пробормотал что-то невразумительное.
Галина Гавриловна же была очень удивлена тем, что весь вечер её милый Пётр бормотал вполголоса что-то стихотворное. И нет бы громко вслух он эти стихи читал, а он, наоборот, - бормотнёт что-то, потом опомнится, хлопнет себя по голове или по губам, замолчит, задумается. И через некоторое время по новой. Галина Гавриловна стихи любила, и, ей показалось, Пётр Брониславович это почувствовал. Но от своей излишней скромности прочитать их упорно стеснялся.
"Ладно, - решила Галина Гавриловна, - разговорю я скромного Петю и на стихи, и на песни. Лишь бы он со мной остался."
В седьмом "В" все быстро привыкли к телефону Вити Рындина, который теперь практически у всех был под рукой. Сначала Витя никому не давал с него звонить - экономил деньги Арининого брата, но, посовещавшись с Ариной, изменил свою тактику. Пусть вор видит, что товар совсем близко, ходит по рукам, можно брать.
А между тем на педагогическом совете директор школы Михаил Афанасьевич сделал сообщение учителям, что в школе замечены частые случаи воровства денег и вещей. Директор просил учителей активизироваться и как можно бдительнее следить за своими учениками. Пока дело не дошло до милиции.
Тогда же Пётр Брониславович сообщил директору о том, что в его классе у девочки недавно пропал плеер. Директор взял это на заметку и обязал витающего в облаках физкультурника немедленно обо всех подобных случаях докладывать.
- Есть! - по-военному ответил учитель и решил тоже вплотную заняться поиском воришки. Хоть и не мог поверить, что такой имеется среди его милых ребятишек.
Но другие, более важные и конкретные дела отвлекли его...
На следующий день Пётр Брониславович, которого продолжали терзать сомнения, как будет складываться дальше его личная жизнь, вышел на работу. На первом же уроке физкультуры в седьмом "В" он увидел Антона Мыльченко, вспомнил о своих планах относительно него и подозвал горе-поэта к себе. Пётр Брониславович уже присмотрел для него отличное местечко на турнике, подогнал сразу погрустневшего Антошу к снаряду и заставил подтягиваться. Антон умел подтягиваться только один раз, что с большим трудом он Петру Брониславовичу и изобразил. Изобразил и повис, судорожно болтая ножками и извиваясь, как червяк на рыболовном крючке.
- Что, не можешь больше? - спросил Пётр Брониславович. - Не разжимай руки! Пытайся.
- Не могу! - жалобно простонал Антоша.
- А что ты можешь? - попробовал грозно спросить Пётр Брониславович, но в это время пальчики Антоши разжались, и он, весь красный и взмокший, упал на пол.
Речь у Петра Брониславовича была уже подготовлена, но Мыльченко выглядел таким замученным и несчастным, что Пётр Брониславович заволновался, вспомнив про то, что у Антоши есть "враги его мозгов".
Пётр Брониславович присел возле него.
- Антоша, - спросил он тревожным голосом, - у тебя всё нормально? Как ты себя чувствуешь? Тебя никто не обижает?
Антон вздохнул. Силы возвращались к нему.
- Ну, не молчи. Обижают?
- Меня обижает жизнь. - вздохнул он.
- В смысле? По голове бьют?
- По голове нет. Но образно - да.
- Ты не темни. - насторожился Пётр Брониславович. - В смысле как образно? Бьют или не бьют?
Антон завозился на полу.
- Образно - это в смысле любовь.
- Любовь! - Пётр Брониславович фыркнул. - Что ещё за любовь? И стихи поэтому?
- Да, да... Я влюблён. Не скажу в кого. Скорбно и безответно. Про это все мои стихи... Их много. И на рассказы я уже вдохновлён.
- Так. - Пётр Брониславович поднялся на ноги. - Читал я твои стихи.
- Ой, правда? Из моего сборника? - Антоша тут же вскочил. - Вам понравилось? Помогли?
- Что - "помогли"? Ты мне своими стихами... - но тут Пётр Брониславович понял, что нечего ему ребёнка вводить в курс его личных проблем. - Короче, бросай это гнилое занятие. Учись лучше хорошо.
- Поэзия - не гнилое занятие! - тоненьким голосом вскрикнул Антон Мыльченко и гордо выпрямился. - Нет, нет и нет! Не брошу.
К этой паре уже весь класс с интересом присматривался. Все старались понять, о чём идёт речь, а потому подходили всё ближе и ближе.
- Эх, Мыльченко, что ж тебя в гуманитарный класс не взяли? - вздохнул Пётр Брониславович. - Там поэзии, наверно, море, как раз самое тебе место. Сочинял бы там стихи на радость учителям... А то вот мучайся я теперь с тобой.
- А его учительница литературы отбраковала. - тут же встряла в разговор Даша Спиридонова, которая подобралась к ним ближе всех и настроилась подслушивать. - Сказала, что только через её труп он к ней в гуманитарный класс попадет.
- Подслушивать нехорошо, Спиридонова, - заметил строго Пётр Брониславович, - а ну-ка, давай четыре круга по залу приставным шагом! Руки на пояс! Вперёд!
Даша поскакала с обиженным лицом, а все остальные тут же изобразили, что очень заняты: кто сразу мячом сосредоточенно об пол застучал, кто шнурки бросился завязывать. И никому, конечно, не интересно было, о чём это Пётр Брониславович так задушевно с Гуманоидом беседует.
- Ох, тяжело тебе, наверно, Антошка! - покачал головой Пётр Брониславович. - И всё равно. Любовь отставить, даже поэтическую. Мал ещё. И стихи. Тем более предсмертные. Поэзию читать только по программе. А прежде чем всякие глупости рифмовать про ларёк...
Тут Антон его перебил:
- Нет, Пётр Брониславович, я так не буду! Ну что я могу поделать, если поэзия из меня выходит и на все темы жизненного пути распространяется?!