По физиологическому действию мелодии могут быть успокаивающими, расслабляющими или тонизирующими, бодрящими. Расслабляющий эффект полезен при гиперто­нической болезни, язвенной болезни желудка, бронхиальной астме, неврастении с чувством нервного перенапряжения, головных болях. При бронхиальной астме очень полезны также записи шума леса, пения птиц, ритмичного плеска морского прибоя.

Тонизирующий эффект полезен при гипотонии, невра­стении с синдромом угнетенности, вялости. Полезен он и здо­ровым людям, особенно перед началом рабочего дня, поэтому по утрам во время зарядки и сборов на работу включайте бодрую музыку, она поможет вам сохранить жизнерадостное настроение целый день.

С целью лечения или самолечения рекомендуется состав­лять музыкальные программы не более чем из 4—5 произ­ведений общей длительностью 15—20 минут. Слушать про­грамму лучше с закрытыми глазами, полностью расслабив­шись. Песенный жанр для этих целей не рекомендуется.

Предлагаем программу, которая успокаивает, расслаб­ляет, снимает нервное напряжение. I вариант (для люби­телей классической музыки): Чайковский «Баркаролла»; Бизе «Пастораль»; Леклер соната до-мажор, часть III; Сен-Санс «Лебедь»; Глюк «Мелодия» из оперы «Орфей и Эври­дика»; Чайковский «Сентиментальный вальс».

II. вариант (для более широкой аудитории): Шоста­кович «Романс» из к/ф «Овод»; Бизе «Старинная песенка»;

129

Глазунов «Антракт» из балета «Раймонда»; Лей «История любви»; Леннон «Вчера»; Дебюсси «Лунный свет»; Форэ "Элегия ".

Программа, способствующая снятию депрессивного со­стояния: Гендель «Ария» из кантаты «Те Деум»; Шуберт «Аве Мария»; Шуман «Грезы»; Чайковский «Осенняя пес­ня»; Дворжак «Славянский танец» № 2; Форэ «Колыбель­ная»; Чаплин «Это моя песня».

Программа тонизирующей музыки: I вариант (клас­сическая музыка). Монти «Чардаш»; Чайковский «Вальс» из «Серенады для' струнного оркестра»; Огинский «Поло­нез»; Сарасате «Наварра».

II вариант (эстрадная музыка). Родригес "Кумпар­сита"; Рота «Говорите тише»; Пурсел «Аделита»; Легран «Шербургские зонтики».

Естественно, что мы лишь показали, из каких произве­дений может состоять программа. Вы можете подобрать мелодии сами, и любимые произведения помогут вам начи­нать и кончать день с улыбкой и чувством радости.

КНИГИ И ЗДОРОВЬЕ

О лечебном воздействии музыки знали с древних времен, а в конце прошлого века психотерапевты Р. Дюбуа и А. Моль предложили с целью воздействия на организм больного че­ловека использовать чтение. В 1916 году С. Гроберс впервые применил термин «библиотерапия». В России ею занимались С. С. Корсаков и В. М. Бехтерев, а в наше время развитие этого метода психотерапии связано с именами В. Е. Рожнова, И. 3. Вельвовского, А. М. Миллер и др.

Сколько существует печатное слово, столько человек тянется к книге – и с целью познания мира, и в тяжелую минуту за советом, и просто, чтобы развлечься.

Вот обычная жизненная ситуация: предстоит серьезная операция. Нервы напряжены, мысли – только о болезни. Кто-то предложил книгу Я. Гашека, и приключения браво­го солдата Швейка рассеяли мрачные мысли…

Еще пример. Вы пришли с работы в состоянии крайнего утомления от многочисленных контактов с людьми, шума, бесконечных, порой пустых разговоров. Телевизор вас разд­ражает, хочется тишины. Но ничем не занятый мозг заставляет вас вспомнить все перипетии прошедшего дня. Вы берете в руки книжку. Музыка и красота стиха перестраивают ваше душевное состояние, успокаивают.

Возможно, того же эффекта вы добились бы, выпив несколько капель валериановой настойки или занявшись

130

аутогенной тренировкой. Но всякое лекарство – лишняя нагрузка на печень, почки, а книга, кроме того, доставит радость, как добрый друг, подскажет выход, расскажет о си­туации, подобной вашей, научит мужеству и стойкости. Все это в конечном счете приведет к перестройке личностных реакций, усилит защитные силы организма.

Читать специальную медицинскую литературу нецеле­сообразно, так как человек, далекий от медицины, обязатель­но будет находить описываемые признаки заболевания у се­бя, что, несомненно, вызовет еще большую тревогу. Даже в популярной медицинской литературе нередко так устра­шающе и общо описаны признаки болезни и условия, кото­рые могут к ней привести, что беспокойство не исчезнет, а увеличится.

В целях оздоровления полезны произведения, подобные книгам из серии ЖЗЛ. Это жизнеописания людей стойких и волевых, умеющих преодолевать самые различные жизнен­ные невзгоды.

Очень полезны и поучительны произведения древне­греческих философов Сократа, Платона, Аристотеля; рим­ского политического деятеля, представителя стоицизма Сенеки; французского философа-гуманиста Мишеля Мон­теня; французского писателя-моралиста Ларошфуко и др.

Лев Толстой в одном из своих писем признавался, что в минуты уныния, плохого настроения и неверия в себя он берет книгу Мишеля Монтеня «Опыты» и, погружаясь в философские размышления средневекового мудреца, быст­ро успокаивается.

Хорошо отвлекает от тревожных мыслей приключен­ческая, научно-фантастическая литература. Она, кроме того, стимулирует воображение, способствует решению жизнен­ных задач.

Произведения юмористического характера лучше читать в период выздоровления, когда общий фон настроения более ровный и спокойный. Сочинения И. Ильфа и Е. Петрова, М. Зощенко, Л. Ленча, Марка Твена, О'Генри, Я. Гашека, Джером К. Джерома помогают вернуть улыбку.

При подборе книги для чтения нужно обращать внимание на то, чтобы эмоциональная ее тональность соответствовала настроению или была более оптимистичной, потому что при чтении, как и при прослушивании музыкального произ­ведения, необходимо соблюдать принцип синтонности, то есть эмоционального созвучия.

Читать нужно медленно и неторопливо, в спокойной обстановке. Ничто не должно мешать раздумью.

Не сразу ощутимы результаты библиотерапии, если иметь в виду перестройку жизненных реакций. Но уж если она состоялась, то надолго, можно сказать, на всю жизнь. Вероят-

131

но, каждый из тех кто любит чтение, имеет своего любимо­го героя или автора, которые помогают в трудную минуту.

Если в день читать по 1—2 часа, то на курс лечения потре­буется 2—3 месяца. Применять библиотерапию целесообразно в комплексе с другими методами психического и физическо­го самовоздействия. Принимая этот вид лечения, можно ставить перед собой следующие задачи.

Ближайшие: 1. Отключиться от текущей психотравмирую­щей ситуации. 2. Снизить значимость своих переживаний. 3. Выработать «идеал поведения» на будущее.

Отдаленные: 1. Выработать более оптимистические взгля­ды на жизнь. 2. Изменить свою реакцию на психотравмати­ческие факторы. 3. Научиться легче устанавливать контакты с окружающими людьми. 4. Выработать умение «вставать» на точку зрения собеседника. 5. Научиться спокойно воспри­нимать неприятного для себя человека.

В процессе многочисленных наблюдений отмечено, что курс библиотерапии формирует более спокойные эмоциональ­ные реакции, чувство уверенности в себе, уравновешенность, умение с юмором относиться к собственным неудачам. Уве­личивается психическая активность человека.

Когда у вас плохое настроение, попробуйте взять сонеты В. Шекспира, стихи А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, А. Бло­ка, М. Цветаевой, И. Сельвинского… Читайте обязательно вслух. Тихо, но вслух. Вы как бы раговариваете с другом. Он делится с вами своими чувствами, настроением. Содержа­ние стиха, его ритм постепенно увлекают, уводят в свой мир гармонии и красоты.