- Прости, это уже рефлекс, - смутился парень, но не особенно искренне. - Ну, что ж, раз уж мы обо всём поговорили, то можем прямо сейчас идти в школу. Жить будешь в общежитии. Руководство нашей школы свяжется с твоим интернатом, чтобы решить все формальности. Теперь ты будешь официально находиться под опекой школы "Шисуны". Так что забирай из своего номера свои вещи и выходи в холл. А мы пока с твоей, уже бывшей, воспитательницей обо всём договоримся.
Повторять два раза мне было не нужно. Я побежала в свой номер, который делила с Алисой и двумя её подругами. Никого из них там не оказалось, поэтому я спокойно собрала свои вещи, которые состояли из одной сумки с конспектами (для подготовки к экзамену) и паспорта. После этого я вышла в холл. Там уже находились все мои интернатовские соседи, готовые ехать на вокзал и моя воспитательница, которая с круглыми глазами смотрела на Доминика Вейна, что-то быстро вещавшего ей, активно жестикулируя. Когда я вошла в помещение, всё внимание сразу же переключилось на меня.
- Милена! Это правда, что ты переходишь в "Шисуну"?! - "накинулся" на меня Алекс.
- Эм... Ну, похоже на то, - ответила я.
- Милена! -- окликнул меня Шейн Келлер. - У нас нет времени на долгие прощания! Пошли.
Я совсем не была против того, чтобы не задерживаться здесь. Хотя я и не знала, увижу ли я ещё когда-нибудь Алекса, Алису и остальных - мне, если честно, было всё равно. Друзей среди них у меня не было, и скучать по ним я отнюдь не собиралась. Тем более что когда я проходила мимо Алисы, я слышала, как она злобно прошипела:
- Дуракам везёт! Ничего, скоро всё равно вернётся в наш интернат. Руководители школы быстро поймут, что Милена - полная бездарность! У неё и способностей-то никаких нет. За что вообще эту страшную крокодилиху взяли в "Шисуну"?
"Можешь беситься сколько угодно, Алиса! - злорадно подумала я. - И не надейся, что я когда-нибудь вернусь в этот чёртов интернат! И кто из нас полная бездарность - это очень большой вопрос".
Для очистки совести нужно признаться, что мне было немного грустно расставаться с Алексом. Не потому что я когда-то была в него влюблена, а потому что с ним связаны немногие хорошие воспоминания в интернате. Но что поделаешь. Прощай, моя первая любовь, как бы пафосно не звучала эта фраза
- Значит, этот парень, Алекс, был твоей первой любовью? - с интересом спросил Келлер, когда мы вышли на улицу.
- Учитель Келлер, у вас больше нет других дел, кроме как в моих мыслях копаться? - сквозь зубы проговорила я.
- Считай это ещё одним стимулом для того, чтобы овладеть своей способностью! - рассмеялся Шейн
***
Преодолевая безмолвные утренние дороги Гарэна, машина, на которой мы поехали до школы, неслась быстро и тихо. Скажу честно, в машинах я совсем не разбираюсь. Но этот автомобиль был в журнале с перечнем самых богатых людей Дуалона, который зачем-то покупала себе Алиса (будущего "папочку" себе, что ли, подыскивала?). И это авто было в десятке самых популярных машин класса люкс. Причём занимало оно третье место!
"Интересно, а какая зарплата у учителей в школе "Шисуна"? - подумала я. - Думаю, не маленькая, если они могут себе такую машину позволить! А может, это служебная машина?"
В стеклянных окнах автомобиля мелькали разномастные дома столицы, выполненные в стекле и бетоне и так разительно отличавшиеся от простых деревянных домишек нашего небольшого городка. Высоченные черные пики школы я увидела еще на подъезде, а когда машина остановилась у железных ворот, перед моими глазами открылся вид на великолепный замок, какими владели герцоги в средневековье: мрачный, он был выполнен из темного кирпича, с огромными ветровыми окнами, высотой в целый этаж и украшенные разноцветной мозаикой. Множество башен были окаймлены горгульями, а фасад украшали статуи, изображавшие мифологических существ Скандинавии. Выйдя из машины, я почувствовала, как по спине пробежали холодные мурашки: от школы веяло тревогой, но вместе с тем меня так и тянуло поскорее зайти в эти тяжелые деревянные створки главного входа.
- Куда мне идти? - спросила я у своих спутников.
- К директору школы, - ответил Вейн. - Он тебе всё объяснит по поводу обучения, проживания и так далее.
Кабинет директора школы находился на самом верхнем, девятом этаже. Благо в здании были лифты, а то я бы не дошла до директора, а сдохла где-нибудь по дороге. Дверь, ведущая в кабинет, была очень красива - из чёрного дерева, с золотой ручкой в виде львиной морды.
- Дальше - сама, - сказал Шейн. - Директор тебя уже ждёт. А мы пошли.
- Оставляете одну на растерзание злому директору, - буркнула я.
- Да ладно тебе, - махнул рукой Келлер. - Он нормальный дядька. Своеобразный тип, но в общении прикольный!
- Спасибо, учитель Келлер, - фыркнула я. - Вы меня так "успокоили"...
- Ага, это я умею! Кстати, когда мы одни, можешь называть меня просто Шейн!
- Пошли уже, "просто Шейн"! - сказал Вейн. - Дел полно! Потом ещё с ученицами пообщаешься!
Когда двое мужчин ушли, я постучала в дверь и, услышав громкое "Войдите!", пересекла порог комнаты. Кабинет был довольно просторным и светлым. Перед шкафами, достигающими чуть ли не самого потолка, стоял большой стол, за которым сидел мужчина лет сорока пяти. У него были острые, даже можно сказать хищные черты лица. Прямые и темные короткие волосы. Серые глаза. Высокого роста, но не до такой степени, чтобы чувствовать себя рядом с ним коротышкой.
- Вы Милена Бэлоу, верно? - спросил он, когда я зашла и, получив утвердительный ответ, кивнул на кресло перед его столом, приглашая сесть. - Меня зовут Фабиан Штайн. Как вы уже поняли, я директор "Шисуны". Итак, начнём с того, что экзамены за одиннадцатый класс вы будете сдавать у нас через три дня. Не волнуйтесь, вы не единственная, кто будет сдавать экзамен в этой школе.
- Да я, вообще-то, и не волнуюсь, - пожав плечами, ответила я.
- Ну, вот и отлично! -- улыбнулся директор. - Следующий момент. Ваша настоящая фамилия - Деланье. Почему вы сменили её при поступлении в интернат?
- Так вышло... - я сухо сглотнула, стараясь не выдать эмоции. - Обстоятельства принудили меня сделать это.
- Вы у нас хотите обучаться под своей настоящей фамилией или оставите ту, которую вам дали в интернате?
- Под той, которую мне дали в интернате. Я привыкла к ней.
- Наверное, нелегко вам пришлось в интернате, бедная девочка, - покачал директор головой. - Ох, в нашей стране совсем перестали заботиться о брошенных детях, а уж какие нынче родители... Я помню, когда я был ребенком...
Вы не поверите, но директор мне где-то час рассказывал о своём детстве! Теперь я понимаю, почему Шейн называл его своеобразным. За этот час я узнала о директоре буквально ВСЁ! Я узнала всех его родственников, узнала, когда Фабиан Штайн впервые сказал первое слово, когда он потерял первый молочный зуб, как он учился в начальной школе, как у него испортилась учёба в средней, узнала о его первой безответной любви... Разве что, о первом сексе не рассказал... Хотя, думаю, если бы он не посмотрел на часы и не понял бы, что заболтался, думаю, я узнала бы и об этом!
- Простите, Милена. Я немного отвлёкся, - извинился мужчина. - Итак, начнём с того, что учиться вы будете на втором курсе. Хоть наше учебное заведение формально и считается школой, но ученики у нас делятся на курсы и учёба идёт по семестрам. Первый курс - это ученики с пятнадцати до семнадцати лет. Второй курс - с семнадцати до девятнадцати, а третий курс, соответственно, с девятнадцати до двадцати одного. Ученики сами выбирают себе предметы, которые хотят посещать и изучать. Из-за этого на одном занятии могут находиться ученики с разных курсов. По окончанию семестра ученики сдают экзамен по трём любым предметам, которые они изучали.
- Какая интересная система посещения занятий, - сказала я, которой здесь нравилось всё больше и больше. - Похоже, что здесь ученикам даётся довольно много свободы.