- Я привела её, - сказала воспитательница. - Это - Милена Бэлоу. Милена, - обратилась она ко мне, - эти люди из руководства школы "Шисуны". А теперь объясни мне, что ты и остальные воспитанники делали сегодня ночью в парке, являющимся частной собственностью этой школы?

"Вот это мы попали! - испугалась я. - Значит, эти двое из этой школы для экстрасенсов... Но, как они узнали, что мы там были? Мы же там никого не видели! Ну, кроме каких-то огромных крыс, которых видели все, кроме меня".

- Да мы просто хотели посмотреть! - стала оправдываться я. - Мы там ничего не испортили, ничего не сломали... В общем, простите нас, пожалуйста! Мы больше не будем. Тем более, мы сегодня, вообще, уезжаем...

- Будьте уверены, мы накажем этих ребят! - вмешалась женщина. - Поймите, это просто детское любопытство наших воспитанников. Не судите их строго за это.

- Мы, вообще-то, не об этом хотели поговорить, -заговорил старший из мужчин. - Хм... Уважаемая миссис Страстбери, вы не могли бы нас ненадолго оставить наедине с мисс Бэлоу?

- Ну... ладно, - растерянно смотря на мужчину, сказала моя воспитательница. - Только, действительно, ненадолго, так как нам скоро уезжать, - и она вышла, а я осталась наедине с этими двумя.

- Ну что ж, Милена. Теперь, когда мы одни, то можем поговорить о деле. Мы здесь за тем, чтобы предложить тебе обучение в школе "Шисуна", - сказал он.

М-да, сказал, так сказал. У меня челюсть не просто отпала - она отвалилась и потерялась где-то на полу. Я ожидала услышать всё, что угодно, но только не это...

 - Подождите... - я провела ладонью по лицу, словно хотела снять налипшую паутинку. - Вы, должно быть, перепутали меня с кем-то: я не обладаю никакими способностями. К нам в интернат приезжали маги, и я не заинтересовала их. Так что, извините, но вы не туда попали...

- Нет, здесь нет никакой ошибки, - сказал всё тот же мужчина. - Кстати, думаю, для начала надо представиться. Меня зовут Доминик Вейн. Я завуч по воспитательной работе.

"Блин, ещё и завуч, - подумала я. - Какая-то у меня хреновая ассоциация с завучами по воспитательной работе. Правда, все завучи, которые мне встречались до сегодняшнего дня -- это были злые пожилые тётки, цепляющиеся к каждому пустяку. Конечно, этот мужик не подходит под это описание, но всё же. В любом случае, эти двое ошиблись. Чтобы меня приняли в школу "Шисуну"? Это просто невозможно! Я никогда не замечала за собой ни телекинеза, ни телепатии, ни ещё чего-либо в этом роде".

- Я всё ещё не понимаю, зачем вы здесь. У меня нет ничего, что могло бы вас заинтересовать, - озвучила я вслух свои мысли.

- Сегодня ночью, когда ты была в парке, твои друзья видели каких-то огромных крыс, верно? - спросил Доминик Вейн.

- Ну, да, - кивнула я. - Было такое дело. Только я никого не увидела. Может, со мной просто что-то не так?

- Да, нет. Как раз, наоборот, с тобой всё так, - сказал завуч. - То, что видели твои товарищи - это была иллюзия. Это что-то вроде охранной системы, которая отгоняет излишне любопытных. Но ты эти иллюзии не увидела. Это означает, что у тебя очень сильные способности блокировщика.

- Способности кого? - не поняла я.

- Блокировщик - это человек, способный блокировать телепатию, эмпатию, гипноз... В общем, отвергать любое воздействие на разум. Например, телепат, пытающийся прочитать мысли такого человека, будет слышать только какой-то непонятный шум. Не более того. Хотя, это ещё зависит от силы и способности телепата и блокировщика. Обычно, для блокировки требуются осознанные действия, но ты просто автоматически закрыла свой разум от иллюзий, даже не подозревая об этом. Поэтому, ты и не смогла увидеть никаких монстров.

- Это может означать только то, что способности у тебя сильные, но контролировать ты их не можешь. А точнее, не умеешь, - впервые заговорил второй мужчина. - Я Шейн Келлер - преподаватель по рукопашному бою, - представился он, мягко пожав мне руку. - Так вот. Из-за того, что сама ты не контролируешь свои способности, они у тебя действуют спонтанно. Например, сейчас я могу спокойно читать твои мысли -- мне ничего в этом не мешает.

- А давайте вы не будете читать мои мысли без моего разрешения! - возмутилась я.

- Мы же всё должны были проверить, - пожав плечами, ответил Шейн. - Блокировщиков в нашей школе обучается меньше, чем кого-либо другого. Не потому, что их меньше, чем телепатов или телекинетиков. Вовсе нет. Просто если телекинез или телепатия - это ярко выраженная способность, то блокировка нет. Таких людей очень сложно найти и, в большинстве случаев, как с тобой, их обнаруживают совершенно случайно. И ещё, насчёт этого кольца, которое сейчас на твоей руке...

- Я его просто нашла на улице! - тут же оправдалась я. - С радостью верну его хозяину, если таковой найдётся, но... Оно никак не снимается... - в доказательство я тут же вновь безуспешно попыталась содрать его с пальца.

- А хозяин этого кольца уже нашёлся, - ухмыльнулся Вейн. - Ты и есть его хозяйка, Милена.

- Ч-что? - я поперхнулась собственным вопросом. - В смысле? То, что я не могу снять это дурацкое кольцо - это ещё не значит, что оно моё...

- Ошибаешься. Это кольцо вовсе не обычное украшение. Оно является символом власти. Тот, кто владеет этим кольцом, владеет демоном, - объяснил завуч. - Демоном, который привязан к этому кольцу.

- Вы что, шутите? - я даже усмехнулась, но, смотря на лица гостей, поняла, что им не до шуток. - Если это кольцо, действительно, какая-то демоническая хрень, то оно вообще должно у магов находиться... Разве нет?

- Должно, - кивнул Келлер. - Но демон сам от этого отказался. Похоже, что магов он не особо любит. Так и остался в нашей школе. А через какое-то время демон заявил, что тот, кто сможет надеть это кольцо, тот и будет его хозяином. До вчерашней ночи сделать этого никто не смог, хотя пытались практически все ученики и учителя.

- Туфля для Золушки, мать вашу, - тихо выругалась я. - И что мне теперь делать с этим демоном? И где он вообще?

- В школе он, - ответил Доминик Вейн, слегка закатив глаза. - Что с ним делать - это уж вы между собой решите. Или, если хочешь, можешь его сюда вызвать.

- Нет, спасибо, - поспешно отказалась я. - Так вы хотите, чтобы я училась в "Шисуне"?

- Да. Ты согласна?

"Согласна ли я? Да кто же откажется от такого подарка судьбы? Ещё с утра моё единственное будущее - это колледж в мелком городке. И тут, за несколько минут, моя судьба кардинально меняется! Мне такого даже не снилось! Интересно только - на кой-хрен в школе такой предмет, как рукопашный бой? А впрочем, какая разница? Я и представить не могла, что владею какими-то пси-способностями. Теперь я могу вырваться из этого интерната, из этого захолустья и чего-то добиться в жизни. Правда, я не знаю, чем экстрасенсы занимаются в жизни, но уж точно не работают за копейки в какой-нибудь столовой, школе или кафе. Блин, мне же ещё в моей школе выпускные экзамены сдавать за одиннадцатый класс! А потом ещё заставят идти на выпускной вечер! Если честно, то я не вижу смысла идти на этот выпускной. Для чего? Для того чтобы получить диплом в торжественной обстановке? Да на хрен мне это надо! У меня там и друзей-то нет, и я совершенно не горю желанием праздновать выпуск со своими одноклассниками. Эх, но ведь всё равно придётся. И ещё это кольцо... Да если бы я знала, что оно какому-то демону принадлежит, я бы не то что не стала мерить его -я бы его и трогать не стала! Угораздило же!".

- Экзамены ты можешь сдать здесь, - отвлёк меня от мыслей преподаватель по рукопашному бою. - И на выпускной тебе идти не придётся в свою бывшую школу. Диплом могут прислать сюда. У тебя в Лайпире какие-нибудь вещи есть, которые ты хочешь забрать?

- Нет, - покачала я головой. - У меня и личных-то вещей в интернате нет. Всё, что там находится - это шмотки, купленные на казённые деньги. Из своего только паспорт, который у меня здесь, с собой. А насчёт экзаменов, диплома и выпускного... Вы что, опять мои мысли читали? Просила же этого не делать!