========== Школьное знакомство ==========

16 апреля 1862 года в Калуге, в семье школьного учителя Константина Федотова и бывшей крепостной Анны Сидоровой родился сын Егор. Брак Константина и Анны был заключен по огромной любви, несмотря на немалую разницу в возрасте, чувства супругов были взаимны.

Практически сразу после февральского манифеста 1861 года об отмене крепостного права, на радостях от того, что многовековое иго отменено, пятнадцатилетняя Анна решила прийти в школу учиться, чем немало шокировала двадцатидевятилетного учителя, который впервые в своей жизни видел девушку из крестьян в таком немалом возрасте, пожелавшую учиться.

- Барин, хочу научиться читать, - сказала Анна, - Взяла февральский манифест, а прочесть ничего не могу.

- Какой я тебе барин, - задумчиво сказал Константин, - Садись, будем учиться.

Честно отзанимавшись с девушкой, Константин сказал Анне, что ждет ее и завтра, однако, на следующий день девушка не пришла.

«Охотку отбила, вот и не приходит больше», - подумал Константин и забыл об Анне.

Каково же было удивление молодого человека, когда через неделю в школу снова пришла Анна.

- Корова отелилась, не до учебы было, - сказала девушка, - Давайте дальше учиться.

Проходив в школу три дня, Анна снова пропала.

«А на этот раз кто у них родился?» - подумал Константин.

Когда Анна через два дня снова вернулась к учебе, молодой человек спросил ее:

- А на этот раз что произошло?

- Мама в школу не пускала, сказала, что дома дел много, - ответила Анна.

Практически не удивившись, Константин снова продолжил занятия с девушкой, подобные истории не были редкостью для него.

На самом деле все было немного не так, а Анна постеснялась рассказывать правду.

- Дочь, куда ты ходишь? – спросила мать девушку, когда она пришла домой, проведя втайне от матери где-то немало времени.

- В школу, учиться, - ответила Анна.

- Делать тебе больше нечего, - проворчала женщина, потом задумалась о том, что в школе довольно молодой учитель и сказала, - Учителя соблазнить хочешь? Да зачем ты ему нужна, бывшая крепостная. Попользуется тобой и бросит. Ты только попробуй мне в подоле принести, кому нужна потом будешь, истасканная?

- Мама, ты что? – возмутилась Анна, - Я учиться пришла.

- Знаю я эти учиться, мужика себе хорошего ищешь, все с тобой ясно. Никуда сегодня не пойдешь, - сказала женщина и, на всякий случай, выйдя из дома, заперла дверь.

Анне удалось вырваться на учебу только через два дня. Все это время девушка огорчалась от того, что ей не удается пойти в школу и, вернувшись к учебе, начала заниматься с удвоенным усердием.

Однажды в класс заглянула мать девушки. Увидев неожиданного гостя, Анна вздрогнула.

«Сейчас домой уведет», - подумала девушка.

- Занимаетесь, ну ладно, занимайтесь, - сказала мать и пошла по своим делам.

Больше Анне никто не мешал ходить в школу.

Прошло три месяца. В какой-то степени мать Анны оказалась права – девушка влюбилась в своего учителя, причем взаимно. Анна научилась с трудом читать, еле-еле писать, и на этом ее успехи в обучении окончились. Девушка начала ходить в школу не ради того, чтобы чему-то научиться, а ради того, чтобы лишний раз увидеть предмет своего обожания: такого умного и образованного Константина. Константин же был до сих пор неженатым и его сердце было свободно: в Москве в годы студенческой жизни молодой человек больше общался в мужских компаниях, впоследствии репетиторство и обучение на дому дворянских барышень отнимало много времени, а знание светского этикета не позволяло ему проявлять к ним какие-то чувства, которые иногда появлялись против воли молодого человека. Не встретив подругу сердца в Москве, разочаровавшись в перспективе жениться, Константин в 1861 году вернулся в родную Калугу, устроившись учителем в школу. Увидев Анну, Константин вспомнил всех своих подопечных из Москвы: кто-то пытался его соблазнить, кто-то нравился молодому человеку, и он был вынужден скрывать свои чувства и под благовидным предлогом отказываться от занятий. Анна была чем-то похожа на некоторых барышень из прошлой, московской жизни и этим привлекла к себе внимание. Влюбляясь в девушку все больше и больше, однажды Константин не смог больше сдерживать свои чувства.

- Ань, у тебя жених есть? – спросил он девушку.

- Мама говорила, что Федька, как вариант, может посвататься, но я не уверена, - ответила Анна.

- А кто-нибудь тебе люб? – продолжил настаивать Константин.

- Есть один, но не столь важно, - ответила Анна, не понимая намека и думая, что Константин, как обычно, спрашивает ее о всяких пустяках, - Он на мне вряд ли жениться захочет.

«Какой-нибудь купец или помещик», - подумал Константин, - «Влюбилась девочка в помещика, бывает такое».

- А если я приду к твоим родителям и посватаюсь, ты согласишься выйти за меня замуж? – спросил Константин, - Зачем ждать того человека, он, ты говоришь, на тебе жениться не захочет. А так мы с тобой будем жить хорошо и горя не знать.

- Конечно, соглашусь, - ответила Анна, - Я думала про вас, что вы на мне жениться не захотите. Вы мне давно любы.

- Называла бы уже меня на ты, чего церемониться, - сказал Константин, - Если завтра приду к матери с отцом и посватаюсь, нормально будет?

- Конечно, - вне себя от радости сказала Анна.

Придя домой, не зная, как начать разговор, Анна сказала родителям.

- Мама, тятя, завтра жених к нам придет, свататься.

- Сдурела, что ли? – ответила мать, - Нафантазировала себе не пойми чего.

- Нет, учитель из школы будет свататься, - ответила Анна.

- Нюрка, говори правду, когда внука ждать? – спросила женщина.

- Еще рано, я свою честь берегла, - ответила Анна.

- Ну посмотрим, кто и когда родится, - недоверчиво сказала мать.

На следующий день прошло сватовство Анны. Со свадьбой не стали тянуть и уже к концу мая Анна вышла замуж за Константина. Родители были рады этой неожиданной свадьбе: несмотря на то, что мать была уверена, что дочь понесла, женщина радовалась, что зять оказался честным человеком и решил жениться. Отец же был доволен, что на одного едока в семье стало меньше и теперь на их попечении осталось только четверо младших детей.

Хорошо читать Анна так и не научилась. Выйдя замуж и посвятив себя домашнему хозяйству – нигде, кроме как в поле, работать девушка не умела, а ее супруг вел, по мнению Анны, уж слишком роскошный образ жизни и отказался засаживать двор дома овощами, ограничившись лишь цветами. Кое-как убедив мужа в том, что им нужно завести хотя бы десяток кур и поросенка, Анна начала вести свое очень скромное хозяйство, чем немало удивила мать.

- Константин против того, чтобы ты корову держала и десяток поросят? – изумленно спросила женщина, - Ну что сказать, у богатых свои причуды. Лишь бы не обижал тебя, а так есть деньги – пусть на базаре все покупает. В конце концов, отдыхай, дочка. Надо будет – и корову заведете, и поросюков, и курей будет не десять, а тридцать, и утаков с гусаками разведете.

Константин же тоже был не против того, чтобы его супруга так проводила свое свободное время.

«Держат же богатые барышни маленьких собачек, а Аня поросенка захотела, у каждого свои причуды», - думал мужчина.

- Ань, тебе бы не по слогам уметь читать, а лучше, - сказал Константин супруге, - Вот родятся детки, как ты их учить будешь? Не гувернантку же нам нанимать?

Решив не перечить мужу, Анна более-менее освоила программу начальной школы.

- Вот видишь, Ань, теперь ты грамотная, ученая, - пошутил Константин, - Родится ребенок, сможешь сама ему книжки читать, с пеленок культуру прививать.

========== Гимназист ==========