3. Создание элементарных энергетических мыслеформ. Руки слегка вытянуть перед собой и возможно ярче представить, что правую ладонь полностью заполняет мягкий, пушистый, теплый шар. Этот шар следует подержать, подбрасывая его в ладони, 2–3 мин, а затем медленно переложить в левую ладонь и так же, колебля шар, прочувствовать его «материальность» и фактуру. Далее шар накрывается ладонью свободной руки. Слегка сжимая его между ладонями, следует ощутить его упругость, мягкость, теплоту.

Другим, более «жестким» вариантом этого упражнения является представление энергетического «ежика», удерживаемого между ладонями. Его также необходимо перемещать, переворачивать в ладонях, чтобы почувствовать действие «иголок». Хорошая реализация этого упражнения делает кожу ладоней горячей, красной и высокочувствительной к дистантным сигналам.

Такой же психофизиологический эффект вызывает и визуализация колеблющегося пламени в раскрытых ладонях. Упражнение выполняется 3–5 мин, реакция «оживления» биологически активных точек при этом проявляется в бессистемном движении множества довольно чувствительных покалываний по коже кистей рук.

Процесс биоэнергетической диагностики — это постоянное осуществление биолокационных манипуляций по определению линейных размеров материальных образований, границ сред с различными концентрациями энергетики, плотности сигналов, поступающих с обследуемых площадей. Начинающий энерготерапевт должен уделить такого рода тренировкам особое внимание. Ситуация облегчается тем, что их можно проводить в любом месте и в любых условиях. Обследуйте, к примеру, пальцевой биолокацией поверхность своего рабочего стола и находящихся на нем предметов. К своему удивлению, вы отметите, что дистанционные ощущения кожи по-своему реагируют на контуры предметов, четко определяют край стола, а при хорошем сосредоточении внимания границы крупных предметов можно определять с закрытыми глазами даже на расстоянии десятка метров.

Для того чтобы чувствительность пальцев в процессе сеанса тренировок не снижалась, необходимо периодически «снимать» с них биополевые фрагменты, оставляемые объектами индикации.

Энергетическое сканирование предметов и материалов следует производить тремя пальцами (указательным, средним и безымянным) правой руки. На первом этапе следует обращать внимание на различие сигналов, поступающих от живых организмов (животных, растений, насекомых) и неживых объектов. Дистантные сигналы, поступающие от окружающих предметов, настолько разнообразны и индивидуальны по своим характеристикам, что умение их распознавать может быть освоено лишь на основе практических действий. С уверенностью можно сказать, что эти сигналы совершенно различны у разных материалов, что по их качественному своеобразию можно определить фактуру и цвет предметов, а по интегральным характеристикам — размер и форму.

Для первоначальной тренировки следует подготовить и разместить в темных конвертах специальные наборы тестовых карточек (красных, синих, белых), а также с простейшими черными фигурами (круг, звезда, крест и т. п.) для отработки различительной способности на основе биолокационной функции. Вначале экстрасенсорные характеристики каждой карточки исследуются в открытом варианте, затем при нахождении ее в конверте и далее — в условиях закрытого выбора из двух, трех и более карточек в определенной серии предъявлений.

В тренировочных упражнениях, кроме того, используются комнатные растения, зерна злаков, минералы.

При формировании практических приемов работы с маятником следует обратить особое внимание на то, какой «язык движений» выбирает маятник, находящийся в руках. Как уже отмечалось, «лексикон» маятника небогат: «да», «нет» — вращение в одну или другую сторону, а еще движение в какой-либо плоскости, что значит: «не хочу отвечать». Кстати, этот сигнал тоже не стоит игнорировать: он свидетельствует о том, что оператор в своем поиске натолкнулся на определенный информационный барьер, который в данной ситуации следует обойти стороной. Здесь надо отметить, что существует способ получения сведений из мировых полей информации, сигнальным значением в котором обладают плоскости колебания маятника. Впрочем, это уже специальный вопрос, не имеющий прямого отношения к теме данного раздела.

Для того чтобы окончательно удостовериться в значении движений маятника, следует взять чистый лист бумаги, написать на нем обычным почерком слово «да», установить над ним маятник и подержать определенное время, пока направление его колебаний не станет устойчивым. После этого берется второй лист бумаги, пишется на нем слово «нет» и проделываются те же действия. Таким образом, снимаются все сомнения по поводу смысла ответов маятника.

Остальные практические навыки работы с маятником вырабатываются опытным путем. Варианты поисковых ситуаций могут быть бесконечно разнообразны, но большинство из них требует участия напарника, который бы создавал неизвестные оператору проблемные ситуации. Например, можно определять, под каким углом развернутой на столе газеты лежит монета, в какой из трех-четырех стаканов с водой подсыпана соль, к какой из трех лежащих на столе книг прикасался напарник и т. п. При помощи маятника легко решаются и поисковые задачи с применением тестовых карт, о которых уже говорилось.

Все, что было сказано о выработке практических навыков распознавания экстрасенсорных воздействий с помощью маятника, относится и к овладению навыками работы с индикаторной рамкой. Главное правило, которого следует придерживаться в этих случаях, — избытка практики не бывает, опыт — это мастерство.

Психографический способ распознавания экстрасенсорно воспринимаемой информации является сравнительно часто применяющимся методом диагностики заболеваний в практике целителей. Психофизиологические механизмы, лежащие в основе этого метода, значительно сложнее, чем в остальных. Целесообразно поэтому привести некоторые практические рекомендации, касающиеся выработки автоматического письма.

Овладеть автоматическим письмом как способом получения информации может только тот человек, для которого и обычное письмо не является наказанием. Во всяком случае браться за практическую отработку этого способа следует лишь тому, у кого процесс писания не связан с заметным психическим напряжением. Успех в этом деле открывает целителю очень эффективный канал вывода экстрасенсорно воспринимаемой информации, что самым благоприятным образом сказывается на его диагностической и лечебной практике.

Приступая к освоению автоматического письма, необходимо сесть на отдельно стоящий удобный стул, так как $а столом работать труднее: поверхность его ограничивает свободу рук. На колени следует положить кусок фанеры или широкий планшет с укрепленным на нем большим листом бумаги. Впоследствии можно использовать и целый рулон бумаги, автоматически подтягивая его время от времени сверху вниз. В руки берется мягкий карандаш (фломастер и шариковая ручка менее удобны) и ставится вертикально в левом верхнем углу листа, удерживаемый большим и указательным пальцами. Для начала делается небольшая «разминка»: выводится собственное имя или простейшие слова — «дом», «сад», чертится пара окружностей. Затем карандаш ставится в исходное положение.

Путем общей релаксации (расслабления) мышц степень бодрствования снижается до возможно более низкого уровня, а подсознанию посылается просьба взять мышцы руки под свой контроль и для первой пробы написать что угодно на любую тему. Далее рука на какое-то время оставляется в полном покое. Пауза может продолжаться несколько секунд, но чаще она длится минуты. Помогать делу можно только мысленными посылками: «Сейчас рука начнет двигать карандаш по бумаге». Рано или поздно наступает момент, когда в мышцах руки начинаются какие-то покалывания, микросокращения, рука оказывается «отстраненной» от тела, «самостоятельной» и начинает самостоятельную работу. Вначале она чертит какие-то зубчатые линии, закорючки, возможно, геометрические фигуры, а затем непременно появляются буквы. Не надо прилагать усилий для того, чтобы сразу же вникнуть в смысл написанного. Почерк автоматического письма заметным образом отличается от обычного; здесь не выдерживаются интервалы, окончания слов могут отсутствовать, сами буквы бывают острыми, неровными. Скорость письма оказывается совершенно индивидуальной: у одних она бывает очень медленной, у других — очень быстрой.