Потом, когда мне приходилось учительствовать, меня всегда захватывало больше всего то, когда видишь, как у тебя на глазах растут, развертываются силы ребят, как расцветает их личность. Всесторонний расцвет детской личности — вот что увлекает педагога. Сейчас работа педагогическая во сто крат интереснее, теперь ребята у нас уже другие и цели воспитания ясны, четки. Легче работать, легче будить мысль, выковывать коллективиста.

Как мечтал Ильич о новой, пропитанной духом коммунизма школе, которая будет растить из ребят будущих коммунистов, как хотел он, чтобы вырос учитель политически, понял До конца стоящие перед ним задачи!

Свои лучшие силы должен комсомол отдавать на это дело.

1936 г.

ПО — МАТЕРИНСКИ ЗАБОТИТЬСЯ О ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

(ИЗ РЕЧИ НА СОВЕЩАНИИ ЖЕН КОМАНДНОГО И НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО СОСТАВА РККА)

В 1919 г., на VIII съезде партии, т. Ленин говорил о том, что в дальнейшем можно будет те ограничения, которые были в тогдашней Конституции, отменить, но лишь тогда, когда поднимется культурный уровень масс. Работа по поднятию культурного уровня в рядах Красной Армии стоит на исключительной высоте. Ничего подобного в других странах нет: там стараются обмануть солдат, одурачить их. А у нас делается все для того, чтобы открыть глаза, чтобы поднять культурный уровень не только бойцов, но и их жен, и всех тех, с кем Красная Армия соприкасается.

Товарищи, вы знаете, что пережитки старого сохраняются в быту. Есть такой замечательный рассказ Джона Рида, называющийся «Дочь революции». В этом рассказе говорится о том, как у молодой французской девушки отец и брат были революционерами, оба выступали всюду как революционеры, а в домашнем быту была мещанская пошлость, были совершенно недопустимые отношения между мужем и женой, недопустимое отношение к женщине. И вот эта молодая девушка уходит из семьи, но перед ней все двери закрыты, и она становится проституткой. Это происходит в стране капитализма. Джон Рид говорит о дочери буржуазной революции — такой революции, которая не уничтожает эксплуатации.

У нас, товарищи, нужна еще большая работа по изжитию пережитков старого. Эта работа идет. Чем глубже, шире происходит перестройка всего старого уклада в уклад социалистический, тем ярче сказываются ее результаты. Вот такое собрание, как ваше, показывает, как на месте узкого, замкнутого, мещанского семейного очага создается новый семейный очаг, где жена — друг и товарищ мужа, его ближайший соратник. Вы, товарищи, тоже дочери революции, но революции социалистической. Ваше собрание, несомненно, будет иметь большое влияние на выработку общественного мнения относительно того, что такое социалистический семейный очаг.

Наконец последнее, что я хотела сказать. Вы тут много рассказывали о своей разносторонней работе, очень интересно рассказывали о работе со взрослыми, о работе с детьми. Но я бы хотела обратить ваше внимание еще на один участок, где ваша работа, ваша помощь очень нужна. Именно вы, которые так тесно связаны с Красной Армией, пропитаны ее боевым духом, пропитаны сознанием необходимости во всем — во всей работе и жизни — организованности, сознательной дисциплины, крепкой воли, — именно вы можете помочь комсомолу в его работе с пионерской организацией. Сейчас у нас уделяется очень много внимания учебе, детскому отдыху, развлечениям. Это очень хорошо.

Но вы знаете по своим детям, как интересуются дети всем, что делается кругом. Если вы примете в этом участие, будете помогать вожатым вести работу, будете материнским глазом следить, что делается в пионерской организации, вы поможете ей пропитаться тем духом общественности, тем боевым духом, без которого мы не воспитаем настоящих ленинцев.

Конечно, наши ребята — это будущие бойцы. Но бойцы воспитываются не в последнюю минуту, они воспитываются годами.

А перед ними еще громадная работа. Мы видим, как еще сильна буржуазия других стран.

В 1916 г. Ильич учил работниц, чтобы они воспитывали из своих детей борцов за социализм, чтобы они говорили своим сыновьям: «Ты вырастешь скоро большой. Тебе дадут ружье. Бери его и учись хорошенько военному делу. Эта наука необходима для пролетариев — не для того, чтобы стрелять против твоих братьев, рабочих других стран, как это делается в теперешней войне и как советуют тебе делать изменники социализма, — а для того, чтобы бороться против буржуазии своей собственной страны, чтобы положить конец эксплуатации, нищете и войнам не путем добреньких пожеланий, а путем- победы над буржуазией и обезоружения ее»^[79].

Так учил Ленин 20 лет тому назад передовые женские кадры нашей страны. В неустанной борьбе с врагами трудящихся буржуазия в нашем Союзе Советских Социалистических Республик окончательно побеждена. Буржуазии у нас нет места. Нет места в СССР изменникам социализма, контрреволюционным, зиновьевско-троцкистским врагам нашей социалистической Родины.

Необходимо вам, товарищи жены командного и начальствующего состава, взять под свою заботу пионерское движение, помогать в этом деле комсомолу. Война — сейчас дело очень сложное. Тут одним энтузиазмом не возьмешь. Важно не только уметь стрелять — это необходимо, — но важно знать еще очень многое. Важно быть хорошим разведчиком, быстро ориентироваться в положении, владеть современной техникой, иметь умелые рабочие руки, быть глубоко, сознательно дисциплинированным, имеющим навыки организованного действия.

Наши ребята хотят быть такими. Помогите им через пионерскую организацию стать настоящими ленинцами. Тогда и в школе будет крепнуть сознательная дисциплина, будет лучше идти учеба.

Дети — наше будущее.

Позвольте пожелать вам, товарищи, успеха во всей вашей работе. Позвольте пожелать, чтобы ваша общественная работа дала вам как можно больше счастья, чтобы ваша повседневная, часто незаметная, но важная работа давала всю ту громадную пользу, которую она может дать.

Давайте еще раз вместе выразим наш горячий привет Политбюро нашей партии, командному и начальствующему составу нашей родной Красной Армии.

1936 г.

ЗАБОТИТЬСЯ О ВСЕСТОРОННЕМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ

В Конституции СССР записано то, что достигнуто годами долгой борьбы. Осуществление Конституции требует, чтобы мы подняли всю свою работу на высшую ступень.

Вот один очень поучительный факт, рассказанный т. Герчиковым из Горьковской области.

Раньше на родительские собрания попов не пускали. Теперь по Конституции поп имеет право прийти на родительское собрание. И в Горьковской области в одну сельскую школу, где заведующая молодая комсомолка, приходит на родительское собрание поп, окончивший духовную академию. Прежде всего он вносит 20 рублей на елку, 5 рублей на тетради, принимает участие в обсуждении методических вопросов и проявляет большие знания в том, как нужно улучшить почерк, как поставить чистописание. Все слушают и волнуются. А потом он начинает говорить: «Плохо дело с дисциплиной, а что вы делаете? Вы детей из класса выгоняете, из школы выгоняете…»

И когда я услышала после этого о трех тысячах ребят, выброшенных из московских школ за хулиганство, я поняла, что этот поп цепляется за очень волнующие факты.

«Затем, — продолжал поп, — не обращали ли вы внимания, что дети, которые посещают церковь, гораздо дисциплинированнее?» Вот к чему подвел он свою речь. Потом опять начинаются методические разговоры. Затем он слышит колокол, который звонит для завтрака, и говорит: «Я любитель колокольного звона». А все прекрасно знают, что этот колокол взят из церкви. Потом опять идет методика, а затем он снова начинает закидывать удочки — говорит, что одну девочку задразнили за посещение церкви.

Заведующая школой, комсомолка, сумела ему хорошо ответить. Она рассказала, на чьей стороне было духовенство, как оно поддерживало помещиков и капиталистов, способствовало затемнению сознания детей с малых лет, вскрыла сущность религиозных верований и насчет обращения с детьми сказала. Как раз дочь попа училась в этой школе. Учительница очень тактично подходила к ней. Девочка сильно переживает, когда начинается разговор о церкви, куда отец ее тащит против воли. Учительница велела ребятам не смотреть на нее, когда поднимаются такие вопросы, чтобы она не смущалась.