Люди, выдающие себя за поборников старых грамматик, должны были бы по крайней мере иметь школьные сведения о грамматиках и риториках — и иметь хоть малое понятие о свойствах русского языка.
* * *
Мгновенно сердце молодое
Горит и гаснет. В нем любовь
Проходит и приходит вновь.
* * *
Мечтам и годам нет возврата.
* * *
Может ли письменный язык быть совершенно подобным разговорному? Нет, так же, как разговорный язык никогда не может быть совершенно подобным письменному.
* * *
Молодость — великий чародей.
* * *
Молчи, бессмысленный народ,
Поденщик, раб нужды, забот!
Несносен мне твой ропот дерзкий,
Ты червь земли, не сын небес;
Тебе бы пользы все…
* * *
Москва… как много в этом звуке
Для сердца русского слилось!
Как много в нем отозвалось!
* * *
Мы алчем жизнь узнать заране,
Мы узнаем ее в романе.
* * *
Мы все глядим в Наполеоны;
Двуногих тварей миллионы
Для нас орудие одно;
Нам чувство дико и смешно.
* * *
Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь,
Так воспитаньем, слава Богу,
У нас немудрено блеснуть.
* * *
Мы находим эти выражения смелыми, ибо они сильно и необыкновенно передают нам ясную мысль и картины поэтические.
* * *
Мы почитаем всех нулями,
А единицами себя.
* * *
Мы смолоду влюбляемся и алчем
Утех любви, но только утолим
Сердечный глад мгновенным обладаньем,
Уж, охладев, скучаем и томимся?
* * *
Мысль! Великое слово! Что же и составляет величие человека, как не мысль! Да будет же она свободна, как должен быть свободен человек…
* * *
На свете счастья нет, но есть покой и воля.
* * *
Напрасно ждал Наполеон,
Последним счастьем упоенный,
Москвы коленопреклоненной
С ключами старого Кремля:
Нет, не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
Не праздник, не приемный дар,
Она готовила пожар
Нетерпеливому герою.
* * *
Народ, как дети, требует занимательности.
* * *
Народность в писателе есть достоинство, которое вполне может быть оценено одними соотечественниками…
* * *
Нас издали пленяет слава, роскошь
И женская лукавая любовь.
* * *
Нас пыл сердечный рано мучит,
Как говорил Шатобриан,
Не женщины любви нас учат,
А первый пакостный роман.
* * *
Наука сокращает
Нам опыты быстротекущей жизни.
* * *
Не вдруг увянет наша младость,
Не вдруг восторги бросят нас…
* * *
Не всякого полюбит счастье,
Не все родились для венцов.
Блажен, кто знает сладострастье
Высоких мыслей и стихов!..
* * *
Не дай мне Бог сойти с ума.
Нет, легче посох и сума…
* * *
Не для житейского волненья,
Не для корысти, не для битв —
Мы рождены для вдохновенья,
Для звуков сладких и молитв.
* * *
Не должно мешать свободе нашего богатого и прекрасного языка.
* * *
Не должно русских писателей судить, как иноземных. Там пишут для денег, а у нас (кроме меня) из тщеславия.
* * *
Не лгать — можно; быть искренним — невозможность физическая. Перо иногда остановится, как с разбега перед пропастью — на том, что посторонний прочел бы равнодушно.
* * *
Не одни местоимения сей и оный, но и причастие вообще и множество слов необходимых обыкновенно избегаются в разговоре. Мы не говорим: карета, скачущая по мосту, слуга, метущий комнату; мы говорим: которая скачет, который метет и пр., — заменяя выразительную краткость причастия вялым оборотом. Из того еще не следует, что в русском языке причастие должно быть уничтожено. Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя.
* * *
Не одно влияние чужеземного идеологизма пагубно для нашего отечества; воспитание, или, лучше сказать, отсутствие воспитания есть корень всякого зла.
* * *
Не продается вдохновенье,
Но можно рукопись продать.
* * *
Не решу, какой словесности отдать предпочтение, но есть у нас свой язык; смелее! — обычаи, история, песни, сказки — и проч.