Дальнейшие события в России показали, что политические установки о характере будущей военной угрозы привели к развалу армии и флота. Военные стали расплачиваться за грехи политиков.

Политические решения должны сообразовываться со стратегией и военными возможностями государства. Нельзя не вспомнить, что в течение XIX-XX веков политическое руководство страны (императоры, генсеки и президенты) не раз ставило армию к началу войны в крайне неблагоприятные, сложные условия. Вспомним Отечественную 1812 г., Крымскую, Русско-японскую, Первую мировую и Великую Отечественную войны, Афганистан и Чечню - армия во всем оказывалась виновной.

В обеспечении военной безопасности страны решающее слово принадлежит, безусловно, политическому руководству, но нельзя, чтобы под видом военных реформ сокращали личный состав, разгоняли военные кадры, чтобы утрачивалась преемственность поколений и возникал застой в военном искусстве.

Все это неизбежно сказывалось на строительстве ВМФ, развитии военно-морского искусства, и научно-технический потенциал флота не мог быть реализован в полной мере. В этих условиях приходилось искать новые способы решения общих стратегических задач, свойственных ВМФ.

Самое ценное, что было и есть на флоте, - это его люди, это адмиралы, офицеры и матросы, носители традиций и святых понятий о Родине, чести, воинском долге и верности своему флоту. Русская морская школа, в основе которой лежат высокий профессионализм, духовность и верность Отечеству, присущие только русской нации, не могла возникнуть в другой стране. Она включает особую самоотверженность, стойкость и способность сохранить боевой дух в любых, даже безвыходных, нечеловеческих ситуациях, что сформировало на нашем флоте морскую душу и морское братство.

Я уже говорил, что эпоху глобального противостояния на море в период "холодной войны" с полным правом можно именовать эпохой С. Горшкова.

Трудами послевоенного поколения конструкторов, корабелов и моряков был создан и подготовлен к полномасштабным действиям на всем пространстве Мирового океана мощный ракетно-ядерный океанский флот, который впервые в истории России бросил вызов традиционным морским державам. ВМФ из прибрежной зоны стремительно вышел на оперативный простор Атлантического, Северного Ледовитого, Тихого и Индийского океанов. Русская морская школа была возрождена, флот России был представлен на всех морях и океанах.

В течение 1956-1985 гг. построено около 700 подводных лодок, из них одна треть атомных, 1000 надводных кораблей дальней и ближней морских зон, создана морская авиация. ВМФ имел около 450 тыс. человек всех категорий личного состава. Такой размах строительства кораблей после Петровской эпохи в Российском государстве был достигнут впервые.

Многогранная деятельность Сергея Георгиевича Горшкова, фундаментальные теоретические исследования и внедрение их в практику строительства и развития военно-морского искусства создали стройную теорию морских операций и стратегической операции на океанском ТВД.

Глобальная морская школа С. Горшкова живет во многих поколениях моряков, в морских традициях, в командирах кораблей, в командующих флотами, которые, исходя из особенностей морских театров и опыта Великой Отечественной войны, создали Балтийскую, Северную, Черноморскую и Тихоокеанскую морские школы как ее составные части.

2. РЕФОРМИРОВАНИЕ ФЛОТА РОССИИ

"Не наитие, не святой дух, не свободное творчество ума подсказывает выдающимся полководцам новые формы боя, а качественно новое оружие" (Ф. Энгельс). Это наглядно подтверждается на опыте развития флота России. Каждая его эпоха (парусный, броненосный, паросиловой, ракетно-ядерный океанский) связана с развитием кораблей и их средств борьбы, то есть оружия и технических средств. Качественно новые корабли и оружие способствовали развитию новых форм боя. В морском бою решались поставленные силам флота задачи.

Если до Первой мировой войны в морском бою принимали участие однородные силы, как правило надводные корабли, то с появлением подводных лодок и морской авиации в нем участвовали уже разнородные силы. Развитие материальной базы ведения войны на море в ходе двух мировых войн и во второй половине XX века способствовало развитию военно-морского искусства и новых форм в решении поставленных задач. Если в ходе Первой мировой войны зарождалась морская операция, то во Второй мировой войне это была уже основная форма решения оперативных задач на море. В ходе "холодной войны" родилась стратегическая операция на океанском ТВД при ведущей роли ВМФ.

С появлением ядерного оружия флоты США, СССР, Англии и Франции получили возможность решать и стратегические задачи, однако применение ядерного оружия подлежит безусловному запрещению. Поэтому параллельно развивались обычные средства поражения, которые к 90-м годам по своей мощи достигли уровня тактического ядерного оружия. В то же время отсутствие информационного поля и боевых систем управления не позволяло силам нашего флота полностью реализовать свой ударный потенциал.

После Второй мировой войны уровень вооружения и техники проходил проверку в локальных войнах и вооруженных конфликтах: в Корейской войне, войне во Вьетнаме, арабо-израильских, англо-аргентинских военных конфликтах и особенно в конфликте США против Ливии и войне в Персидском заливе. За это время в ходе боевых действий совершенствовалось ракетное оружие, системы освещения обстановки, разведки и связи, на основе новых технологий появились комплексы и системы высокоточного оружия, которые коренным образом изменили характер и формы ведения военных действий. Таким образом, 80-е годы считаются началом информационной революции в военном деле, потому что новая материально-техническая база войны на море внесла кардинальные изменения как по форме, так и по содержанию боевых действий. Этому способствовал научно-технический прогресс и системный подход в разработке новых вооружений. Революция в военном деле соответствовала военной теории и современной технологии - "поражать, находясь вне зоны поражения". Это соответствие основывалось на комплексах огневого поражения, информационном поле и системах боевого управления, которые в реальном масштабе времени выдают данные о целях. Господство на море и в морском бою будет обеспечиваться быстрым и точным владением информацией. Операцию "Буря в пустыне" можно назвать первой "информационной войной". Короче говоря, в основе революции в военном деле лежит информация и ее реализация в кратчайший срок.

К сожалению, в нашей стране в период перестройки и распада СССР революция в военном деле в западных странах не была замечена, и мы катастрофически отстаем от них. Если после Второй мировой войны революция в военном деле, связанная с созданием атомного и ракетного оружия, вызвала непосредственное реагирование руководства страны, то в конце XX века мы ее проспали. Военная наука, увлеченная навязанной оборонительной военной доктриной и сменой общественно-политической формации в стране, не смогла сформулировать свою позицию и отстоять ее перед правительством.

Надо заметить, что военная реформа проводится, как правило, при смене общественно-политического строя, поражении в войне и появлении нового оружия. В России в августе 1991 г. сменилась общественно-политическая система. Накопленные средства поражения без боевых систем управления не могут быть полностью реализованы. Военно-политическое руководство своевременно не сумело определить концепцию национальной безопасности, разработать военную доктрину и на основании этого провести военную реформу.

К сожалению, объявленная в 1992 г. реформа Вооруженных Сил РФ главной целью ставила сокращение ВС, а не улучшение качественных показателей безопасности войск и сил флота. Основными целями реформы Вооруженных Сил должны быть:

- улучшение количественных и качественных характеристик личного состава, вооружения и техники;

- разработка современной военной теории использования Вооруженных Сил;