— У тебя Волк точно крот какой. Его мой Барашек и не испугается, — смеялась над Вовиным Волком Танечка.

Что после этого Вове делать?

Вышел он из класса да как завоет волком на весь коридор. Даже внизу, в школьной мастерской, его вой услышали. Прибежали ребята, думали, что случилось. А узнали, в чём дело, и утешили Вову.

— Не переживай! — сказал Витя Биркин. — Поможем тебе волчью пасть сделать.

И такого страшного волка смастерили, что ни в одной сказке ещё не было. Вставили ему в пасть маленькую пружинку. А от пружинки суровую нитку протянули. Дёрнет Вова за нитку — раскроется волчья пасть и даже зубы покажутся. А отпустит нитку — пружинка захлопнет пасть. Прямо как живой волк получился. Танечка его даже по-настоящему бояться стала.

— Уж ты моего Барашка — белые кудряшки поскорее ешь! — просила она Вову.

А Вовка на каждой репетиции раза по два свои сценки повторял. Добился, чтобы страшнее получалось. Разучила Танина звёздочка сказку и пошла к малышам в гости.

Смотрят малыши спектакль, переживают. Вместе с Зайкой песенки поют, смеются, как Медведь зарядку делает. А когда Волк за Барашком пришёл, насторожились, притихли…

Один малыш, по имени Ванечка, даже нарочно крикнул Волку:

— Нет здесь Барашка! Убежал он! (Наверное, подумал: «Вдруг Волк уйдёт!»)

А Волк хитрющий был. Махнул на Ванечкины слова хвостом и стал под сараем землю рыть.

Почуял Барашек беду, выбежал из сарая, а Волк за ним. Открыл свою зубастую пасть, чтобы Барашка схватить, и вдруг прямо на глазах у зрителей отвалилась у него половина картонной морды. А одной половинкой разве Барашка схватишь? Вова за ширмой ужас как растерялся, даже вслух себя ругать стал:

— И зачем я так сильно за нитку дёрнул? Всё представление теперь испортил.

Только так сказал Вова, а малыши как засмеются да как захлопают в ладоши и закричат:

— Так и надо Волку, так и надо! Теперь он Барашка не тронет.

А маленький Ванечка подбежал к ширме, схватил половину волчьей морды и на всякий случай отнёс её подальше. Тут вожатая Валя и задёрнула занавес. Так и кончилось это представление. Зрители остались им очень довольны. А Танина звёздочка решила всегда так свой спектакль кончать, чтобы злого Волка наказать и Барашка спасти. Ведь даже самые маленькие ребятишки должны знать, что нельзя делать зло. И волков бояться не надо. Ни на сцене, ни в жизни…

— Вот какое у нас чрезвычайное происшествие случилось, — улыбнулась мне Танечка и продолжала: — Вожатая Валя потом нам сказала: «Уж если мы к этой пьеске такой хороший конец придумали, так, может, сумеем всю пьеску сами написать. Давайте попробуем». И мы написали. Вот какая пьеска у нас получилась.

Танечка раскрыла «Журнал октябрятских дел» их звёздочки и указала на одну из страничек. На ней красными печатными буквами было написано:

Первый ученик

Участвуют:

ПЕТРУШКА — кукла.

ДЕВОЧКА — школьница.

ПЕТРУШКА (появляется над ширмой, поёт). Стал я школьником се-год-ня, поступил я в пер-вый класс, по-сту-пиил я в перрр-вый класссс!..

К ширме подходит девочка.

ДЕВОЧКА. Здравствуй, Петрушка! В школу собрался? А что ты скажешь своей учительнице?

ПЕТРУШКА. Скажу: «Здравствуйте, Анна Иванна! Вы моя перррвая учительница, а я ваш перррвый ученик!»

ДЕВОЧКА. Очень хорошо, Петрушка, что ты хочешь учиться лучше всех.

ПЕТРУШКА. Я уже придумал, как стать перррвым учеником. Сказать?

ДЕВОЧКА. Я знаю. Надо выполнять все школьные правила. На уроках не разговаривать. А если можешь ответить на вопрос учительницы, подними руку.

ПЕТРУШКА. А если я не могу?

ДЕВОЧКА. Что не можешь — поднять руку?

ПЕТРУШКА. Нет, ответить на вопрос. Я же не профессор.

ДЕВОЧКА. Но ведь ты хочешь быть первым учеником. А первый ученик всегда хорошо знает урок.

ПЕТРУШКА. А если у меня уважжжительная причина?

ДЕВОЧКА. Тогда подними руку и предупреди учительницу.

ПЕТРУШКА. Хорошо.

ДЕВОЧКА. Ну-ка посмотрим, всё ли ты понял.

Петрушка поднимает руку.

Что тебе, Петрушка?

ПЕТРУШКА. Я не выучил урок по уважительной причине. Прошу меня не спрашивать.

ДЕВОЧКА. А какая у тебя уважительная причина?

ПЕТРУШКА (трёт лоб рукой). Я ещё не придумал.

ДЕВОЧКА. Ай-яй-яй, Петрушка! Разве уважительную причину придумывают?!

ПЕТРУШКА. А как же! (Смотрит в зрительный зал.) Во-он в пятом ряду сидит мальчик. Как-то он ходил на кукольное представление и не выучил уроки, а учительнице сказал, что у него болели зубы. (Изображает, как болят зубы.) Ой-ой-ой!

ДЕВОЧКА. Он нехорошо поступил и, наверное, больше так делать не будет. А ты должен всегда учить уроки, раз хочешь стать первым учеником. (Подвигает к ширме классную доску, пишет на ней.) Скажи, Петрушка, сколько палочек я написала?

Петрушка старательно прикрывает рот рукой.

Что же ты молчишь?

ПЕТРУШКА. Сама сказала: на уроках разговаривать нельзя.

ДЕВОЧКА. Так это за партой с соседом, а у доски надо отвечать.

ПЕТРУШКА. Тогда я лучше сяду за парту.

Звонит огромный будильник.

Ой, в школу пора! Ой, где мои тетрадки? Где портфель? (Мечется вдоль ширмы, собирая тетради и книги.)

ДЕВОЧКА. Петрушка, ты всё запомнил? Будешь теперь стараться стать первым учеником?

ПЕТРУШКА. Не беспокойся, буду! Вбегу сейчас самым первым в класс, займу первую парту и первым попрошу меня не спрашивать. Вот и буду первый ученик. Ура! (Убегает.)

Забавную сценку придумали октябрята Таниной звёздочки, не правда ли? Ты, читатель, тоже можешь разыграть её на своём школьном утреннике и посмеяться вместе с товарищами над такими вот «первыми» учениками.

Уговор «Чок-Молчок» наоборот

На уроке чистописания на Танину парту упал скомканный комочек бумажки. Развернула его Танечка и прочитала: «Примите меня в свою звёздочку. В нашей скучно. Мы ничего не делаем. Даже в кино не ходим. А у вас весело. Вы выступаете, поёте песни, разучиваете игры, на экскурсии были. Примите меня. Октябрёнок Миша Аистов».

Прочитала Таня записку и кивнула Мише головой, что согласна. Пусть, если хочет, к ним в звёздочку переходит.

Обрадовался Миша и на перемене сказал своему командиру:

— До свидания. Я от вас в третью звёздочку перехожу.

— Как так переходишь? — не понял командир.

— А так. Буду у них, а не у вас, — сказал Миша и побежал в коридор. Он думал, что предупредил командира и всё в порядке.

А командир Мишиной звёздочки остановил его и сказал:

— Переходить из звёздочки в звёздочку нельзя, а то все разбегутся. Кем же тогда я командовать буду?

— Раз ты такой командир, что от тебя убегают, тогда тебе и командовать нечего, — заступился за Мишу Вовка Бузанов.

Тут их окружили ребята. Сначала все кричали, и от крика ничего нельзя было понять. А когда накричались, стали по очереди высказываться.

ВАЛЯ ГУРЕНКОВА, октябрёнок четвёртой звёздочки:

Миша хорошо сделает, если перейдёт из скучной звёздочки в весёлую. Было бы у нас скучно, я бы тоже перешла. А у нас тоже звёздочка хорошая. Зачем же я переходить буду? А если бы была скучная, я бы даже не задумалась. Ведь когда показывают по телевизору что-нибудь неинтересное, мама всегда переводит на другую программу. Так и надо делать, чтоб веселее было.