ЛитЛайф

Жанры

Авторы

Книги

Серии

Форум
Подборки

Блюм Джералд

Книга "Психоаналитические теории личности"

Оглавление

  1. Джералд Блюм ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ
    1. Gerald Blum. PSYCHOANALYTIC THEORIES OF PERSONALITY: McGraw-Hill Book Company, INC.— New Yo...
    2. О ПАРАДОКСАХ ОТНОШЕНИЯ К ПСИХОАНАЛИЗУ И ПОЧЕМУ АКТУАЛЬНА КНИГА ДЖ. БЛЮМА
    3. ПРЕДИСЛОВИЕ
    4. ГЛАВА I ВЛИЯНИЕ ВНУТРИУТРОБНОГО ПЕРИОДА И РОДОВ
      1. Решение проблемы, когда следует начинать изучение развития личности человека, становится все бо...
      2. ТЕОРИИ ВНУТРИУТРОБНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
        1. Гринейкр
        2. Фодор
      3. РОДОВАЯ ТРАВМА
        1. Фрейд
        2. Ранк
        3. Ответ Фрейда Ранку
        4. Гринейкр
        5. Фодор
      4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
      5. ПРИМЕЧАНИЯ
    5. ГЛАВА II ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ НОВОРОЖДЕННОГО
      1. Ортодоксальная психоаналитическая теория наделяет новорожденного инстинктами, либидо, начальной...
      2. ИНСТИНКТЫ И КОНЦЕПЦИЯ ЛИБИДО
        1. Ортодоксальная биологическая ориентация: Фенихель и Стерба
        2. Неофрейдистская культурологическая ориентация: Томпсон и Салливан
      3. ВОЗЗРЕНИЯ НА ИНСТИНКТ СМЕРТИ
        1. Фрейд
        2. Фенихель
        3. Томпсон
      4. БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ И ИД
        1. Ортодоксальный подход
        2. Юнг: «коллективное бессознательное»
        3. Неофрейдистский подход
      5. ПЕРВИЧНЫЙ НАРЦИССИЗМ
        1. Фрейд: ортодоксальная точка зрения
        2. Гринейкр: отношение нарциссизма к тревоге и рождению
        3. Фромм: неофрейдистская точка зрения
      6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
      7. ПРИМЕЧАНИЯ
    6. ГЛАВА III ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ
      1. После рождения начинается быстрое развитие организма в разных направлениях. Считается, что...
      2. ФОРМИРОВАНИЕ ЭГО И СУПЕР-ЭГО
        1. Ортодоксальное определение: архаическое эго
        2. Теоретические представления Мелани Кляйн
        3. Салливан: прототаксический модус
      3. ПСИХОСЕКСУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
        1. Ортодоксальный подход: оральная стадия
        2. Позиция Кляйн
        3. Позиция Юнга
        4. Воззрения неофрейдистов
        5. Эриксон: оральная зона, инкорпорирующий модус
      4. ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ
        1. Ортодоксальная точка зрения: мать как первый объект
        2. Теория Кляйн
        3. Салливан: эмпатия и значимый другой
      5. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ
        1. Вводные комментарии
        2. Интроекция, первичная идентификация, проекция
        3. Отрицание
        4. Фиксация и регрессия
      6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
      7. ПРИМЕЧАНИЯ
    7. ГЛАВА IV ПЕРИОД ОТ ОДНОГО ГОДА ДО ТРЕХ ЛЕТ
      1. Между первым и третьим годом ребенок расстается с инфантильными способами приспособления и акти...
      2. ФОРМИРОВАНИЕ ЭГО И СУПЕР-ЭГО
        1. Ортодоксальные воззрения: Фенихель
        2. Неофрейдистские воззрения: Салливан
      3. ПСИХОСЕКСУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
        1. Ортодоксальная точка зрения: анально-садистская стадия
        2. Неофрейдистские воззрения: Томпсон и Салливан
        3. Эриксон: анально-уретральная зона, задерживающий и элиминирующий модусы
      4. ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ
        1. Ортодоксальная точка зрения
        2. Теория Салливана
      5. Психологические механизмы
        1. Хронологическая последовательность формирования защитных механизмов мало подвергалась теоретич...
        2. Отрицание в словах и действиях: Анна Фрейд
        3. Установление согласованности: Салливан
      6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
      7. ПРИМЕЧАНИЯ
    8. ГЛАВА V ОТ ТРЕХ ДО ПЯТИ ЛЕТ
      1. К трем годам физическое созревание уже позволяет ребенку произвольно регулировать свои функции....
      2. ПСИХОСЕКСУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
        1. Ортодоксальная точка зрения: фаллическая стадия
        2. Неофрейдистские воззрения
        3. Эриксон: фаллическая зона, интрузивный модус
      3. ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ
        1. Ортодоксальная позиция
        2. Другие воззрения на эдипов комплекс
      4. ФОРМИРОВАНИЕ ЭГО И СУПЕР-ЭГО
        1. Ортодоксальная точка зрения
        2. Концепция Ранка о супер-эго
        3. Фромм: сопоставление авторитарного и гуманистического сознания
      5. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ
        1. Ортодоксы о защитных механизмах
        2. Салливан: избирательное невнимание и диссоциация
        3. Фромм: механизмы бегства
      6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
      7. ПРИМЕЧАНИЯ
    9. ГЛАВА VI ЛАТЕНТНЫЙ ПЕРИОД (От пяти лет до препубертатного возраста)
      1. Когда бурные события фаллического периода затихают, в жизни ребенка, согласно ортодоксальной те...
      2. ОРТОДОКСАЛЬНЫЙ ПОДХОД
        1. Формирование эго и супер-эго
        2. Психосексуальное развитие
        3. Отношения с другими людьми
        4. Психологические механизмы
      3. НЕОФРЕЙДИСТСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ
        1. Томпсон
        2. Салливан
      4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
      5. ПРИМЕЧАНИЯ
    10. ГЛАВА VII ПРЕПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОД И ЮНОСТЬ
      1. Если в латентном периоде царит относительный мир и спокойствие, то с наступлением пубертатного ...
      2. ОРТОДОКСАЛЬНЫЕ ВОЗЗРЕНИЯ
        1. Психосексуальное развитие
        2. Формирование эго и супер-эго
        3. Отношения с другими людьми
        4. Психологические механизмы
      3. МНЕНИЕ РАНКА: ХАНКИНЗ
      4. НЕОФРЕЙДИСТСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ: САЛЛИВАН
      5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
      6. ПРИМЕЧАНИЯ
    11. ГЛАВА VIII СТРУКТУРА ХАРАКТЕРА У ВЗРОСЛЫХ
      1. Опыт первых двух десятилетий жизни способствует постепенному появлению у человека характерных с...
      2. ОРТОДОКСАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ
        1. Определение и классификация типов характера
        2. Типы характера
      3. ПЕРВЫЕ ОТСТУПНИКИ
        1. Адлер
        2. Юнг
        3. Ранк
      4. БОЛЕЕ СОВРЕМЕННЫЕ ВОЗЗРЕНИЯ
        1. Хорни
        2. Фромм
        3. Кардинер
        4. Александер
        5. Эриксон
      5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
      6. ПРИМЕЧАНИЯ
    12. ПОСЛЕСЛОВИЕ
    13. БИБЛИОГРАФИЯ
    14. ...