Изменить стиль страницы

 Вот однажды, перед окончанием какого-то очередного занятия Дима Ляжкин произнесёт:

 - Ребята! Может быть, кто-нибудь из вас поможет мне донести работы до мастерской?

 До мастерской его - только через площадь перейти, по прямой - метров триста, не больше. Да и работы-то не такие уж и тяжёлые. А если лень нести, можно и такси вызвать - за минималку любой водила крутанётся... Но - не зря прыгают чёртики в глазах Димы Ляжкина! - Дима Ляжкин знает, что непременно найдётся на четвёртом курсе какой-нибудь дундук, у которого ни живопись, ни рисунок не идут. И дундук такой находится, и тут же предлагает свои услуги, рассчитывая, что при выставлении оценок эта его услуга не будет забыта преподавателем - а Дима ещё говорит что-то такое... про то, что можно будет в мастерской и пивка выпить. И дундук-четверокурсник уже взваливает на себя поклажу - и здесь-то художник и педагог Дима Ляжкин делает заключительный ход в своей сверх-гениальной комбинации, и чёртики в его глазах выделывают самые немыслимые коленца:

 - Наташа, а ты не украсишь собой нашу мужскую компанию? - это произносится тихо, но не шёпотом - и Дима смотрит при этом прямо в глаза девушке, - у меня в мастерской есть мартини, я покажу тебе кое-что из своих ранних работ...

 Наташа - она из Баяндая в Иркутск учиться приехала. Понимаете? По слогам повторяю: ИЗ БА-ЯН-ДА-Я! Всё понятно? Нет? Ну, так скатайтесь в тот Баяндай - поймёте, как та Наташа об этом Баяндае мечтает... А ведь придётся! Да, придётся туда возвращаться через год: пятый курс не за горами, а потом... Потом только Баяндай. И Наташку от этого Баяндая может спасти только чудо - такое, как, например, замужвыскочить. Есть такое слово чудесное - "замужвыскочить". Не слыхали?

 А Дима Ляжкин - он препод. Более того: он - холостой препод, он сам рассказывал на занятиях, сколько у него жён было, и как он со всеми с ними развёлся. А ещё у Димы Ляжкина есть своя квартира в центре, и мастерская, да... Ну и что, что на тридцать лет старше? - песок из него, вроде, ещё не скоро посыпется, а сейчас главное - замужвыскочить! И зацепиться в областном городе. Остальное - потом!

 - ...я покажу тебе кое-что из своих ранних работ, - чёртики в Диминых глазах прыгают в такт мыслям студентки Наташи из Баяндая, - покажу свои питерские фотографии, времён Академии... кофе попьём... - голос Димы звучит негромко, но уверенно, и в голосе этом не слышно дешёвых похотливых ноток: мы ведь взрослые люди, зачем нам ещё какие-то там нотки?

 И Наташа соглашается украсить собою их мужскую компанию!

 И они уходят в мастерскую втроём.

 Дальше... Дальше может быть два варианта. Вариант первый: вот они придут в мастерскую, и Дима сразу же выдаст студенту деньги, чтобы тот сходил и принёс водки и пива. Студент вернётся, и они выпьют и водки, и пива, и мартини, и художник и педагог Ляжкин будет показывать свои ранние работы и питерские фотографии из Академии, и потом они ещё выпьют, и Ляжкин будет рассказывать какие-то байки и анекдоты - а какие именно, студент очень плохо запомнит: студенту суждено срубиться раньше всех. Вариант второй: вот они придут в мастерскую, и Дима сразу же выдаст студенту деньги, чтобы тот сходил и принёс водки и пива. Студент вернётся, но педагог и художник не откроет ему дверь мастерской. Зачем? - ведь у студента уже есть и водка, и пиво - разве этого мало? И, потом, студент - хоть и дундук, но не настолько же, правда? Должен понимать всё. Не маленький.

 Но все будут довольны - по крайней мере, в ближайший период времени: у студента вместо твёрдой двойки будет, хоть с натягом, но "четыре": Дима Ляжкин убедит всех на кафедре, что "парень старался" (и ведь не солжёт при этом!); у студентки Наташи из Баяндая по итогам сессии будет твёрдая "пять" - разве этого мало? О-о, Наташа! Разве "пять" - это мало?! А ведь впереди - ещё и диплом, и мы постараемся, Наташа, чтобы и в нём тоже было "пять"! Мы ведь постараемся, Наташа, правда?...

 Ну, да ладно. Теперь, когда вводная часть нашего рассказа, худо-бедно, завершена, и читатели уже имеют представление о моём лирическом герое, позволю себе, наконец, перейти к тому, о чём я, собственно, и собирался рассказать. Вы помните, друзья, что в качестве иллюстрации к этому рассказу я выбрал картину Сальвадора Дали "Плоть на Камне"? Взгляните на неё ещё раз, очень прошу - взгляните! Взглянули? Ну, тогда - вперёд!

 ...Где Дима подобрал ту плоть, которую привёл в один из дней в аудиторию в качестве натурщицы, не так уж и важно. Вроде, какая-то его старая знакомая, которой когда-то не повезло в жизни. Может быть, соседка по подъезду. Может - уборщица подъезда, в котором располагается квартира Ляжкина. Не важно, повторяю. Важно другое: Диме для постановки срочно нужна была натура - а ставить нужно было обнажёнку. А на обнажёнку далеко не каждая натурщица соглашается идти, хоть там и платят по двойному тарифу. А у Диминой этой знакомой - своя беда: трубы горят, и Кондратий бьёт, и сушняк - а финансы поют романсы! И нам не так уж и важно, где конкретно они в тот холодный осенний день пересеклись - а важно другое.

 Дима, как человек с понятиями о жизни и добрым сердцем, конечно же, сразу же вошёл в положение, и исцелил страдалицу - и от тремора, и от сушняка, и от Кондратия - самым старым и надёжным способом. И тут же обратился к даме с вопросом: такое дело... студенты ждут, а натуры нет... нужна обнажёнка. Тариф - двойной, а если что не так, то я прямо сейчас тебе ещё ноль-пять возьму, идёт? Согласна?

 Она, конечно же, согласна. Она сама - не то художница, не то поэтесса - в анамнезе. Не от хорошей жизни, да... Она всё понимает: Димке для студентов обнажёнка нужна, прямо сейчас... Дима ещё ноль-пять возьмёт. Сколько позировать-то нужно? Шесть часов? О-о!... Ну, да ладно: она согласна! - она ведь тоже человек творческий, да и формы у неё пока - слава Богу! Ты, Ляжкин, только не забудь, чего взять-то хотел...

 Когда Дима ввёл слегка захмелевшую модель в аудиторию, всё было нормально. Всё продолжало быть нормально и тогда, когда натурщица разделась, и Дима усадил её, совершенно голую, на какие-то подушки. Ноль-пятая, по её просьбе, была поставлена здесь же, на подиуме, за этими подушками: вдруг холодно станет? Да и вообще, искусство - искусством, а сидеть без лифа и плавочек перед дюжиной совершенно незнакомых людей на протяжении целых шести часов - это, как-то, знаете ли... дискомфортно. А так - бульк-бульк! - и порядок!

 Студенты заходят, видят голую модель на подиуме. Ну и что ж такого? Полная обнажёнка - значит, полная обнажёнка, они уже голых человеков и карандашом рисовали, и маслом писали, и гуашью. И вообще, им, студентам, всё равно, что там, на подиуме - самовар, ваза с цветами, кувшин, голая баба, или бутылка; их дело - передать на планшетах всё с максимальной достоверностью. И они спокойно приступают к работе.

 То, что произошло в тот день, произошло чуть позже, когда художник Ляжкин, убедившись, что студенты работают, отправился куда-то - уж не знаю, куда его в тот раз черти понесли. Пока студенты прописывали фон и драпировки (те, кто изучал живопись, знают, что первым делом пишется фон, и только потом главная фигура) - так вот, пока они фон и драпировки прописывали, натурщица уже и согрелась под светом пары софитов, и освоилась на подиуме уже настолько, что раза два или три успела достать из-за подушек ту самую, ноль-пятую. И - без закуски... И сомлела натурщица в тепле, под мягким светом и на мягких подушках, и задремала, и сползла вниз - вместо той позы, в которую её художник Ляжкин усадил, приняла позу более естественную и удобную для сна. Почти ту самую позу приняла, что запечатлел на своём холсте великий каталонец мэтр Дали. Только Дали свою натурщицу, всё же, целомудренно драпировочкой прикрыл - а нашей героине и без драпировочек было и хорошо, и уютно...

 А студенты, между тем, закончили фон прописывать, и непосредственно к натуре перешли. Видят студенты - лежит перед ними спящая женщина, принявшая позу "Раскинулось море широко!"... Ну что ж, раз она лежит ВОТ ТАК, то, следовательно, и писать её нужно ВОТ ТАК. Художники - они, вообще, лишены этого ложного стыда: когда они пишут, то для них не существует понятия, скажем, "грязная пятка" или ещё что-то подобное - они видят не конкретные вещи, а колористику и композицию, геометрию и цвета.