Изменить стиль страницы
  • Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_239.png

    Рис. 141.

    Решение. Пусть ABC – данный в условии задачи треугольник. Так как АС – диаметр окружности, то угол СКА прямой и треугольник СКА прямоугольный. Поскольку величина угла САК равна 90° – ?, то величина угла КСА равна ?. Из прямоугольного треугольника СКА имеем, что СК = bcos ?. Из прямоугольного треугольника СКВ находим ВК = СК ctg? = bcos ? ctg?. Но тогда площадь треугольника СКВ равна

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_240.png

    Ответ:

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_241.png

    30. В треугольнике ABC угол А прямой, величина угла В равна 30°. В треугольник вписана окружность, радиус которой равен ?3. Найти расстояние от вершины С до точки N касания этой окружности с катетом АВ (рис. 142). (3)

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_242.png

    Рис. 142.

    Решение. Пусть ABC – прямоугольный треугольник, удовлетворяющий условию задачи. Обозначим через О центр окружности, вписанной в этот треугольник, а через M и N – точки касания этой окружности соответственно с катетами AС и АВ. Поскольку радиус, проведенный в точку касания, перпендикулярен касательной, то ОМ ? АС и ON ? АВ. Так как угол А прямой, то четырёхугольник AMON – прямоугольник. Отсюда следует, что AM = ON = ?3 и AN = OM = ?3. Рассмотрим треугольник ОМС. Это прямоугольный треугольник, у которого ?ОСМ = 1/2 (?АСВ) = ?/6. Так как ОМ = ?3 то МС = QM ? ctg ?/6 = 3. Но тогда AC = AM + МС = ?3 + 3. Из прямоугольного треугольника ANC находим, что

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_243.png

    Ответ:

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_244.png
    Задачи для самостоятельного решения

    31. В прямоугольном равнобедренном треугольнике гипотенуза равна 12 см. Определите высоту треугольника, опущенную из прямого угла. (1)

    32. В прямоугольном треугольнике ABC даны: длина катета ВС, равная 36, и косинус угла ВАС, равный 8/17. Найдите длину другого катета АС и площадь треугольника. (1)

    33. Площадь равностороннего треугольника, построенного на гипотенузе прямоугольного треугольника, вдвое больше площади последнего. Определите углы прямоугольного треугольника. (2)

    34. В прямоугольном треугольнике высота, опущенная из вершины прямого угла, делит гипотенузу на отрезки длиной 9 и 16. Найдите радиус вписанной в треугольник окружности. (2)

    35. В треугольнике ABC угол ВАС прямой, длины сторон АВ и ВС равны соответственно 1 и 2. Биссектриса угла ABC пересекает сторону АС в точке L, G – точка пересечения медиан треугольника ABC. Что больше, длина BL или длина BG? (2)

    36. На плоскости лежит равнобедренный прямоугольный треугольник, у которого катеты имеют длину. Поворотом в этой плоскости данного треугольника вокруг вершины его прямого угла на угол 45° получается другой равнобедренный прямоугольный треугольник. Найти площадь четырехугольника, являющегося общей частью этих двух треугольников. (3)

    1.4. Задачи на трапецию

    При решении задач на трапецию нужно помнить следующие положения:

    1)

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_245.png

    где а, b – длины оснований, h – высота трапеции;

    2) Если около трапеции ABCD можно описать окружность, то она равнобокая. Если при этом требуется найти радиус этой окружности, то он совпадает с радиусом окружности, описанной около любого из треугольников: ABC, ABD, ACD, BCD.

    3) Если в трапецию ABCD вписана окружность, то AB + CD = BC + AD.

    4) Трапецию принято изображать как на рис. 143.

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_246.png

    Рис. 143.

    При нижнем основании оба угла – острые, но она может выглядеть и как на рис. 144.

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_247.png

    Рис. 144.

    Поэтому, например, задача «Одно из оснований трапеции равно 6, боковые стороны трапеции равны ?5 и ?13. Высота трапеции равна 2. Найдите площадь трапеции» имеет 4 решения:16, 14, 10 и 8.

    Примеры решения задач

    37. В равнобокой трапеции ABCD высоты ВК и CL отсекают на основании AD отрезки АК и LD. Найдите длины этих отрезков, если AD = 19, ВС = 7 (рис. 145). (1)

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_248.png

    Рис. 145.

    Решение. Так как трапеция равнобокая, то треугольники АВК и CLD равны. В самом деле, АВ = CD по условию, ВК = CL как высоты трапеции. Значит, прямоугольные треугольники АВК и CLD равны по гипотенузе и катету. Так как KBCL – прямоугольник, то KL = ВС = 7; АК + LD = AD – KL = 19 – 7 = 12; AK = LD = 6.

    Ответ: 6; 6.

    38. Углы при основании трапеции равны 60° и 45°, высота трапеции равна 6 см. Найдите боковые стороны трапеции (рис. 146). (1)

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_249.png

    Рис. 146.

    Решение. Построим трапецию ABCD и проведём высоты ВК и СМ. Из прямоугольного ?АВК находим:

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_250.png

    Из прямоугольного ?CMD получаем:

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_251.png

    Ответ: 4?3 см; 6?2 см.

    39. Средняя линия трапеции равна 10 и делит площадь трапеции в отношении 3:5. Найдите длины оснований этой трапеции. (2)

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_252.png

    Рис. 147.

    Решение. Рассмотрим трапеции EBCF и AEFD (рис. 147). Введем обозначения: AD = х, ВС = у; высоты трапеций EBCF и AEFD обозначим через h. Так как площадь трапеции равна произведению полусуммы оснований на высоту трапеции, то

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_253.png
    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_254.png

    Отсюда

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_255.png

    Из свойства средней линии трапеции:

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_256.png

    Таким образом, получаем систему уравнений:

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_257.png

    Ответ: 5; 15.

    40. В равнобедренной трапеции даны основания а = 21, b = 9 и высота h = 8. Найдите длину описанной около трапеции окружности (рис. 148; окружность на рисунке не показана). (2)

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_258.png

    Рис. 148.

    Решение. Проведём высоты трапеции ВК и СМ. Так как АВ = CD, то

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_259.png

    Из ?АВК по теореме Пифагора получаем:

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_260.png

    тогда

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_261.png

    KD = KM + MD = 9 + 6 = 15. Так как окружность, описанная около трапеции, совпадает с окружностью, описанной около треугольника ABD, то по теореме синусов имеем:

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_262.png

    Отсюда

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_263.png

    или

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_264.png

    Длина окружности

    Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс i_265.png

    Ответ: 85?/4.

    41. В выпуклом четырёхугольнике MNLQ углы при вершинах N и L – прямые, а величина угла при вершине М равна arctg2/3. Найти длину диагонали NQ, если известно, что длина стороны LQ вдвое меньше длины стороны MN и на 2 м больше длины стороны LN (рис. 149). (2)