Упражнение 4

Пусть кто-нибудь из ваших друзей явится к вашему общему знакомому и попросит его спрятать в своей комнате тот или иной предмет так, чтобы вы ни при каких обстоятельствах не могли его найти. Пусть он скажет, что это очень важно, что если только вы этот предмет так или иначе обнаружите, ему будет грозить большая неприятность.

Проинструктировав, таким образом, вашего общего знакомого, пусть ваш посыльный уйдет; вы же оставайтесь в неведении относительно того, когда будет спрятан намеченный предмет. Можно не сомневаться, что после продолжительного раздумья человек, получивший такое задание, сунет этот предмет в самое неподходящее место (необходимо только оговорить, что предмет должен быть спрятан именно в комнате, так как… — причину можно придумать весьма уважительную).

Явившись через некоторое время к вашему общему знакомому вместе с приятелем, вы проделываете то же самое, что и при игре в «холодно-горячо»: прежде всего, желаете ему мысленно всех и всяческих благ (конкретно) и, ощутив экстаз удачи, отдаете себя во власть его эмоций. Можно не сомневаться, что эти эмоции будут достаточно сильными — хотя бы потому, что вашему общему знакомому не захочется подвести вашего приятеля: «Вдруг найдет?»

В данном случае вы можете не очень торопиться, так как ваше самолюбие не будет слишком уязвлено в случае провала всей затеи; следует, однако, помнить, что в таком упражнении вы подвергаете психику другого человека серьезному испытанию, поэтому каждый раз следует заботиться о том, чтобы он не был перегружен ответственностью.

Упражнение 5

В каждом доме, в каждой семье есть свои маленькие или большие тайны, которые более или менее тщательно оберегаются от посторонних глаз.

Бывая в гостях, посещая время от времени своих друзей, не упускайте случая упражняться. Пожелав хозяевам счастья в семейной жизни и удачи в делах (мысленно), овладев их вниманием, побродите по комнате. Остановитесь у книжного шкафа, поправьте угол подушки, положите руку или упритесь в крышку письменного стола, потрогайте ручки выдвижных ящиков, молча, не торопясь или изредка роняя ничего не значащие, «тянущие за душу» фразы. При всей, казалось бы, «нетерпимости» вашего странного поведения, внимание к вам еще более обострится²⁴¹.

Возвращаясь поочередно к одним и тем же предметам, местам, фиксируйте ощущения, которые возникают у вас в организме под воздействием излучений, которые ваши поступки, движения вызывают у хозяев. Затем, найдя наиболее «горячее» место, усядьтесь поближе к нему, ищите еще более «горячего» демонстративно направленным, «ищущим», «ощущающим» взглядом и, найдя тот или иной предмет, попытайтесь взять его (выдвинуть ящик стола, заглянуть за ширму и т. д.). Если после этого вас не утащат за уши и не спустят по лестнице, постарайтесь получить от предмета, который оказался в ваших руках, всю полноту информации — и о самом предмете, и о человеке, которому он принадлежит.

Такой род упражнений наиболее сложен, но прост по выполнению. В данном случае мы имеем дело со сложной системой «человек — тело мертвой природы — человек», где информационно-энергетический обмен течет через две замкнутые на себя психики-локализации, элементала (предмет, человек) и одну разомкнутую (вы сами, как упражняющийся и раскрывающийся на прием)²⁴². Подобные упражнения (с участием людей) помогут вам быстрее овладеть техникой получения информации от тела мертвой природы и должны рассматриваться как необходимая ступень для дальнейшего развития телепатических способностей в этой области²⁴³.

Упражнения в защите, общие принципы экранировки

Комплекс перечисленных в трех предыдущих параграфах упражнений в чтении мыслей, получения информации из общего поля и от элементала, как широко доступный и потому особенно опасный в современных условиях чуть ли не повального увлечения телепатией (о связях с широкими работами в этой области, проводимыми отделом биологических наук Пентагона и в Ватикане)²⁴⁴, заставляет уделить самое серьезное внимание способам экранировки и психической защиты.

Бывает интересно получить информацию из общего поля или от элементала, любопытно ознакомиться с мыслями интересующего вас человека; и в то же время не совсем приятно сознавать собственное бессилие перед другим «чтецом», сознавать невозможность упрятать в надежный сейф спонтанно излученные в общее поле секреты, имеющие громадное, жизненно важное значение для государства.

В этом специальном параграфе приводятся упражнения, которые позволяют исправить подобную оплошность, позволяют надежно экранировать себя от каких бы то ни было и чьих бы то ни было губительных влияний, нежелательных «объединений» сознания с кем-то, чье мировоззрение и намерения отличаются от наших.

Выше мы говорили о некоторых способах психической защиты, в частности, о создании ауры. Однако этот способ обеспечивает далеко не все потребности, так как является по своему характеру пассивным и глубоко индивидуальным. В настоящее время представляется совершенно необходимым овладение способами не только индивидуальной, но и массовой защиты²⁴⁵, не только пассивные, но и активные, наступательные методы защиты — прежде всего в целях уничтожения губительно действующей информации, либо информации, спонтанно засланной в общее поле в результате неосторожности²⁴⁶

В то же время следует помнить, что, если создание ауры под силу даже начинающему телепату-практику, то борьба в поле может вестись лишь силами вполне подготовленных теоретически и практически людей, что здесь, как и в любой борьбе, неизбежны тяжелые жертвы, безвозвратные потери. Именно поэтому уже сейчас мы должны задуматься о подготовке к такой борьбе соответствующих кадров, готовых пойти на страшный риск во имя великой цели.

Упражнение 1

Если вы находитесь в кругу людей, которые мешают вам сосредоточиться — либо своими разговорами, либо поведением, либо чисто телепатическим воздействием; если вы подозреваете, что кто-то намерен «подключиться» к вашему сознанию, «прочесть» ваши мысли; если, наконец, вы «застряли» в поле, либо слишком часто, непроизвольно ощущаете на себе воздействие идущей из него губительной информации — вы должны быть готовы к созданию ауры практически мгновенно.

Положение — сидя. Дышать ритмически. Быстро проделать несколько раз психическое дыхание, концентрируя прану в солнечном сплетении. Затем ритмически, 2–3 раза излучить весь ее запас в среду, одновременно представляя себе, как вокруг тела образуется яйцеобразный энергетический панцирь.

Руки — на коленях, пальцы сплетены. Ноги — вместе, колени и ступни плотно прижаты друг к другу. Глаза — взгляд в одну точку или прикрыть веки.

Стараться не думать ни о чем, что еще недавно привлекало ваше внимание, занимало ваши мысли. Мысленно прислушаться к «голосам» в мозгу — если они еще остались, усилить плотность ауры посылкой добавочного количества праны, приблизить ее к телу. На некоторое время привести психику в пассивное состояние.

Упражнение совершенно не опасно, однако не следует слишком часто использовать его, особенно с целью облегчить освобождение сознания, уйти от раздражителей, текущих из вашей среды естественным путем, так как подобная практика быстро может «избаловать» вас; к тому же, освободив сознание, вам для вступления с полем или другим человеком придется тратить энергию на «проклевывание» ауры, созданной собственными усилиями²⁴⁷.

Упражнение 2

В начале главы, в параграфе «Первые шаги» мы говорили о слуховых и зрительных галлюцинациях, которые неизбежно будут преследовать всякого начинающего практика-телепата. Поскольку сознание в этом периоде еще не освобождено полностью, прием подобной «всякой» информации из общего поля не может нанести серьезного ущерба вашей психике. Однако впоследствии, когда возможности к приему значительно расширяются, вы время от времени, вопреки собственной воле и намерениям будете улавливать и осознавать информацию, носящую резко отрицательный, губительный характер. Ее нельзя выбрасывать! Выбросить, забыть — значит передать дальше, вернуть в поле, снабдив собственной энергией: вы не гарантированы, что та же самая информация вновь не придет к вам — вернется, усиленная еще чьей-нибудь энергией, чтобы толкнуть вас на «необдуманный», нелепый поступок, нанести серьезный вред вашей психике и физиологии²⁴⁸.