2.16.1. ВЫВОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ КОМИССИИ

Стало совершенно очевидным, что созданное Т.Лысенко и его сотрудниками стадо имело все признаки чисто показательного, и было результатом тщательно скрываемого тенденциозного отбора животных, получавших, кроме того, санаторное спецпитание. НИКАКОЙ ВОСПРОИЗВОДИМОСТИ результатов при внедрении рекомендуемых методов не получалось даже в соседних колхозах и совхозах, которые, наоборот, терпели убытки от использования в качестве племенных воспроизводителей гибридных животных второго и третьего поколений.

Работа комиссии была посвящена главным образом хозяйственной и финансово-экономической деятельности экспериментальной базы. Однако она вскрыла широкую СЕРИЮ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ ОБМАНА и научной недобросовестности в оценке результатов опытов и в технике их постановки в области агрохимии и животноводства. Отчет обстоятельно и наглядно показал ЗАВЕДОМУЮ ФАЛЬСИФИКАЦИЮ данных по основным рекомендациям (жиромолочности, органо-минеральной смеси, навозно-земляные комплексы). Некоторые методы были даже вредными.

Лысенкоизм является продуктом сталинского общества. Если бы не было Лысенко, был бы другой. В чем основные причины возникновения лжеучений в нашем обществе?

1. Деление науки на буржуазную и социалистическую. Как показала практика, социализм в той извращенной гулаговской форме, который был, это не закономерный этап развития общества, а следствие государственного переворота 1917 года.

2. Законы производства (план) были выше законов природы. Это абсурд.

3. Избирательная поддержка со стороны прессы угодного политическому руководству научного направления и полного зажима выступлений его противников.

4. Изоляция советских ученых от мировой науки.

2.16.2. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Больше всего пострадала историческая наука. Она преподносилась в учебных заведениях в сильно искаженной форме. Было много подтасовок и фальсификаций.

В стране не было истинного социализма, тем не менее политэкономия социализма была развита как наука. В настоящее время политэкономия социализма в той форме, в которой преподавалась, является блефом и лжеучением.

Защиты диссертаций больше всего носили аттестационный характер, нежели направленный на внедрение и практику. Большинство работ в настоящее время не представляют научной ценности.

2.16.3. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Организовать фальсификацию и блеф в естественных науках сложнее. Поэтому, с этой точки зрения, математические и физические науки пострадали меньше. Тем не менее защита ради защиты и карьеры приводили к научному иждивенчеству. Пожизненные звания позволяли, ничего не делая, получать гигантские зарплаты.

Существуют такие научные дисциплины, где сложно проверить результаты на воспроизводимость. Поэтому имеют место научные спекуляции, дутые докторские и кандидатские диссертации. Некоторые «ученые» не могут изменить своей точки зрения только потому, что это может их лишить материальных благ. Поддержка блефовых и авантюрных направлений в науке и их финансирование явились одной из форм разбазаривания народных денег.

2.16.4. ПЛАГИАТ

Излюбленной формой написания диссертаций является «сдувание» с иностранной научной работы. Оставалось порой только перевести эту работу. Этот прием был возможным в силу полной изоляции советских ученых от иностранных.

2.16.5. НАУЧНЫЕ СПЕКУЛЯЦИИ

Плоха та наука, которая создается под красивую и простую идею. К сожалению, природа бывает сложнее и не соответствует идее. Это часто приводит к научным натяжкам, спекуляциям и подгонке результатов.

2.16.6. БЛЕФ АСТРОЛОГОВ

Астрология предсказывает будущее благодаря теории вероятности. Так например, если речь идет о поведении человека, то известно, что существует всего четыре темперамента людей. Поэтому уже на каждого четвертого любые предсказания, которые будут касаться характера, будут выполняться. Что касается здоровья, то действительно положение солнца и луны влияют на состояние здоровья. Звезды являются лишь системой координат, по которым судят о положении солнца и луны.

Многие астрологи "перегибают палку", высказывая подозрительные и сомнительные прогнозы, касающиеся некоторых деталей нашей жизни. В этом случае чаще всего они руководствуются другими источниками или здравым смыслом.

Астрология украшает нашу жизнь, так как она стала неотъемлемой частью нашей культуры, НО НЕ НАУКИ.

Предсказания астрологов чаще всего все-таки не сбываются (по данным мировой печати).

2.17. БЛЕФ В ИСКУССТВЕ

Искусственное заблуждение зрителей — это, пожалуй, самый полезный блеф из всех, которые существуют во всех сферах человеческой деятельности.

2.17.1. ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО

Вспомните какую-либо пьесу, которую вы смотрели в театре. Во время спектакля вы слышите, как к берегу подкатывается большая волна и, шурша, уходит назад в океан. Иллюзия полная: вам кажется, что со сцены вас обдает соленым запахом морского простора. Вы бежите за кулисы. Оказывается, весь эффект достигается катанием по полу огромной катушки, на которую намотан картон. После этого вы уже не можете представить себе морскую волну, а будете слышать скучное шуршание катушки. Не разоблачайте иллюзии!

Искусственное заблуждение зрителей во многом определяется сценическим искусством перевоплощения и талантом артистов. И все же какие приемы используются в настоящее время в театре с целью создания эффектов восприятия. Приведем некоторые из них:

1. Искусство освещения.

2. Искусство декораций и бутофории.

3. Искусство динамики элементов декораций.

4. Искусство цветомузыки.

5. Искусство музыкального оформления.

6. Использование законов акустики и звуковых эффектов.

Существует ли обман (в отрицательном смысле) зрителей в театральном искусстве? Когда со сцены не веет настоящим искусством и игра актеров слабая — это и есть, пожалуй, обман зрителя. Зритель приходит за искусством, он сам обманываться рад, но по-хорошему, растворяясь в иллюзиях, созданных артистами.

Актер, который не знает текста, начинает блефовать импровизацией. Актер, который не может справиться со своим психологическим состоянием, вызванным семейными обстоятельствами, будет блефовать на сцене, и это быстро обнаружат зрители. Поэтому для того, чтобы зритель не обнаружил этого, будущих актеров обучают специальным приемам, которые позволяют скрывать свое психологическое состояние. В этом случае актер выступает как ремесленник.

Часто в театре прибегают к помощи суфлеров. Суфлер не только подсказывает текст, как многие считают, а «дирижирует» спектаклем.