Минуты три-четыре внутри скальной ниши царило молчание. Сергей занялся «подкормкой» костра. Дмитрий ему слегка помогал, укладывая полу сгоревшие дрова удобней для их дальнейшего горения. Евгений лежал на боку, казалось, что в полу дрёме. Но по выражению его лица мне было ясно, что Женя неспешно «сканирует» потоком энергий своего сознания окружающее пространство. Оторвались-то мы вроде как успешно. Да и зверьё к костру не полезет. Но недаром Суфизм учит: «Кто спит на Пути, потеряет либо шапку, либо голову». Бдеть никогда не вредно. Вредно не бдеть.

Двух крупных медведей мы сегодня видели буквально в сотне метров выше по склону. Ни малейшего внимания на нас мишки не обратили. Или сделали вид. Тайга в этот год была сытой.Грибов, правда, стояно немного, зато ягод и кедровых орехов вызрело «море».

Справившись с «подкормкой» костра и уложив полу сгоревшие дрова правтьнее, ребята отхлебнули по нескольку глотков чая с отваром "Золотого корня" и неспешно сгрызли по сушке. Я оканчивал аналогичную процедуру, когда Сергей продолжил тему:

- Ну, а в экстремальных ситуациях, при дефиците времени и информации, как можно без внушений обойтись?

- В крайних случаях, вроде военных действий или борьбы с катастрофой, внушение бывает НЕОБХОДИМО поневоле. Командир тут вынужден командовать, руководитель приказывать. На просьбы, убеждения и разъяснения у них просто нет ни времени, ни самой возможности. Лучше, конечно, когда подчинённые сами всё понимают и действуют самостоятельно достаточно правильно, а начальник лишь координирует их совместные, но СОБСТВЕННЫЕ их ВОЛЕВЫЕ усилия.

- Примерчик бы.

- Действия хорошо подготовленной разведгруппы очень сильно отличаются от строевой «дрессировки» новобранцев на плацу.

- А воспитание путём внушения?

- Это настоящее ПРЕСТУПЛЕНИЕ против человека. Единственное исключение тут - помощь человеку в избавлении его от одержимости.

- А, например?

- И поподробнее.

- Например, при попытках избавления человека от дурных привычек вроде лени или пристрастия к наркотикам или к алкоголю. Но и при этом надо помнить, что внешнее духовно-энергетическое воздействие, каковым и является внушение, по самой его сути, должно быть строго дозированным и точно направленным. И в этом случае, внушение следует направлять НЕ ПРОТИВ сущностного «Я» человека, как это теперь принято.

- Духовно-энергетический удар внушения надо направлять против сидящего в психике человека БЕСОВСКОГО ДУХА дурной привычки. Можно сказать и по-другому. Энергия внушения должна быть направлена СТРОГО против астральной голограммы этой привычки, пролезшей в Микрокосмос данного человека и паразитирующей на его энергиях.

- Это как это?

- Различия видны уже в самой словесной форме внушения. Человеку не стоит говорить, что «ОН ПЛОХОЙ» по тому-то и потому-то. Этим ты лишь закрепляешь в нём данный негатив. И фактически, внушаешь человеку, что он, собственно, и есть эти самые дурные его свойства.

Чем и занимаются все иудо-христианские попы, настырно гундосящие о врождённой «греховности» человека. Именно тягу к греху они людям как раз этим-то и внушают. Совесть в таком человеке засыпает. Любой, слепо поверивший в собственную неизбежную греховность, будет творить гадости, ничуть не сомневаясь, что это ЕСТЕСТВЕННО.

- Круто. А как тут правильней себя вести?

- Если уж о личных негативах человека и приходится говорить, то лучше вести тут речь о вполне конкретных ПЛОХИХ личных СВОЙСТВАХ этого человека, совершенно в нём неуместных.

- В таком чудесном и в таком положительном. А в ПОТЕНЦИАЛЕ, так и вовсе - Божественном.

- Да, в таком вот самом. Или, хотя бы, на сегодня - в ещё совсем не безнадёжном. Никогда нельзя лишать человека надежды и перспективы. Особенно отвратительно, когда какой-нибудь садист и урод, изображающий из себя воспитателя, старается лишить надежды и перспективы ребенка. А вообще-то, правильное воспитание - это настоящее искусство.

Суть его в умении МАСТЕРА воспитания ПОМОЧЬ человеку САМОМУ ПОНЯТЬ, что, как и зачем ему следует делать и к чему стремиться. Именно самому и САМОСТОЯТЕЛЬНО ПОНЯТЬ. Истинный МАСТЕР при этом лишь создаёт УСЛОВИЯ и ПРЕДПОСЫЛКИ для подобного понимания.

- Но для этого САМ человек должен САМОСТОЯТЕЛЬНО стремиться к такому пониманию.

- А если подобного стремления нет?

- Его можно и нужно пробуждать. И, кстати говоря, как раз ВНУШЕНИЕ-то более всего прочего и УБИВАЕТ в человеке СОБСТВЕННЫЕ его СТРЕМЛЕНИЯ, лишает его воли

- Почему эта?

- Внушение извне разрушает, в первую очередь, собственную волю человека. А безвольный человек САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ стремлений лишён.

- Но ведь вся жизнь современной цивилизации построена на сплошной системе постоянных внушений. Одна религия чего стоит.

- Нынешняя цивилизация и катится в пропасть ГЛОБАЛЬНОГО катаклизма ещё и потому тоже. В ней всё построено НА ВНУШЕНИИ человеку ЧУЖИХ МЫСЛЕЙ. Причём делается это БОЛЕЕ ВСЕГО за счёт подавления его СОБСТВЕННОЙ способности мыслить и поступать самостоятельно.

- Скажи это большинству современных руководителей и воспитателей.

- Скажу, напишу и постараюсь издать. А если опять не дойдёт, так глобальная «катаклизьма» вскорости всем «мозги вправит».

- Не всем. Только тем, кто в ней выживет

- К сожалению. А вообще, господа, главная мерзость «Совдепии» как раз и состояла в её назойливом и массовом «промывании мозгов» народу. Людям внушались ЗАВЕДОМО ЛЖИВЫЕ мысли, которые всё равно оставались для них чужими. И делалось это почти всегда ВО ВРЕД и ВМЕСТО того, чтобы способствовать развитию самостоятельного мышления людей.

- А развитие САМОСТОЯТЕЛЬНОГО мышления, - это как?

- Наилучшей методикой в этом деле является Суфизм.

- Это арабское что ли вероучение?

- Это НАШЕ древнейшее Знание, сохранившееся более всего в культуре Ислама. Само слово «СУФИЗМ» означает С истема У ниверсальных Ф акторов И нвариантов 3 (= трёх) М одальностей

- А сами арабские суфисты это знают?

- Думаю, что нет, Дима. Точно так же, как и современные китайские Даосы понятия не имеют о том, что «ДАО» - это Д ублированный А львой О (= тор). Все САКРАЛЬНЫЕ КЛЮЧИ - у нас. А остальные хранят лишь отблески и осколки ИСКОННОЙ Культуры Великой Руси, - наследницыдревней Гипербореи.