Аналоговый изменяющийся непрерывно в некоторых пределах подобно плавному регулятору напряжения.

Аптайм состояние, в котором все внимание и чувства обращены вовне.

Ассоциация погруженность в переживание, при воспро­изведении которого человек видит события своими собственны­ми глазами. воспринимая его всеми органами чувств.

Аудиальный относящийся к органам слуха.

Ведение изменение своего собственного поведения в режиме раппорта, необходимого для того, чтобы другой чело­век следовал за вами.

Ведущая система репрезентативная система, в кото­рой ведется поиск информации для того, чтобы ввести ее в со­знание.

Визуализация процесс построения визуальных образов в мозге.

Визуальный имеющий отношение к органам зрения.

Вкусовой имеющий отношение к органам вкуса.

Внутренние образы информации, которые мы создаем и храним в своем мозге в виде комбинаций образов. звуков, ощу­щений, запахов и вкусов.

Возврат обзор или резюме с использованием ключе­вых слов и тона голоса других людей (участников совещания, например).

Вторая позиция восприятие мира с точки зрения другого человека. Находиться во второй позиции это значит быть на­строенным и находиться в контакте с его реальностью. Одна из трех позиций, остальные носят названия первой и третьей позиции.

Глазные сигналы доступа движения глаз в определен­ных направлениях, которые указывают на визуальный, аудиальный или кинестетический способ мышления.

Глубинная структура полная лингвистическая форма высказывания, из которой возникает поверхностная структура.

Даунтайм состояние легкого транса, когда ваше внима­ние обращено внутрь, к вашим собственным мыслям и ощуще­ниям.

Деление изменение восприятия путем перехода вверх или вниз по логическим уровням. Деление вверх это переход на более высокий логический уровень, который включает в себя то, чем вы занимаетесь. Деление вниз – это переход на более низкий уровень к более конкретным примерам того, чем вы за­нимаетесь. Эти переходы могут быть выполнены по аналогии с переходом: класс, член класса (или часть), целое.

Дискретный изменяющийся между двумя различными состояниями подобно выключателю, который может быть либо включен, либо выключен.

Диссоциированный невключенный в переживание, рас­сматривающий и слышащий ситуацию со стороны.

Идентичность ваш Я -образ или Я -концепция. Кем вы себя считаете. Целостность вашего существа.

Искажение процесс, в результате которого некоторый опыт оказывается неточно представленным во внутреннем пе­реживании в ограниченной форме.

Кавычки однажды мы прочитали определение кавычек, которое гласило: «Лингвистический паттерн, в котором ваше со­общение выражается так, как будто его говорит кто-то другой».

Калибровка точное узнавание состояния другого чело­века по невербальным сигналам.

Кинестетический ощущения тела, тактильные ощущения и внутренние чувства, такие, как вспоминаемые впечатления и эмоции, а также чувство равновесия.

Ключи доступа все то, с помощью чего мы настраиваем наши тела, используя дыхание, позу, жесты и движения глаз, на определенного рода мышление.

Комплексная эквивалентность два утверждения, кото­рые рассматриваются как имеющие один и тот же смысл, на­пример: «Он не смотрит на меня, значит, он не слышит того, что я говорю».

Конгруэнтность состояние целостности и полной искрен­ности, когда все части личности работают вместе, преследуя одну цель.

Критерий то, что является важным для вас в конкретном контексте.

Критерий хорошо сформулированного результата спо­соб мышления о результате и способ его выражения, который делает его как достижимым, так и проверяемым. Это основа согласования результатов и получения таких решений, в кото­рых нет проигравших.

Карта реальности (модель мира) уникальное представление о мире каждого человека. построенное из его индивидуальных восприятии и индивидуального опыта.

Линия времени способ, которым мы храним картинки, звуки и ощущения прошлого, настоящего и будущего.

Логический уровень нечто находится на более высоком логическом уровне, если оно включает в себя то, что находится на 6oaqe низком логическом уровне.

Мета существующий на более высоком логическом уровне. Из греческого, имеет значения после, за, через.

Метамодель модель языка, которая определяет те лингвистические паттерны, которые делают неясным смысл коммуникации, благодаря процессам искажения, упущения и обобщения, и определяет конкретные вопросы, имеющие целью прояснись и поставить под сомнение неточности языка, чтобы восстановить их связь с сенсорным опытом и с глубинной структурой.

Мета осознание знание о знании: обладание умением и знанием об этом обладании с целью объяснить то, как вы реализуете это уединение.

Метафора косвенное сообщение в виде истории или об разного выражения, использующего сравнение. В НЛП к метафорам относятся относят сравнения, притчи и аллегории.

Милтон-модель обращение метамодели, использующее специальные неясные обороты речи для присоединения к опыту другого человека и получения доступа к неосознаваемым ресурсам.

Модальный оператор возможности лингвистический термин для обозначения слов, указывающих на возможность действия (могу, не могу и т.п.).

Модальный оператор необходимости лингвистический термин для обозначения слов, указывающих на обязательные действия (должен, необходимо, обязан и т.п.).

Моделирование процесс распознавания последовательности идей и поведении, которая позволяет справиться с задачей. Основа ускоренного обучения.

Модель практическое описание того, как что-то действует, конечная цель которого использование на практике. Обобщенная, искаженная и содержащая упущения копия.

Модель мира (карта реальности) уникальные представления о мире каждого человека, построенные из индивидуальных восприятии и опыта. Сущностное целое личных принципов действия индивидуума.