Почепцов Георгий Георгиевич

Нюх-нюх, вперёд!

("Фантастические сказки")

ЗНАКОМСТВО

Жил себе профессор Ароматик. Одни профессора изучают растения, другие - животных, а профессор Ароматик изучал запахи. И собирал их. У него на полках стояли тысячи колбочек с разными наклейками. Здесь были запахи и ландыша, и моря, и свежескошенной травы, и даже дымящейся яичницы. И ещё у профессора была нюхмашина, которая могла узнать, запомнить, определить любой запах. Положат перед ней колбасу, она понюхает и загорятся цифры 6311. Профессор посмотрит в свою записную книжку и скажет: "Молодец, машина, правильно. Это докторская колбаса". И сделает себе бутерброд. А машине даст за это новую батарейку.

А стрелкой своей нюхмашина по имени Нюх-нюх показывает, откуда запах. Поэтому профессор мог с ней охотиться за запахами.

Однажды профессор положил нюхмашину на стол. А потом по рассеянности, взяв в руки телефонную трубку, набрал диск не телефона, а нюхмашины. Машина загудела и указала путь. "Что это такое? - подумал профессор. - Это совершенно новый запах. - И сверился со своей записной книжкой. - Такого нет в моей коллекции", - убедился он.

И профессор бросился на поиски. Нюхмашина вела его по улице, подвела к девятиэтажному дому. Не захотела ехать на лифте, а побежала по лестницам. Профессор за ней. И вот остановилась перед пятидесятой квартирой. Ради науки профессор нажал кнопку.

И вот он внутри.

За столом сидели мальчик Так и собака Будик и ели мороженое.

А стрелка почему-то металась изо всех сил.

"Что такое? - удивился профессор. - Ведь мороженое у меня уже есть".

- Только не такое, - объяснил Так. - Мы смешали клубничное с земляничным, добавили туда шоколадного и кофейного, а сверху ещё полили вишнёвым вареньем. Попробуйте.

Обрадовался профессор и запаковал сначала этот новый запах в колбочку. С помощью большого шприца. А потом сел есть новое клубнично-земляничное, шоколадно-кофейное да ещё вишнёвое мороженое. Ложечкой, конечно.

СОРЕВНОВАНИЕ

Когда Так узнал о нюхмашине, он решил устроить соревнование.

- Давайте проверим, кто лучше: мой Будик или ваша нюхмашина?

Они спрятали на кухне тапочек Така, который до этого дали понюхать Будику и нюхмашине.

И вот зашумели по квартире поиски. Будик перерыл весь шкаф и запутался в маминой шубе. Залаяла шуба с Будиком. Нюх-нюх застрял под кроватью и никак не мог развернуться. Развернул всю кровать - поехала кровать по комнате. А потом подбежал к Таку и, радостно мигая лампочками, завертелся вокруг него. Нашёл, значит. Давай, профессор, батарейку.

- Неправильно, - рассердился профессор. - Тапочек пахнет Таком, но найти надо не мальчика, а тапочек.

И пытался оттащить машину от Така, но она упорно возвращалась к мальчику.

А Будик нашёл на кухне тапочек, который оказался спрятанным среди банок с вареньем.

- Странно, - расстроился профессор.

- Ничего странного, - сказал Так. - Ведь Будик понимает, что надо искать. Он всё понимает, он живой. А Нюх-нюх только всё про запахи знает.

- Но про запахи она даже больше меня знает, - защищал Нюх-нюха профессор.

Так Будик победил нюхмашину, но он был скромной собакой и не загордился. Чуточку только.

КЛАД

Расстроился профессор после такого соревнования. Ведь Нюх-нюха он сам придумал, сам смастерил. Вот этой головой придумал, вот этими руками смастерил.

Однажды все они отправились гулять. Профессор шёл с колбочками, а мальчик с мячом. Профессор с Нюх-нюхом, а мальчик с Будиком.

На зелёной лужайке сели кушать. Каждый достал свой завтрак. А Нюх-нюху профессор развернул бутерброд-батарейку.

Будик получил кость с мясом. Обгрыз Будик мясо, схватил кость в зубы и понёс прятать в землю. Ведь у собак нет холодильников.

- Сейчас увидим, кто лучше ищет, - решил профессор и набрал на нюхмашине цифры, означающие кость.

Нюх-нюх завертелся волчком и бросился на поиски. Под старым дубом он стал вгрызаться в землю.

- Нашёл, - обрадовался профессор и запрыгал от радости.

Гора земли выросла рядом с профессором, Таком и Будиком, пока машина успокоилась.

На дне ямы оказались сундук и скелет.

Сундук был полон монет. И очень ценных - как сказали в музее.

Так Нюх-нюх нашёл клад. Профессор дал ему понюхать старинные монеты и теперь их часто приглашают в археологические экспедиции.

КТО КАК РУКИ МОЕТ

Однажды все сидели на лавочке в парке. Идёт мимо детский сад. Пара за парой.

А у одного мальчика руки грязные. Чёрные даже.

- Помой руки, - говорит ему профессор, оторвавшись от газеты.

- И так чистые, - отвечает мальчик обиженно.

- Чистые, чистые, - кричит весело детский сад. - У всех чистые.

- Сейчас проверим, какие чистые, давайте ладошки, - говорит Так.

И все гурьбой стали подносить ладошки к нюхмашине.

- Ты ел яблоко, ты - вишни, а ты - бутерброд с котлетой...

- Правильно, - удивился детский сад.

- А вот и нет, - говорит один мальчик.

- Как так?

- Я бутерброд вчера ел, а сегодня я ел манную кашу.

- Сейчас поточнее посмотрим. Да, тут и груша имеется. Ты грушу сегодня ел?

- Грушу ел, - отвечает. - А большую или маленькую? Пусть отгадает. Жёлтую или красноватую, вот что интересно.

- Этого нюхмашина не знает, ты бы лучше руки помыл, чтобы она совсем ничего про тебя не догадалась: ни что вчера ел, ни что сегодня.

- Неужели никто сегодня руки хорошо не помыл? - удивляется Так. - А ну ты.

Прячет мальчик ладошки за спиной, но пришлось показать их Нюх-нюху.

- Вот, кажется, есть такой мальчик, потому что нюхмашина непонятное что-то отвечает. Четыре семёрки - я такой еды не знаю.

- Молодец, - погладил профессор мальчика по голове.

- Ура! - запрыгал детский сад.

- То есть нет, - сказал профессор, посмотрев в книжку. - Четыре семёрки означают жука. Неужели ты съел жука?

- Ага, - кивнул мальчик. - Мы поспорили. И я выиграл.

И воспитательница побежала с ним к доктору.

А Будик очень расстроился. Теперь и кости страшно прятать, ещё съедят, если они уже за жуков принялись.

ЦИРК

- Не расстраивайся, - погладил его профессор. - Вот у меня билеты есть. Сейчас в цирк пойдём.