-- Ты думаешь, что это все с голубым мелком -- правда? Может, нам это только кажется?

-- Что значит -- "кажется"? Ты что, не видишь голубого деревца на лестнице?

-- Верно, -- согласилась Каролинка, -- Да еще какое хорошенькое! У него голубой ствол и голубые листочки. А растет прямо из камня. Жаль его тут оставлять. Знаешь что, давай стащим его вниз!

-- Что ты говоришь, Каролинка! Не можем же мы вырвать его и унести прочь, раз оно тут растет. Оно засохнет. Уж я-то понимаю в этом деле: у меня дядя -- садовод.

Каролинка огорчилась:

-- Значит, ты считаешь, надо оставить его на лестнице?

-- Разумеется. Знаешь что? Мы можем его зачеркнуть! Посмотрим, правду ли сказал кот.

-- Разве тебе его не жалко, а? Пусть себе лучше растет. Разве оно тут кому-нибудь мешает?

-- Конечно, нет. Только что будет потом, когда оно вырастет такое большое, что проломит крышу?

-- Пусть проломит! -- заявила с решительностью Каролинка. -- Если оно будет очень высокое, как ты думаешь, совьют на нем аисты гнездо?

-- Ах, если б свили!.. -- со вздохом сказал Петрик.

-- Слушай, а что если нам с тобой нарисовать аиста?

-- Здесь? Сейчас? Да ты что, Каролинка? Где ему поместиться?

-- Ну тогда -- птичку поменьше.

-- Зачем?

-- А я нарисую! -- заупрямилась Каролинка. -- Ведь это я нашла мелок.

-- Конечно, ты, -- подтвердил Петрик, -- но тебе самой не нарисовать.

-- Как это "не нарисовать"? А кто нарисовал кота?

-- Ты. Нарисовала его ты. Это потому, что ты всюду и всегда рисуешь этих своих кошек.

-- А теперь я хочу нарисовать не кошку, а птичку. Увидишь, какая будет красивая.

Не успел Петрик сказать и слова, как девочка нарисовала на дверях чердака голубую птицу с огромным клювом.

-- Да она некрасивая! -- с возмущением крикнул Петрик. Но едва он это произнес, как рисунок исчез, а на дереве появилась изрядных размеров птица. Крылья голубые, клюв большой и с острым концом. Птица раскрыла клюв, закаркала, как ворона, забила крыльями и подпрыгнула на ветке.

-- Не очень-то она получилась, -- призналась Каролинка, -- сама не знаю...

Но договорить Каролинка так и не успела, потому что птица слетела с ветки, явно намереваясь клюнуть девочку!

-- Пошла! -- крикнула Каролинка и замахала руками.

-- Пошла! -- повторил следом за ней Петрик. -- Вон отсюда!

Птица их поняла, она взлетела выше, сделала круг и выпорхнула через открытое окно на улицу.

-- Хорошо, что улетела, -- сказала со вздохом облегчения Каролинка. И тут же добавила: -- Честное слово, Петрик, я хотела нарисовать маленькую хорошенькую птичку, а получилась уродина.

-- Вот именно, -- буркнул Петрик.

Каролинка покраснела.

-- Я знаю, что умею рисовать не все. И вообще, не будем больше об этом. Давай рисовать по очереди.

-- Ладно, -- согласился Петрик и добавил: -- А мелок пусть будет у тебя!

-- Но у меня нет большого кармана, чтоб его спрятать, -- сказала с огорчением Каролинка. -- Может, держать его все время в руке, а потом...

В ту же минуту до них донесся бой часов с башни на ратуше.

-- Ой-ой-ой, который же это час? -- с испугом спросила Каролинка. -- Ты считал, сколько пробило?

-- Я не считал, -- отозвался Петрик. -- Но ведь мы можем спуститься домой и посмотреть, сколько времени.

Они домчались до второго этажа и вбежали в квартиру. Оказалось, что мамин будильник остановился на десяти часах.

Каролинка встряхнула его, чтоб стал тикать, но он упорно молчал.

-- Надо его завести, -- посоветовал Петр.

-- Завести? -- уныло протянула Каролинка. -- Мама очень не любит, когда я завожу. Один раз у меня это не получилось, и пришлось отдавать будильник в ремонт. Но если даже и заведем, все равно не будем знать, который час. Знаешь что? Пошли к вам. Ведь у вас тоже есть часы.

-- Есть, есть. Но тоже не ходят. А те, которые ходят, мама носит на руке.

-- Что же нам делать?

-- Хм... Можно, пожалуй, спуститься на улицу и посмотреть время на больших часах в мастерской у часовщика.

-- Что ты! -- Каролинка даже замахала руками, желая тем самым сказать, что предложение Петрика -- вещь невозможная. -- Я обещала маме, что не буду ходить по улице.

-- Тогда сбегаю я! -- вызвался Петрик.

-- А тебе мама разрешила? Ведь это далеко...

-- Верно, -- сказал огорченный Петрик, -- в том-то и дело, что тоже не разрешила.

-- Вот видишь... Плохо без часов, а?

-- Слушай! -- воскликнул Петрик. -- Ведь... Ведь мы с тобой могли бы нарисовать часы.

-- Нарисовать?

-- Ну да. Голубым мелком.

-- А ведь это мысль! -- похвалила Петрика Каролинка и вежливо добавила: -- Может быть, нарисуешь ты? У тебя, конечно, получится лучше.

-- Ты так считаешь? -- скромно спросил Петрик. И взял голубой мелок. -Но где будут эти часы? На стене?

-- Можно повесить и на стенку. Только будет лучше, если мы поставим их на столик, а? -- сказала Каролинка.

-- На столик, конечно, лучше, -- решил Петрик и нарисовал круг. Потом пририсовал подставку и стал выписывать цифры от одного до двенадцати. Некоторые цифры, правда, поползли вкось, но так ли это важно, если получаются часы? Зато стрелки удались на славу, в особенности -- большая, минутная. Едва Петрик закончил рисунок, как на столе уже стояли и тикали необычные часы. Все в них было голубое, -- где потемнее, где посветлее, но голубое, -- и только стрелки были темно-синие.

-- Замечательные часы, правда? -- с гордостью спросил Петрик, поглядывая на Каролинку.

-- Очень красивые, -- похвалила Петрика Каролинка. -- Вот только -правильно ли они ходят? Сейчас на них четыре, а...

-- Четыре -- это потому, -- перебил ее Петрик, -- что я так нарисовал стрелки. Выходит, часы у нас есть, а, сколько времени, мы все равно не знаем. Жаль, нет у нас телефона. А то можно было бы справиться...

-- А не мог бы ты нарисовать телефон? Это очень трудно?

-- Вот еще!... Совсем даже нетрудно. Знаешь, мысль очень хорошая.

-- Поставили бы мы его на маленький столик у дивана...

-- Сейчас сделаем...

Но это оказалось не так-то просто. Нарисовать телефонный аппарат вместе с трубкой -- работа не маленькая. Пришлось Петрику попыхтеть. Зато, когда он кончил, на столике у дивана красовался голубой телефон. Может, трубка чуть покривилась, но на это не стоило обращать внимания. Тут же раздался мелодичный звонок.