А дело действительно в «немного под другим углом». Только под каким бы углом человек с мозгом млекопитающего, пребывая в спящем Сознании, ни смотрел на жизнь, сектор обзора, осознания реальности остается неизменным — все те же два — пять процентов. Имеются в виду проценты знаний о мире, освоенные и примененные на практике, во благо себе и не во вред Эволюции. Источник знаний также один — Энергоинформационное Поле Вселенной. Только мозг млекопитающего из любых знаний непременно извлечет непотребство, вроде ручного пулемета или атомной бомбы, что, согласитесь, кроме как механизмом самоуничтожения не назовешь. Причина — природная агрессивность мозга млекопитающего, без которой человек со спящим Сознанием не выживет. Приручить, укротить или выдрессировать его — совершенно немыслимая затея. Еще более немыслимым является стремление такого человека снискать любовь и понимание Тонкого Мира и Бога!

Как можно идти к расширению Сознания и Эволюции через активную медитацию — тоже большая загадка. Ведь даже если таким образом удастся выйти на альфа-уровень, то без умения включать в работу неокортекс активная медитация превращается в сладостную полудрему.

Беда людей заключается в том, что они во всем выискивают аналогичную, созвучную Доктрине и Системе информацию, где отсутствует необходимость делать какие-то практические шаги. Разумеется этим отменяют все рекомендованное нами, чем создают программы, вступающие в конфликт с программами Эгрегора Системы. «Кого бы я ни обучал Стрельбе хотя бы день, потом брал лук, и — превращал меня в свою мишень» Саади (Из книги Дао-Йа «Семена»). За этим следует кармическое наказание. Разумеется, причина такой реакции Мироздания им непонятна. И они вопрошают «За что?» Чтобы не усложнять себе жизнь, придется поменять вектор подобного «познания». Любую информацию придется воспринимать именно как дополнение, приложение к Доктрине с Системой, и никак иначе!

Вопрос ученичества очень важен, т. к. люди, считающие себя уже состоявшимися, стремятся учить других, полагая, что именно тем надо изменять себя. По этой причине они стремятся свои знания, перемешав с информацией, полученной из Системы и Доктрины, насаждать людям, подразумевая, что «втюханная» таким образом информация поможет тем исправиться. В этом случае они в качестве «судей» решают за другого — что и как надо ему в себе исправить, а это поглощение разума одного человека другим, что никак не стыкуется с Законами Мироздания.

Желая светлым днём вполне налюбоваться,

Орёл поднебесью летал

И там гулял,

Где молнии родятся.

Спустившись, наконец, из облачных вышин,

Царь птица отдыхать садится на овин.

Хоть это для Орла насесток незавидный,

Но у Царей свои причуды есть:

Быть может, он хотел овину сделать честь,

Иль не было вблизи, ему по чину сесть,

Ни дуба, ни скалы гранитной;

Не знаю, чтó за мысль, но только что Орел

Немного посидел

И тут же на другой овин перелетел.

Увидя то, хохлатая наседка

Толкует так с своей кумой:

«За чтó Орлы в чести такой?

Неужли за полёт, голубушка соседка?

Ну, право, если захочу,

С овина на овин и я перелечу.

Не будем же вперёд такие дуры,

Чтоб почитать Орлов знатнее нас.

Не больше нашего у них ни ног, ни глаз;

Да ты же видела сейчас,

Что пóнизу они летают так, как куры».

Орёл ответствует, наскуча вздором тем:

«Ты права, только не совсем.

Орлам случается и ниже кур спускаться:

Но курам никогда до облак не подняться!»

Когда таланты судишь ты, —

Считать их слабости трудов не трать напрасно,

Но, чувствуя, что в них и сильно, и прекрасно,

Умей различны их постигнуть высоты.

И.А. Крылов

Здесь придется разочаровать наших уважаемых ученых, изучающих процессы на уровне элементарных частиц. Такого явления, как аннигиляция, в пределах Вселенной не может быть даже в теории. Все потому, что процесс перехода частицы в античастицу управляется Сознанием Бога и тоже поставлен Им «на автомат». Сама по себе эта Его программа исключает накопление какого-либо объема антивещества в материальной Вселенной, иначе для Нее это был бы самоликвидатор!

Ученые установили, что не только человек, но и все Сущее в мире, во Вселенной, находится под управлением Универсального Поля. Как вы заметите, мы в своей практике (в семи частях Системы) также все ставим «на автомат». Без этого пришлось бы заниматься собой с утра до вечера. Одно это ноу-хау смело можно поставить в ряд величайших мировых открытий!

Человек, как и Бог, наделен способностью при помощи своей психической энергии управлять процессами не только своего организма, но и всего окружающего пространства, всей Вселенной. Вот почему негармонизированный человек представляет для Мироздания большую опасность и не будет выпущен за пределы Ноосферы Земли (Солнечной системы) ни в виде «выходов в астрал», ни в космических кораблях, как бы ему этого ни хотелось и что бы он ради этого ни предпринимал!

Ранее отмечалось, что «каждому явлению предшествует информация о нем». Носителем информации является Поле. Назвали его Морфогенным, но это и есть Энергоинформационное Поле Вселенной. Его источником является Высший Разум — Бог. Проявление Жизни, Ее существование возможно только при постоянном и не прерывающемся ни на миг взаимодействии всего Сущего с Полем. В этом Поле содержится вся информация о Вселенной, Оно контролируется, корректируется Сознанием Бога (Его мыслями) и эволюционирует вместе с Ним.

Основоположником теории Морфогенного Поля является биолог Руперт Шелдрейк. Он назвал Поле Морфогенным, потому что оно непосредственно влияет на структуру и форму вещей. Это Поле Образов, его основное свойство — материализовать мысль. Существует некое поле образов, общее для всех людей. Подобные поля есть у животных, птиц, насекомых, растений и даже у металлов и кристаллов. Способность того или иного кристалла принимать свою, строго определенную форму (а не произвольную!) передается именно Морфогенным Полем.

Это и есть универсальное общевселенское Информационное Поле. Все Сущее находится в непосредственной связи с Ним. Каждому образу (совокупности однородных мыслей) соответствует свой участок Информационного Поля — эгрегор.

Поле по своей структуре неоднородно. Его слои, соответствующие тонким частотам, взаимодействуют с неокортексом головного мозга человека и побуждают его к развитию шестого (психического) чувства. В этом случае Сознание воспринимает информацию высших, тонких слоев Информационного Поля.

Слои Поля, соответствующие грубым частотам, взаимодействуют с низшими отделами головного мозга и с обычными пятью органами чувств. Сознание считывает информацию с этих слоев Информационного Поля. В этом случае высшие, тонкие слои Поля ему недоступны.

Зарождение человеческой Матрицы (программной Сущности) происходит в Мире Бога, где зарождается все Сущее. В этой Матрице осуществляются энергоинформационные процессы, реализующиеся благодаря психической энергии Бога. Вот почему в каждого человека вложены задатки в виде огромных потенциальных всеобъемлющих способностей.

В связи с тем, что зарождение органической Жизни возможно только в трехмерном пространстве, то только в нем и зарождается Сознание человека уже как физического объекта. Это — самый низкий уровень Сознания, целиком и полностью ориентированного на трехмерное пространство. Хотя человек свято верит, что именно в этом, лучшем из Миров, сокрыта Истина, и он пришел сюда именно ради обладания ею, но, увы, «самомнение пропорционально незнанию», она корректна только в этой Мерности.

Чтобы в человеке реализовались задатки, данные от Бога, он должен развивать свое Сознание. Только в этом случае его энергетическая Матрица наполняется содержанием и смыслом (Сознанием), и он начинает осознанно управлять программами своего развития — Эволюцией. Именно в обучении и умении управлять собой заключается задача эволюционного развития Человека! «Лев самый сильный хищник, слон может больше всех съесть, а человек пришел, чтобы учиться» (суфийская мудрость).