• Заниматься не даёт!

    Только было сел за стол,

    Слышу: "Мяу..."

    "Что пришёл?

    Уходи! - кричу коту.

    Мне и так... невмоготу!

    Видишь, занят я наукой,

    Так что брысь и не мяукай!"

    Он тогда залез на стул,

    Притворился, что уснул.

    Ну и ловко сделал вид

    Ведь совсем как будто спит!

    Но меня же не обманешь...

    "А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!

    Ты умён, и я умён!"

    Раз его за хвост!

    - А он?

    - Он мне руки исцарапал,

    Скатерть со стола стянул,

    Все чернила пролил на пол,

    Все тетрадки мне заляпал

    И в окошко улизнул!

    Я кота простить готов,

    Я жалею их, котов.

    Но зачем же говорят,

    Будто сам я виноват?

    Я сказал открыто маме:

    "Это просто клевета!

    Вы попробовали б сами

    Удержать

    за хвост

    кота!"

    Не везёт

    Отчего-то мне

    Весь год

    Не везёт и не везёт!

    Не везёт мне на футболе:

    Как ударишь - нет стекла!

    Дома не везёт,

    А в школе...

    В школе - жуткие дела!

    Хоть на той контрольной, скажем,

    Я

    Вполне

    Четвёрки ждал:

    Петька - с ним контакт налажен

    Мне шпаргалку передал.

    Ну, как будто всё в порядке!

    ...Возвращают нам тетрадки.

    Мы глядим.

    И что же в них?

    В них - четвёрка...

    На двоих!

    Петька смотрит виновато...

    Я не бил его, ребята.

    Он же это не назло.

    Просто

    Мне не повезло!

    Уж такой я невезучий,

    Незадачливый такой!

    Взять, к примеру, этот случай:

    Я,

    На всё махнув рукой,

    Взял

    Уроки сделал честно,

    Сделал, не жалея сил!

    Ну и что же?

    Бесполезно!

    Так никто и не спросил!

    А обычно нет и дня,

    Чтоб не вызвали меня.

    Хоть под парту лезь - и тут

    Обязательно найдут!

    Никакого нет спасенья

    От такого невезенья!

    И всего обидней что?

    Не сочувствует никто!

    ...Рано утром было это.

    Сел в трамвай я на ходу.

    Я решил не брать билета

    Скоро, думаю, сойду.

    Ну откуда в эту пору

    Было взяться контролёру?

    Он

    Остановил вагон,

    И меня выводят вон!

    Я сказал, понятно, сразу:

    - Не везёт, как по заказу!

    А кругом как захохочут!

    - Верно, - говорит народ,

    Раз трамвай везти не хочет,

    Тут уж ясно

    Не везёт!

    Морской бой

    Что за шум на задней парте?

    Ничего нельзя понять!

    Кто-то там шипит в азарте:

    - Е-один!

    - А-шесть.

    - К-пять!

    Это снова Вова с Петей

    Позабыли всё на свете:

    На уроках день-деньской

    Бой идёт у них морской!

    Бьются два военных флота

    На листочках из блокнота.

    Вова с Петей не пираты,

    Не берут на абордаж,

    А наводят на квадраты

    Дальнобойный

    Карандаш!

    И противника догонят

    Залпы меткие везде!

    Вот линейный крейсер тонет

    В разлинованной воде,

    Вот уже близка победа:

    Миноносцы бьют в упор...

    Ну, ещё одна торпеда

    И на дно пойдёт линкор!

    Но внезапно всё пропало:

    Море, волны, корабли...

    Прогремело

    Громче шквала:

    - Курс на доску, адмиралы!

    Адмиралы - на мели...

    - Петька, друг, спасай - тону!

    - Я и сам иду ко дну!.

    Часто терпит пораженье

    Самый храбрый адмирал,

    Если место для сраженья

    Неудачно он избрал!

    Скрипач

    У меня сосед - скрипач,

    Да какой ещё!

    Хоть плачь!

    Он недавно въехал к нам.

    Он тоже мальчик.

    Толя.

    Учится в какой-то там

    В музыкальной школе.

    Я звал его играть в футбол,

    А он, конечно, не пошёл:

    "Я занят, к сожалению,

    Готовлюсь к выступлению".

    Чего и ждать от скрипача!..

    Боится он небось мяча!

    Да хоть бы он умел играть

    На своей скрипучке!

    Играл бы, что ли, всякие

    Хорошенькие штучки,

    А то он пилит целый день

    Одну и ту же дребедень.

    Идёшь ещё по лестнице,

    И слышится вдали:

    "Тили-пили, тили-пили,

    Тили-пили-пили..."

    - Что он там пилит, наш сосед?

    Спрашиваю маму.

    - Он не пилит, - был ответ,

    А играет гамму.

    Тут мама стала объяснять,

    Что надо упражняться,

    Что я бы, чем мячи гонять,

    Мог тоже позаняться,

    Что без ученья нипочём

    Не станешь даже скрипачом.

    В общем, из-за этих гамм

    За уроки сел я сам.

    Я ему за эти гаммы

    Как-нибудь ещё задам!

    А на днях билет мне дали

    На концерт в Колонном зале.

    Был замечательный концерт!

    Я не скучал нисколько.

    Вдруг,

    Совсем уже в конце,

    Выходит этот Толька.

    В костюмчике

    С воротничком,

    Со скрипочкой

    И со смычком...

    Я

    Затрясся прямо:

    Сейчас

    Начнётся

    Гамма!

    - Давай скорее уходить,

    Толкаю я соседа,

    А то он как начнёт зудить

    Не кончит до обеда!

    - Ти-и-ше! - сзади закричали.

    Я и встать-то не успел.

    Слышу, тихо стало в зале.

    Кто-то, слышу, вдруг запел.

    Неужели это скрипка?

    Тут какая-то ошибка!

    Я смотрю на сцену

    Нет, ошибки нет!

    Там стоит со скрипкой

    Толя, мой сосед!

    Играет, не боится!

    А ведь кругом народ...

    Скрипка, словно птица,

    Поёт, поёт, поёт...

    И вдруг она умолкла,

    А зал загрохотал!

    Я как крикну:

    - Толька!

    Ну что ж ты перестал?

    Сосед толкнул меня плечом:

    - Ты что, знаком со скрипачом?

    И я ответил с торжеством:

    - Да мы же вместе с ним живём!

    . . . . . . . . . . . . . . . .

    Домой нам было по пути.

    Он дал мне

    Скрипку понести!

    Два и три

    Пошёл Серёжа в первый класс.

    С Серёжкой не шути!

    Считать

    Умеет он у нас

    Почти

    До десяти!

    Не грех такому мудрецу

    Задрать курносый нос!

    Вот как-то за столом отцу

    И задал он вопрос:

    - Два пирожка тут, папа, да?

    А хочешь - на пари!

    Я доказать могу всегда,

    Что их не два, а три!

    Считаем вместе:

    Вот ОДИН,

    А вот и ДВА, смотри!

    ОДИН да ДВА, - закончил сын,

    Как раз и будет ТРИ!

    - Вот молодец! - сказал отец.

    И в самом деле три!

    И потому

    Я два возьму,

    А третий ты бери!

    ДВЕ СКАЗОЧКИ

    Хрюк на ёлке

    Хотите - верьте, хотите - нет, а только жил, говорят, поросёнок, по имени Хрюк, и был он необыкновенный: на задних ногах умел ходить.

    Бывало, выйдет он на прогулку, все малыши - ягнята, телята, козлята так за ним и ходят:

    - Хрюшенька, миленький, покажи своё уменье!

    Встанет Хрюк на задние ноги, передние на пузе сложит и выступает важный-преважный.

    Все только ахают:

    - Ну и Хрюк! Ай да Хрюк!