Глава 9

– А если Прохорова не найдут? – спросил Никита.
– Тогда, думаю, Школу закроют, – сказал Рон упавшим голосом.
– Ребята, – сказала Света Ланькина, – я не могу точно сказать, как отыскать пропавшего, но какие-то догадки у меня имеются.
– Интересно, какие же? – Рон смотрел на Свету с интересом. – Если бы не угроза закрытия Школы, я бы и не подумал спасать этого…
Последние его слова Света пропустила мимо ушей.
– Когда они на вас тогда напали в Прозрачных Плащах, мне удалось запечатлеть их лица в своем стиломенсе. Если кто-нибудь из вас дотронется своим стиломесом до моего и пошлет мыслеформу «Проявись!» – у нас будет портрет Прохорова.
– А можно, это сделаю я? – спросил Ронька.
Света посмотрела на Сергея Сапронова с интересом.
– Давай, Сережа! – весело сказала она.
Ронька взял свой новенький, не так давно полученный стиломенс и дотронулся им до стиломенса Светы. У Светы на стиломенсе появилось изображение Бориса Прохорова. Портрет стал расти. Света достала из своей сумочки лист бумаги, портрет оторвался от стиломенса и лег на чистую белую поверхность.
– Так, – сказал Рон, – портрет у нас есть, но как мы найдем оригинал?
– Калиева умеет находить местоположение человека по портрету. Нам надо попросить ее, – ответила Света.
После урока Защиты от зла Света, Никита и Рон подошли к Калиевой.
– У вас вопросы по теме урока? – спросила Мари.
– Если честно, то не совсем, – сказал Никита. – Вы можете узнать по портрету, где человек находится в настоящее время?
Преподавательница Защиты от зла задумалась.
– Давно я этого не делала, – сказала она.
Света вынула из сумочки портрет Прохорова.
– Понятно, – сказала Калиева. – Что же, положите портрет на мой стол и отойдите.
Мари смотрела на портрет, не отрывая от него глаз и не моргая. Ребятам показалось, что прошел час. Калиева побледнела, глаза ее по-прежнему не отрывались от портрета.
– Она вошла в транс, – сказала Света, – не заговаривайте с ней.
В дверь постучали.
– Откроем дверь? – спросил тихо Рон.
Никита подошел к двери и на минуту остолбенел: В кабинет уроков Защиты от зла входила преподавательница литологии Рита Шипова.
– Ланькина, Клавдин, Сапронов, – строго сказала преподавательница литологии, – потрудитесь объяснить, что здесь произошло.
– У вас же есть гагат, распознающий ложь, – сказал Рон дерзко. – Вы и сами можете знать.
Мари встала из-за стола и подошла к Шиповой.
– Все в порядке, Рита Сергеевна, – сказала она. – Ребята пришли ко мне на дополнительные занятия, я им показывала кое-что интересное из своих опытов.
Шипова заметила на столе портрет Прохорова.
– Пропавший мальчик в Бермудском треугольнике, – тихо сказала Мари ребятам.
– Хорошо, продолжайте, – сказала Рита Сергеевна.
Ребятам показалось, что на лице Шиповой появилась добрая улыбка.