Глава 4

– Ну как тебе наше учебное заведение? – спросил Иван.
– Директор мне очень понравился, – сказал Никита.
– Теперь я должен выдать тебе необходимое для учебы. Учебники ты получишь в библиотеке у Музы Васильевны, а у меня, завхоза школы, ты должен получить вот это, – Иван вынул из кармана авторучку, почти такую же, как у директора. – Это стиломенс, Никита. Он сделает практически все, что нужно, если умеешь им пользоваться. Он может даже послужить оружием, когда это необходимо.
Завхоз повел мальчика по длинной узкой лестнице в подвал, где находились склады.
– Теперь ты зайдешь в комнату стиломенсов без меня. Этот инструмент сам выбирает своего хозяина. Просто зайди в комнату и окинь ее взглядом.
Никита вошел в просторное хранилище. Взял первый попавшийся стиломенс и почувствовал тоску на сердце. Он положил стиломенс на место и взял другой. Теперь в сердце мальчика была злоба. На родителей, на друзей, на всех, кого знал Никита. Мальчик крепко стиснул этот стиломенс, и он сломался у него в руке. Никита взял еще один – и сердце мальчика наполнилось радостью. Ему показалось, что в помещение проник золотистый солнечный луч, коснулся сердца Никиты и поселился там.
Мальчик вышел из комнаты, держа стиломенс в руках. А в комнату входил уже другой мальчик, с красивыми длинными каштановыми волосами и золотисто-карими глазами. Веснушки на его лице не только не портили красоту мальчика, но даже ее дополняли.
– Привет, – окликнул его Никита, – ты за стиломенсом?
Но мальчик уже вошел в комнату. Вышел он оттуда довольно быстро, держа стиломенс в руках и радостно улыбаясь.
– Это изумительно! – Красивый мальчик не мог скрыть своего волнения. – Стиломенс сразу прыгнул ко мне в руку! Да, кстати, меня зовут Рон.
– Тебя зовут Рон? – спросил Никита мальчика после того, как назвал свое имя.
– Да, зовут меня так друзья и родные. А вообще-то я Алексей. Алексей Сапронов. В этой школе училась моя сестра Лена, ее, конечно, звали Ронна. Она сейчас целитель. А мой младший брат пойдет в эту школу на будущий год. Не понимаю, как мои сверстники в каникулы целыми днями купаются и играют в карты на пляже. Здесь столько интересного! А какой директор! Слушай, а почему Ветхий потерял свою силу, когда ты родился?
– Не знаю, Рон. Я даже не знаю, кто такой Ветхий.
– У Ветхого, ребята, есть имя, – директор шел мальчикам навстречу, широко улыбаясь, – но немногие решаются произнести его вслух, очень немногие.
– Но разве, зная имя зла, не легче с ним бороться? – спросил Никита.
– Конечно, – ответил Николай Михайлович. – Вот только для этого нужны смелый разум и разумная смелость.