- Ритуалы Крэк сам проводил, в «промежуток» тоже он проник… Что да как - не ко мне, я ж магии не знаю. Как там он со Стражем договаривался, почему в технический слой полез, тоже без понятия! Я свою сторону знаю! Но на разглашение Запрет Стража! Мне он так сказал: «если будут пытать по нашим разговорам, три раза произносишь – «Запрет Стража!» и на четвертый раз они прилетят и всех сожгут, а мне подарок подарят! – я улыбнулся до ушей, как полудурок тихий и безобидный…
- Ммм-да, ситуация… – Первый повернул голову ко второму – продолжайте! – и прикрыл глаза.
- Так что в вашем мире знают о мышлении? – Второй напомнил мне свой вопрос.
- О мышлении у нас знают, что оно есть! Там в голове «нейроны» – последнее слово я произнес по-русски – И они думают! А люди при этом думают, что это они думают и даже размышляют. Хотя как происходит мышление на самом деле пока не известно. Ну, то есть теории о процессе разные есть, влиять в узких диапазонах пытаются, но не любят у нас об этом информировать. Может и не знают ничего, но видимость работ создают.
- Так вы еще только в начале пути – Второй тяжело вздохнул.
- Я тебе коротко объясню, что б ты понял, о чем речь. «Думать головой» – это думать «внутри головы» примерно как ты описал. Выберешь курс обучения ментальной магии, там подробно все объяснят, покажут, научат влиять на людей с подобным типом мышления. «Думать телом» – это когда разумный мыслит духом. Дух разумного он ведь не в голове, как известно, находится, а в сердце человека он обретается. Оттого и назвали этот процесс «думать телом», сердце ведь внутренний орган тела. Голова в этом случае лишь вместилище информации. Это курс магии жизни, выберешь и там все тонкости узнаешь. Изучают такое мышление приборами-артефактами. Умозрительные рассуждения в этой сфере не принимаются. Артефакт он же не разумный и врать не будет, да и другим артом проверить в сомнительном случае можно. Хочешь подробней? Выбирай магию жизни! «Думать аурой» – это объяснить проще всего, процесс такого мышления проходит вне тела. Первое время это считалось вымыслом. Но наука не стоит на месте, с развитием науки разработали артефакты и доказали, что в этом случае процесс мышления идет именно в ауре разумного. Это тоже курс магии жизни, но специальность магии иллюзий. Этого тебе для общего развития достаточно, все подробности уже в школе узнаешь.
- В момент «второго пробуждения» у разумного появляется способность комбинировать два способа мышления. Голова – тело, голова – аура, тело – аура. От этих комбинаций зависит подход разумного к магии. Тебе ж еще «пробуждаться» предстоит. Вот мы и определяем подходящую тебе комбинацию. Может и все три вида у тебя «пробудятся».
И все это он проговаривал монотонным голосом с паузами, усыпляюще так, а я сидел тупо борясь с дремотой, пытаясь понять, что к чему? А тут и первый потянулся и сказал негромко:
- Ну, вот и успокоился. Перечисли в порядке возрастания важности для тебя, три специальности которые ты выбрал.
- Строитель, целитель, портальщик. А почему три? Я на пять рассчитывал! – у меня аж сон пропал.
- А я рассчитывал стать архимагом на Броге, однако как видишь тут на приеме работаю, сначала эти три специализации вытяни, попробуй, там видно будет!
- А какие еще две бы выбрал? – Второй вкрадчивым таким голосом, спрашивает так, будто о мелочи какой пустяшной речь идет.
- Хотел еще землепроходцем и артефактором.
- Сам выбирал или посоветовал кто? – спросил Первый и за ширму потопал, Второй рожу скорчил грозную.
- Сам.
- Воевать собираешься?
- Нет. Даже и не думал. – я удивленно посмотрел на Второго.
Морда у него разгладилась, даже на лицо похожа стала. Улыбается, глазками стреляет.
«Ё - маё, он че мне глазки строит? Да они все тут по ходу такие, ломится некуда - сзади тамбур спереди непонятно куда дверь ведет, может и там тамбур, сбоку за ширмой еще один инакомыслящий в засаде».
- Эй, Красный, успокойся! Чего заволновался? Нормально же было только что!
«Это он еще у меня! У порядочного спрашивает? Валить их тут надо, причем валить всех, потом самому свалить незаметно бочком-бочком».
- Ты чего возбудился-то так? – Первый вышел из-за ширмы, стоит, смотрит удивлено.
«Кто возбудился? Я возбудился? Заорать шоле? Я ж теперь мелкий, значит надо про педофилов орать! Точно в кино такое показывали вроде, хотя тут все маги, ори не ори - вмиг скрутят, а куда деваться? Придется кинжалом! Хоть кому в печень, разочек успею, а повезет так и не разочек».
- Ох, и трудно с вами жемчугами первое время – Первый прошел к столу сел на свое место, поерзал устраиваясь.
- Ты историю Жемчуга хорошо усвоил?
- В общих чертах, без подробностей. Я ж из деревни, кто там истории учить будет? Сказки да легенды слышал в детстве.
Ответил я Первому. Тогда я уже не разделял где землянин, а где Красный.
- А к чему этот вопрос?
- Я тебе кое-что о магии расскажу на примере Жемчуга, только сядь правильно: спину расслабь, чуть сгорбись, руки на колени. Слушай, просто слушай и молчи. Я тебя «забалтывать» стану, вопросы задавать, ты не отвечай. Даже если что-то новое узнаешь или вопросы появятся, молчи! Глаза можешь закрыть, помни главное! Тебе ничего не угрожает!
Он повернулся ко Второму:
- Это что такое было? Я ж отошел всего на минутку! – а тот в ответ так растеряно на него посмотрел, плечиками пожал рожу сделал удивленную, типа «сам в шоке».
- Он же простые вопросы задал, я все слышал и ответы твои слышал, чего закипел-то? – это Первый уже у меня спросил.
«Я еще и крайний! Нормальный ход, но я молщать не буду, а, то так и до дырявой ложки домолщаться можно. Сдам всех оптом и гори оно, от заката до рассвета».
- Так он мне глазки строил, а я не из этих – я развел руками.
- Я хоть и маленький, но нормальный! Вы живите, как хотите, а я живу, как я хочу! – это я уже сказал сквозь зубы – Я хочу учиться, очень хочу! Единственный шанс! Но такой ценой, нет уж! Уж лучше полумагом останусь, а там глядишь, и школу для нормальных людей найду!
Тут первый локти на стол поставил, лицо ладонями закрыл, посидел так минутку. И все также спокойно обратился ко мне:
- Покажи, как это выглядело.
Изобразил я это безобразие как сумел. Тут он опять лицо руками закрыл. Второй покраснел как помидор, задышал как загнанная лошадь. Первый руки со стола убрал, выпрямился.
- Знаешь, вот с утра сердце кололо, что-то такое чуяло видно… По тебе-то видно, что ты нормальный! Не из этих – и так презрительно на Второго глянул, ко мне повернулся – Давай, как договаривались, я забалтываю, а ты ауру успокаиваешь, а то мы так до твоего «второго пробуждения» тут просидим.
Сел я как он подучивал. Тот начал бормотать - забалтывать:
- Итак, магия и разумные... Разумные до сих пор не знают что такое магия. Они её используют, изучают, открывают и закрывают законы магии. Но при этом не понимают «что такое» магия. Есть разные красивые формулировки. Есть различные теории, которые ты скоро начнешь изучать. Магию даже разделили на различные виды. Нашли подходы к разным видам магии. Но все это чушь…
- Мир Жемчуг сравнительно молод. Сколько лет вашей истории? Примерно тысяч семнадцать, может восемнадцать. Вы даже Великой расой себя еще не объявили. Раньше ваш мир называли Яшень. Жили там яшени. Раса как раса считались они «слышащими». Обычная людская раса, были они богатыми, но при этом глупыми. Они позволили себя захватить. Портальные войны разделяют все расы на умные и глупые.
- После захвата Яшеня начался раздел-передел и при этом жесткая блокада порталов. Все как обычно после портальной войны. Гидросистемы слегка переделали и вместо яшеней, это такой вид рыбы, стали выращивать жемчуг. Мир стали называть Жемчуг. Но с блокадой началась деградация знаний о магии. Сначала запретили «слышащих». Постепенно остались только «плетущие». Блокаду сняли через три, может три с половиной тысячи лет назад. Но деградация ЗНАНИЙ о магии к тому времени, привела к деградации разумных. Разумные вообще быстро «разумность» теряют. Вот и «начальник» такой же оказался.
- Спокойно, я рядом, ничего он тебе не сделает. Ну, физиология у него такая. С кем не бывает… Спокойно, спокойненько… Покой… Ты вот «плетущий» с Жемчуга, я «слышащий» с Брога, а он «видящий». Он тебе не глазки строил, он таким образом, магическим зрением глядел…
- Спокойно, все нормально. Просто разные подходы к магии. Второе пробуждение всех уравняет. Это пока ты «плетущий», а можешь стать «видящим». Будет он у тебя в центре самопознания учителем. Спокойно. Вдох – выдох…
- Кстати насчет пробуждения. Предлагаю пройти по «методу древних». Спокойно, пока отвечать не надо. Пока подумай, вспомни, что ты знаешь о древних? Если ничего, то я расскажу главное. Древние были универсалами. Рассказ окончен. Этого достаточно, чтоб понять что пробуждение «по-древним» - путь универсала.
- Я сам так «пробудился» и ничего сложного в этом нет. Зато я универсал и могу делать, что хочу и как хочу. А у тебя и нет другого пути. Если хочешь все перечисленные специальности получить. Опасность есть, конечно, тут тонкость такая: при «принудительном» пробуждении за тебя маг ритуальщик решает, какой канал он откроет - такая специализация у тебя и будет.
- Можно конечно и потом в универсала переучится. Но возможности будут уже не те. Время зря потеряешь. Суть метода в следующем, представляй: как живешь не спеша, уютненько, в лесочке, природу наблюдаешь. Один. Что добудешь то и покушаешь. К людям выходить нельзя, если придет кто в лес, то в прятки играешь. Хотя там никто и не ходит. Да и не живет никто, в зоне пробуждения.
- Примерно от полугода до года проходит, пока такое «естественное пробуждение» произойдет. В крайнем случае, через год «принудительное пробуждение» проведем. Маги живут долго, тысяча лет не предел, а лишь расцвет сил и возможностей настоящего мага. Так что тебе один этот год? Пусть даже одна тысячная доля от всей жизни. Не спеши учиться, пока не торопись, выбирай, каким образом будешь учиться, и кем остальные тысячные жить будешь.