СПУСТЯ ТРИ МЕСЯЦА

Прошло несколько месяцев. Отзвенела теплая осень. Пришла слякотная зима. Засвистел в проводах штормовой ветер. Море свирепо швыряло волной на берег.

Виктория Карповна начала замечать перемену в сыне. Ей помнились первые недели его школьных занятий. Витя приходил домой возбужденный, подробно рассказывал о своих школьных делах — об уроках, о новых друзьях. Охотно и очень старательно выполнял домашние задания. Теперь же сын все реже говорит о школе, потерял интерес к ней. И, сколько ни раздумывала Виктория Карповна, объяснить этого не могла.

— Ты что это, Витя, уроки не готовишь? — спросила, наконец, однажды мать.

— Да, я все знаю, мама, все уже сделал.

— Ну, как же так — все знаю? — удивилась Виктория Карповна. — Не может этого быть.

— А вот и знаю. Нам такие легкие задачки задают, — с возмущением сказал Витя. — Ну, прямо решать нечего. Посмотри, мама. К семи прибавить три. К пяти прибавить четыре. Я все в школе перерешал.

— Раз пошел в школу — надо прилежно учиться, — пробовала урезонить сына Виктория Карповна.

— Я и так прилежно учусь. У меня одни пятерки. Только скучное в школе задают. Я это уже знаю. Вчера со Славкой его задачки решал. Второклассные, к сорока прибавить пятнадцать будет пятьдесят пять. Вот и все. Ничего трудного.

— Что-то ты больно прыток, — сказала мать. — Смотри, я не поленюсь в школу сходить, проверить.

— Пожалуйста, — обиженно заметил Витя. — Спроси. Тебе и учительница скажет. Я за первый класс все знаю.

Через несколько дней Витя прибежал из школы ликующий.

— Ну вот, ну вот! — прыгал он по комнате. — Говорил, что за первый класс все знаю. Говорил! А вы не верили. Теперь увидите. Теперь, небось, поверите.

— Да что такое? — взволновалась Виктория Карповна. — Говори толком.

— А то, мама, что меня перевели во второй класс. Теперь буду вместе со Славкой учиться.

— Не может быть, — усомнилась мать. — Как это перевели? Ты же всего три месяца в первом учился!

Виктория Карповна пошла в школу. Оказалось, что сын говорил правду.

— Программу первого класса он хорошо знает, — сказал директор. — Скучает на уроках. А у нас первый класс переполнен, а во втором учеников мало. Способности у вашего мальчика хорошие, на лету все схватывает — справится!

Вернувшись домой, Виктория Карповна застала сына за уроками. Вместе со Славой они решали задачу. Мать тихонько прошла на кухню, стараясь не отвлекать ребят.

— Ну как ты, Славка, не понимаешь? — внушал Витя другу. — Очень простая задача. К пятнадцати прибавить двенадцать и убавить пять. Сколько у нас там? Два десятка и семь единиц. Два десятка остаются, а от семи единиц убавляем пять единиц. Будет две единицы да два десятка. Двадцать два. Пиши ответ: двадцать две тетради.

Слава морщился, махал руками.

— Погоди, Витька, не тараторь! С тобой совсем запутаешься.

— Ну, решай сам, а я уже решил, — сказал Витя, вылез из-за стола и тут увидел мать. — Была в школе? — бросился он к ней.

— Была, сынок. Директор сказал, что во втором классе тебе лучше будет. — Виктория Карповна притянула сына к себе, нежно провела рукой по растрепавшимся волосам. — Умница ты у меня.

Витя поднял на нее глаза.

— Вот, а ты не верила, — с упреком сказал он. — Да разве я тебя когда-нибудь обманывал?