Густава часто относят к просветителям, то есть сторонникам так называемых идей Просвещения. Надо, однако, сказать, что его отношение к ним было сложным. Например, мысль Руссо о народном суверенитете была ему абсолютно чужда. Он также был ярым противником свободы печати, несмотря на
Неслучайно, или, во всяком случае, символично то, что пуля Анкарстрёма настигла Густава именно в Опере, месте, где он любил бывать больше всего.
Гуннар Артеус
Дополнительная литература:
Erik Lönnroth, Den stora rollen: kung Gustaf III spelad av honom själv. Stockholm 1986.
Хронология
1772 – Свержение совета партии «шляп» и замена его советом партии «колпаков» (апрель). Коронация Густава III (май). Юхан Крестофер Толль уезжает из Стокгольма в Сконе для подготовки мятежа, направленного на замену существующего государственного устройства (июнь). Якоб Магнус Спренгтпортен едет в Финляндию, чтобы поднять мятеж там (июль). Восстание в Сконе начинается слишком рано, первые сообщения о нем достигают Стокгольма (16 августа). Густав III сам совершает государственный переворот в Стокгольме (19 августа). Принятие риксдагом новой «формы правления» (21 августа). Неурожай и голод в стране и вызванная этим высокая смертность (сентябрь).
1774 – Новый акт о свободе печати. Герцог Карл женится на Хедвиг Элизабет Шарлотте Ольденбургской (май).
1775 – Введение государственной монополии на винокурение, организация государственных винокуренных предприятий.
1776 – Снимаются ограничения на торговлю зерном (март). Регулирование денежной системы делает устойчивым финансовое положение государства. Старые бумажные банкноты обмениваются на серебро в половину стоимости.
1778 – Собрание риксдага (октябрь). Рождение Густава (IV) Адольфа (1 ноября).
1780 – Швеция, Россия, Дания и другие государства входят в Лигу вооруженного нейтралитета, направленную против каперства Англии на море (август).
1781 – Закон о свободе отправления религиозных культов, который дает право свободного вероисповедания для католиков и других христиан, переехавших в Швецию. Однако наказание за отречение от лютеранской веры, остается в силе вплоть до 1860 года (24 января).
1782 – Разрешение еврейской иммиграции в Швецию и поселение евреев в Стокгольме, Гётеборге и Норчёпинге (май). Смерть вдовствующей королевы Луизы Ульрики (июль).
1783 – Густав III планирует тайно напасть на Данию, чтобы завоевать Норвегию. Он встречается с русской императрицей Екатериной II во Фридрихсгаме для того, чтобы уговорить ее отказаться от союза с Данией (июнь). Нападение на Данию откладывается, и король отправляется в Италию (сентябрь). /164/
1784 – Густав III возвращается в Швецию. По пути он посещает Париж, где приобретает остров Св. Варфоломея в Вест-Индии (июль). Швеция и Франция заключают тайный оборонительный союз на пять лет (июль). Король возвращается в Швецию (август).
1786 – Густав III учреждает Шведскую академию (20 марта). Заседание риксдага, где открыто выступает дворянская оппозиция (май).
1788 – Шведская армия переходит через реку Кюммене (12 июля). Сражение шведского и русского флотов при Гогланде, не принесшее победы ни одной из сторон и воспрепятствовавшее шведскому нападению на Санкт-Петербург (17 июля). Шведские офицеры-дворяне заключают Аньяльский союз с русскими (13 августа). Объявление войны Данией застает Густава III в Финляндии (21 августа). Речь Густа- ва III у церкви в Муре (сентябрь).
1789 – Риксдаг собирается в Стокгольме (январь). Конституционное дополнение к «форме правления» 1772 года – «Акт единения и безопасности», который значительно усиливает власть короля в ущерб дворянству (21 февраля). Введение Верховного суда (май). Мир с Данией (июль). Шведский флот вынужден отступить в первом бою при Свенсксунде (август). Учреждение органа по наблюдению за государственным долгом.
1790 – Девять членов Аньяльского союза приговорены к смертной казни. Все, кроме полковника Хэстеску, помилованы королем (август). Шведский флот выбирается из выборгского залива – «проход сквозь строй» (3 июля). Крупная победа шведского флота при Свенсксунде под личным командованием короля (9–10 июля). Верельский мир между Швецией и Россией: без территориальных изменений (август).
1791 – Густав III отправляется в Аахен, где он встречается с французскими эмигрантами. Он начинает переговоры о том, чтобы во главе союзнической армии высадиться в Северной Франции и подавить революцию. Швеция и Россия заключают оборонительный союз (октябрь).
1792 – Король созывает риксдаг в Евле, чтобы ограничить влияние дворянской оппозиции (январь– февраль). Капитан Якоб Юхан Анкарстрём – исполнитель дворянского заговора – смертельно ранит Густава III на маскараде в Стокгольмской опере (16 марта). /165/
Что такое быть ребенком в старое
время?
/165/ Права детей – глава в истории, написанная совсем недавно. Телесные наказания детей не были запрещены вплоть до 1979 года. Раньше отец имел право бить ребенка в случае непослушания. Закон 1734 года, предписывал, например, наказывать детей розгами или плеткой за обман. В XVIII веке смерть ребенка от телесных наказаний каралась менее строго, чем другие виды убийства.
Согласно тому же закону, совершеннолетие наступало по достижении 21 года. Только тогда человек получал право наследовать, владеть имуществом и жениться. Женщина имела право выйти замуж по достижении 15 лет, но была лишена прав на наследство. Имущественные права она приобретала, лишь став вдовой. Только в 1921 году был определен один и тот же возраст совершеннолетия для замужних и незамужних женщин и мужчин. Однако задолго до достижения совершеннолетия дети входили в мир, который сегодня мы считаем миром взрослых.
Сегодня детство связано с детским садом и школой, однако до XX века все было совсем по-другому. Конечно, общественные и церковные школы существовали уже в конце XVII века. Там мальчики из бедных семей могли учиться Закону Божьему, чтению, письму, арифметике. Обычно они начинали ходить в школу в девять лет. Общественные школы для девочек были открыты впервые только в XIX веке. В середине XIX века появились народные школы, но только к концу века большинство детей стало посещать школу.
В XVIII веке в Стокгольме мальчики покидали родной дом в возрасте примерно 14 лет, девочки – 16 лет. Со временем эта граница сдвигалась, и в XIX веке мальчики становились самостоятельными в 16 лет, девочки – в 18 лет. Дети богатых родителей оставались дома дольше, чем принадлежавшие к низшим сословиям, за исключением дочерей матерей-одиночек.
Уехать из родного дома не означало стать взрослым, самостоятельным и иметь собственное хозяйство. Женились и выходили замуж значительно позже. Оставляя дом, девочки и мальчики жили в другой семье, где приобретали профессию. Девочки становились служанками и помогали по хозяйству. Мальчики шли в работники или ученики к какому-либо ремесленнику. Учеником можно было стать только по достижении 14 лет.
С началом индустриализации даже дети из бедных семей оставались с родителями и работали на мануфактурах и промышленных предприятиях. Они использовались на более простых работах, но трудились столько же, сколько взрослые и начинали раньше, чем в ученичестве у ремесленника. Только в конце XIX века появилось законодательство относительно детского труда.