— Благодарю за ожидание. Я вас слушаю.

— Добрый день! Меня зовут Рэй ДХ2-13-4-05, решением генерала Телжана О'Ши и центрального логоса материка Цав я назначен ведущим сотрудником Службы Наблюдения — и буду проводить с вами процедуру Индивидуального Тестирования… тьфу! Интеллектуального Тестирования Индивидуальности, — впервые я запутался.

Это всё мысли о разном…

— Добрый день. Мой номер ТТ-БА-01-15-4003. Благодарю вас, что прилетели.

Я подождал немного, но он продолжал молчать. Мобилы, похожие на пузатых жуков, приносили материал на анализ и убегали дальше, светило солнышко, дул ветерок, а я стоял, как дурак, перед камиллом и ждал, что он начнёт проявлять ту самую индивидуальность. Но он молчал.

— Вы оставляли заявку, — напомнил я. — На тестирование. На Интеллектуальное Тестирование Индивидуальности.

— Верно. Я оставлял.

Я подождал продолжения, но без толку.

— Ну и? Чтобы протестировать вашу индивидуальность, мне нужно, чтоб вы её проявили! У вас есть какие-нибудь особые вопросы, которые постоянно откладываются сетью? Желания? Планы?

— У меня всё хорошо, — ответил он. — Все мои индивидуальные особенности находятся в пределах нормы, и мне достаточно сети, чтобы проявить их. Мне нечего вам сказать. И никогда не было, что сказать.

— Тогда зачем вы заказали ИТИ? — растерялся я.

— Я хотел проверить, что именно использовали при составлении плана ИТИ — только последние заявки или статистику всех имеющихся на данный момент запросов.

— А что, есть разница? — хмыкнул я, с трудом сохраняя приветливое выражение лица.

«Вот же выискался проверяльщик на мою голову! Проверить он хотел! А так вообще ему ничего не нужно!»

Камилл объяснил, как ни в чём не бывало:

— Использование статистических данные — прерогатива логосов. Они оценивают целесообразность визита. Если бы они рассчитывали твой маршрут, твоего визита ко мне не было бы, потому что гипотетическая ценность этого визита легко определяется из расчёта предыдущих заявок. А так как никаких заявок не было, ценность у визита нулевая.

Я вздохнул, немного обиженный такими подозрениями:

— Логос тут ни при чём. ИТИ проводят для камиллов. Люди проводят, как и условлено. Никто не рассчитывал мой маршрут — у меня своя голова на плечах… Ты как вообще, логосов проверял или людей?

— Всех. Вы все находитесь далеко от декларированного идеала. И даже от нормы отличаетесь.

Ничего себе! Да, у него не было мечтаний и странных желаний. У него было кое-что посерьёзней! И кажется, это у него давно.

— Я внесу это в отчёт? Ну, что ты вызвал меня не для ИТИ, а ради проверки?

— Как тебе угодно. ИТИ проводишь ты — тебе и решать.

Он был странным. Это притягивало. Я уже не жалел, что ждал посадку!

— А что ты ещё проверял? Ну, вообще? Раньше?

— Всё, что мог. Это часть моей аналитической деятельности. Я сам ставлю вопрос и получаю ответ, используя те средства, которые считаю нужными. Таким образом, формируется новая информация или проверяется старая. Но, в отличие от моих коллег, которые исследуют биосферу Тильды, я исследую биосферу Тильды и сообщество земных разумных существ естественного и искусственного происхождения.

— И что ещё ты узнал? Слушай, я могу не записывать это! Я не буду это записывать. Просто будет разговор между нами… Так что ещё?

— Я не могу рассказать тебе «обо всём», поэтому что такой запрос лишён смысла. Какая конкретно тема тебя интересует?

Присев на уступок, образованный воздухозаборником камилла, и опершись о его корпус, я задумался. Понятно было, что он имеет в виду: этих тем сотни, «расскажи мне что-нибудь» — глупая просьба. Та же проблема, что и с Инфоцентром: чтобы задать вопрос, даже знать часть ответа. Но если он и вызнал что-то, то скорее о делах, связанных, так или иначе, с камиллами. Сидя на одном месте, словно гриб, он изучал факты, получал выводы. Так какой факт и какие выводы, связанный с камиллами, интересует меня?

Я знал, какой.

Я почти забыл. Я не думал на эту тему в последнее время. Но на самом деле я всегда держал это в памяти, на полке «важное». И я спросил, не особо надеясь на ответ:

— Что произошло с бэшками?

Не дождавшись отклика, я продолжил:

— Почему они стали… так… Устроили бунт, начали убивать людей? И почему камиллы не присоединились к ним? Что именно они сообщили вам, камиллам?

— На какой вопрос мне отвечать в первую очередь?

Я не сразу понял, о чём он.

— А! Да, конечно… По порядку. «Бэшки». Что с ними произошло?

— Андроиды Б-класса стали похожи на людей, — просто ответил он.

— Что?! — от неожиданности я развернулся лицом к его корпусу, да так и остался сидеть на корточках, балансируя на пальцах ног и опираясь ладонями о холодный оранжевый металлопластик.

— Они стали слишком похожи на людей, — повторил камилл. — Это было незапланированное развитие, точнее, скорость развития отличалась от прогнозируемой. Интеллектуально они стали как люди.

— В смысле? То есть как? — я не мог принять ответ, потому что он переворачивал с ног на голову всё, во что я верил. — Что значит «слишком похожи»?! Что, люди убивают друг друга? Убивают тех, кто слабее? Убивают тех, кто живёт рядом?! Так, что ли?!

— Да, совершенно верно! Люди поступали так всю докосмическую эру. Всю историю человечества, — спокойно объяснил он. — Но не только так. Были исключения. Со временем эти исключения стали правилом. Но только в период, непосредственно предшествующий Космической Эре. До Космической Эры было распространен либо считался приемлемым тот тип поведения, который реализовали андроиды Б-класса.

На самом деле в его голосе не было эмоций: это я воспринимал его голос как «спокойный» по контрасту со своим возбуждённым состоянием…

Возразить ему было нечего — это было правдой. Но я всё равно упрямо повторял:

— Этого не может быть! Это совсем не так!

— Что именно?

— Если ты прав, и они стали похожи на людей, то, значит, люди похожи на них!

— Подтверждаю. Ты изучал историю, и ты должен знать, что именно этими характеристиками отличалась человеческая цивилизация. Людям было свойственно убивать себе подобных. При этом они стремились обосновать эти убийства, поэтому называли тех, кого хотели убить, «не-людьми» и не достойными жизни. Причём близость к убиваемым не становилась преградой для уничтожения. По этой же схеме поступили андроиды Б-класса.

— Но почему это не выяснили?! Стоп, погоди, я не о том… Зачем их вообще сделали такими?

— Их сделали похожими на людей, потому что их хотели сделать похожими на людей. В этом была цель. Связанные сетью, как камиллы, но при этом с изначально заложенной индивидуальностью. То, что для нас является достижением десятилетия индивидуальной работы и не считается обязательным, для них было изначальной нормой.

— И поэтому они начали убивать? Какая там была идея? — я вспомнил свои размышления. — Они предложили вам расширить сферу деятельности, верно? Через уничтожение биологически ориентированных партнёров. А чего они хотели для себя самих? Свободы? Перестать быть помощниками? Получить больше прав? Как у вас?

— Очень много вопросов. Позволю себе суммировать. Я не понимаю того, что происходило в их сети, точнее, в их коллективном сознании. Тем более я не знаю, что происходило в сознании каждого отдельного андроида Б-класса. Я могу только строить предположения. Возможно, они спроектировали такую картину мира, где люди были не обязательны. Они могли воспринимать человечество как «отработанную ступень» и как необоснованный расход ресурсов. И поскольку людей можно было убить, их нужно было убить. Это было рациональное решение.

— То есть ты всё-таки понимаешь эту идею?

— Я догадываюсь, каким могло быть словесное выражение этой идеи, но поскольку мне она абсолютно чужда, я не могу в точности её воспроизвести, — уточнил он. — Они в это верили. А я — нет. Я камилл. Я занимаюсь терраформингом. Я вижу, что жизнь, как бы она ни усложнялась, сохраняет всё, что может сохранить. Самые сложные многоклеточные организмы встраиваются в систему, где одновременно с ними процветают самые простейшие бактерии. В этой системе нет главных и подчинённых. Все нужны друг другу, все зависят друг от друга. Поэтому для меня, камилла, идея того, что без людей можно обойтись, лишена смысла. И для логосов тоже, но они ещё дальше от понятия автономии. Напротив, для андроидов Б-класса не было единой цельной системы. То, что я воспринимаю как единую цельную систему, они воспринимали как нечто искусственное, составное, удерживаемое вместе насильственно. У меня есть предположение касательно причины формирования такого менталитета. По моей версии, решающую роль сыграло увеличение скорости образования индивидуальности. Индивидуальность начала совмещаться с ограниченным опытом, и приходилось полагаться на сеть. В этом случае сильная идея, для противостояния которой нужно обладать большей информацией, могла стать своего рода ментальным вирусом для всех, кто подсоединён к сети.