Эмоции — импульсивная реакция, отражающая отношение индивида к значимости воспринимаемого им явления, интуитивное определение связи данного явления с удовлетворением или неудовлетворением потребностей субъекта. Эмоции связаны с вегетативными реакциями, уровнем энергетического обеспечения различных экстренно-адаптивных («аварийных*) действий.
Эмоциональность — свойство индивида, характеризующее преимущественное содержание, качество и динамику его эмоциональных состояний. Содержательный аспект эмоций определяет круг объектов, имеющих для индивида повышенную эмоциональную значимость. Качественные особенности эмоциональности свидетельствуют о преобладании в жизнедеятельности индивида положительных или отрицательных эмоций. К динамическим особенностям эмоциональности относятся особенности их возникновения, протекания и прекращения, их экспрессия. По совокупности эмоциональных особенностей индивида устанавливается его эмоциональный тип.
Эмпатия — способность к постижению эмоционального состояния другого человека, эмоциональная рефлексивность индивида. Полное отсутствие эмпатии — эмоциональная тупость — одна из предпосылок жестоких насильственных преступлений.
Эффект ореола — общее оценочное впечатление о человеке в зависимости от его социального статуса в условиях дефицита информации о нем, доминирование первого впечатления о человеке при последующем взаимодействии с ним.
Юридическая психология — прикладная отрасль психологии, исследующая проявление и использование общих психических механизмов и закономерностей в сфере отношений, регулируемых правом. Интенсивное развитие юридической психологии началось в конце XIX в. в связи с развитием экспериментальной психологии. Первоначально основное внимание было направлено на психологию криминального поведения, особенности формирования свидетельских показаний, способы диагностики причастности к преступлению, ложности показаний, приемы допроса, направленные на преодоление противодействия допрашиваемых лиц. В такого рода исследования включились известные юристы и психологи — Г. Гросс, А. Ф. Кони, А. Бине, В. Штерн, К. Юнг, М. Вертгаймер и др. Возникла и становилась все более острой проблема психологии юридической деятельности, профессионального отбора юристов, судебно-психологической экспертизы (Л. Е. Владимиров), необходимость типологизации преступного поведения (М. Н. Гернет, А. С. Тагер и др.), психологического анализа следов преступления— следового аффекта (А. Р. Лурия).
Развитие юридической психологии в нашей стране было свернуто в начале 30-х гг. XX в. И только с середины 60-х гг. началось ее восстановление. В составе НИИ прокуратуры был открыт отдел психологии, а в учебные планы юридических вузов был включен курс «Общая и юридическая психология».
В настоящее время юридическая психология становится разветвленной научно-прикладной дисциплиной, состоящей из рада разделов. В ее состав входит правовая, гражданско-правовая, криминальная, судебная и пенитенциарная психология. Особое направление юридической психологии образует судебно-психологическая экспертиза. (См.: Еникеев М. И. Юридическая психология. М., 2003; Он же. Структура и система категорий юридической психологии: Дис. ... д-ра психол. наук. М., 1996.)
Я-концепция — концептуальная система представлений индивида о самом себе, образ собственного Я, определяющий отношение индивида к самому себе и другим людям, самосознание индивида.
Литература по общей и социальной психологии
Анохин Л. К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1968.
Анохин П. К. Философский смысл проблемы интеллекта // Вопросы философии. 1973. № 6.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Пер. с англ. СПб., 1992.
Бехтерев В. М. Сознание и его границы. Казань, 1888.
Бехтерева Н. П. Мозговые коды психической деятельности. Л., 1977.
Выготский Л. С. Педагогическая психология. М., 1991.
Гельвеций К. А. Об уме. М., 1938.
Дарвин И. Выражение эмоций у человека и животных. Соч. Т. 5.
Дельгадо К. М. Р. Мозг и сознание. М., 1971.
Дерябин В. С. Чувства, влечения, эмоции. Л., 1974.
Еникеев М. И. Общая и социальная психология: Учебник для вузов. М.\ 2002.
Еникеев М. И. Психологическая диагностика. М., 2002.
Еникеев М. И. Социальная психология: Учебник для вузов. М., 2000.
Еникеев М. И. Энциклопедия общей и социальной психологии. М., 2002.
Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. Л., 1983.
Кон И. С. Психология половых различий // Вопросы психологии. 1981. №2.
Кон И. С. Равенство? Одинаковость? // Приглашение на семейный совет. М., 1976.
Кочеткова В. И. Метод реконструкции основных долей мозга у ископаемых гоминид по их эндокринам // Вопросы антропологии. М., 1960. Вып. 3.
Лазарус Р. Теория стресса и психологические проективные методики исследования // Эмоциональный стресс. Л., 1970.
Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. М., 1973.
Милнер П. Физиологическая психология. Пер. с англ. М., 1973.
Олдд Дж. Выявление подкрепляющих систем головного мозга методом самораздражения // Механизмы целого мозга. М., 1963.
Прибрам К. Языки мозга. М., 1975.
Проблемы общения в психологии: Сб. статей / Отв. ред. Б. Ф. Ломов. М., 1981.
Пригожий И. С. От существующего к возникающему. М., 1985.
Пригожий И. С., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М., 1986.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. М.; Воронеж, 1996.
Психологическая диагностика: проблемы и методы / Под ред. К. М.Гуревича. М., 1981.
Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории / Отв. ред. А. В. Брушлинский. М., 1997.
Психологические исследования: Проблемы формирования личности профессионала / Под ред. В. А. Бодрова. М., 1991.
Психологические исследования творческой деятельности / Под ред. О. К. Тихомирова. М., 1975.
Психологические проблемы подготовки специалистов с использованием тренажерных средств / Под ред. В. А. Бодрова. М., 1988.
Психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Под ред. Г. С. Никифорова. СПб., 1991.
Психология и этика делового общения: Учебник для студентов вузов / Под ред. проф. Б. Н. Лавриненко. 3-изд., перераб. и доп. М., 1997.
Психология масс: Хрестоматия / Сост. Д. Я. Райгородский. Самара, 1998.
Психология предпринимательской деятельности / Под ред. В. А. Бодрова. М., 1995. (Развитие российского предпринимательства в нач. 1990-х).
Психология смерти и умирания: Хрестоматия / Сост. К. В. Сельче- нок. Минск, 1998.
Психология творчества: Общая, дифференциальная, прикладная / Под ред. Я. А. Пономарева. М., 1990.
Психология толп / Сост. А. Бовиков. М., 1998.
Психология человеческих проблем: Хрестоматия / Сост. К. В. Сель- ченок. Минск, 1998.
Психология эмоций. Тексты / Под ред. В. Вилюнаса. М., 1984.
Равич-Щербо И. А. и др. Психогенетика: Учебник / Равич-Щер- боИ.А., Марютина Т. М:, Григоренко Е. Л. М., 1999.
Рассел Б. История западной философии: В 2 т. М., 1993.
Резников Е. П. Межличностное восприятие и понимание // Современная психология: Справочное руководство / Под ред. В. П. Дружинина. М., 1999.
Резников Е. И. Межличностные отношения // Современная психология: Справочное руководство / Под ред. В. П. Дружинина. М., 1999. (Справочники «Инфра-М»).
Ривз Р. Реализм в рекламе. М., 1983
Ришар Ж.-Фр. Ментальная активность: Понимание, рассуждение, нахождение решений. М., 1998.
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / Пер. с англ. М. Исениной; Общ. ред. И. Е. Исенина. М., 1994.
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. М., 1999.
Розенблат В. В. Проблема утомления. М., 1975.
Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека / Под ред. И. В. Равич-Щербо. М., 1988.
Романова Е. С, Суворова Г. А. Психологические основы профессио- графии: Практикум. М., 1990.