Кашля, Алёша и Котёнок очень быстро добрались до поликлиники. У входа их встретил старый знакомый Кашли — профессор Пломба.

— Добрый день, коллега! — Пломба пожал Кашле руку. — А это, если я не ошибаюсь, Алёша и Котёнок. Рад познакомиться. Центральный Процессор мне уже звонил. Всё готово. Ты, Алёша, пойдёшь со мной, а доктор Кашля проводит Котёнка.

Попав в кабинет профессора Пломбы, Алёша с опаской осмотрелся, но, к своему удивлению, ничего, кроме огромного мягкого кресла и телевизора во всю стену, в нём не обнаружил. Пломба помог Алёше переодеться в диагностический комбинезончик и усадил в кресло.

Ты, наверное, догадался, что слово «диагностический» происходит от слова «диагноз». Скоро тебе станет ясно, что такое «диагностический комбинезон».

— Что будем смотреть? — спросил профессор.

— Зубы, — грустно ответил Алёша.

— «Зубы»? — переспросил профессор. — Такого мультика я что-то не знаю. А это про что?

Алёша непонимающе пожал плечами и на всякий случай открыл рот.

— Вот что! — воскликнул профессор. — Предлагаю «Новые приключения Финтифлекса»! Мультик что надо!

Не успел Алёша закрыть рот, как на экране телевизора замелькали кадры. Мультик был действительно замечательный. Алёша так увлёкся, что ничего, кроме экрана, не замечал. А зря.

Как только начался мультфильм, включились вшитые в диагностический комбинезон датчики и стали посылать сигналы в центральный компьютер поликлиники. Датчик температуры сообщал компьютеру Алёшину температуру, датчик пульса — частоту ударов сердца, датчик настроения — Алёшино настроение. Каждый, даже самый маленький, датчик давал информацию о здоровье Алёши. Когда все измерения были закончены, центральный компьютер поликлиники поставил диагноз:

Получив сообщение центрального компьютера, Пломба набрал на клавиатуре несколько команд. Экран телевизора на секунду погас, и синтетический голос попросил Алёшу:

— По-жа-луй-ста, ска-жи-те А-А-А.

— А-А-А. — Алёша раскрыл рот, продолжая смотреть мультфильм.

В боковой стене быстро открылся небольшой люк. Из него появилась механическая рука и, ловко удалив нужный зуб, тут же исчезла. Вспыхнул и погас красный луч лазера, и тот же синтетический голос произнёс:

— Спа-си-бо, рот мо-жно за-крыть.

Через несколько минут мультфильм закончился.

Улыбающийся профессор Пломба подошёл к Алёше и спросил:

— Ну как мультик?

— Отличный, — поблагодарил Алёша. — А теперь что будем делать? Отпечатки зубов снимать, да?

— Уже всё готово, — ответил профессор и протянул дискету. — Отпечатки зубов здесь. Да, чуть не забыл. От еды на два часа придётся отказаться, а вот лимонадом я тебя угощу с большим удовольствием.

— А почему два часа ничего нельзя есть? — не понял Алёша.

— А вот почему. — Профессор протянул Алёше удалённый зуб. — Возьми на память.

— Это чей?

— Как чей? Твой, конечно. Ты, видимо, так внимательно на мультики смотрел, что даже и не заметил, как тебе удалили зуб.

Тут появились Кашля и Котёнок. Котёнок держал в лапке эскимо и мурлыкал от удовольствия.

Выйдя из поликлиники, наши друзья поспешили к Центральному Процессору. И не зря. Они вернулись как раз в тот момент, когда Бейсик приготовился прочесть своё новое стихотворение.

В Симплексе писать стихи может любой микрош. Для этого вовсе не обязательно быть таким же талантливым поэтом, как Бейсик. Правда, стихи эти будут не совсем обыкновенными, а компьютерными. Чтобы написать такое стихотворение, нужно ввести в компьютер несколько слов, а уж он к ним и рифму подберёт, и запятые расставит, и получившееся стихотворение напечатает. Вы можете спросить: кто же тогда автор? Это совсем простой вопрос. Если стихи получаются хорошие, микрош совершенно искренне считает, что автор — он. А если плохие? Плохие стихи — это не стихи. А если нет стихов, то и автора у них быть не может. Всё очень просто.

Но Бейсик всегда писал стихи сам. Закрыв глаза и откинув назад голову, он стоял неподвижно, как статуя. Наконец, собравшись с мыслями, поэт глубоко вздохнул и произнёс:

— Новый стих. На злобу дня.

— Это гениально! — воскликнула Рифмочка и бросилась обнимать Бейсика.

Когда страсти поутихли, Центральный Процессор заметил стоящих в дверях Кашлю, Алёшу и Котёнка и спросил:

— Ну как съездили? Всё в порядке?

— Всё отлично. Обследование проведено по полной программе — с лимонадом и мороженым, — весело отрапортовал Кашля и протянул дискету.

Увидев эту дискету, Тестик тут же подскочил к Кашле и нетерпеливо спросил:

— Отпечатки здесь? Необходимо немедленно провести сравнение. Прямо сейчас!

Тестик выхватил дискету и тут же вставил её в дисковод. На экране появилось увеличенное изображение отпечатков зубов Алёши и Котёнка. Инспектор сосредоточенно стал их сравнивать с фотографией отпечатков зубов преступника. Он внимательно вглядывался то в экран дисплея, то в фотографию, то опять в экран. Вдруг Тестик ткнул пальцем в фотографию и закричал:

— Есть! То есть нет! То есть нет ни там, ни там! Зуба нет!

Немного успокоившись, инспектор продолжил:

— На изображении отпечатков зубов Алёши и преступника отсутствует один и тот же зуб. Это очень подозрительно!

Тестик пристально посмотрел на Алёшу.

Притихшие микроши ждали, что скажет Алёша, но бедный мальчик ужасно растерялся и не знал, что ответить. Неизвестно, как повернулось бы дело, если бы Котёнок не пришёл ему на помощь:

— Ничего подозрительного тут нет. Если бы это Алёша покусал дискеты, то там были бы следы всех зубов! Ведь ему этот злополучный зуб вырвали десять минут назад. Алёша, покажи!

Алёша подошёл к столу инспектора Тестика, посмотрел на фотографию с отпечатками зубов преступника и положил рядом свой маленький молочный зуб. Микроши радостно зашумели. Вслед за Алёшей к столу подошёл Попугай, посмотрел на Алёшин зуб, поморщился и вызывающе произнёс:

— Разве это зуб? Вот это зуб так зуб! — Попугай стукнул зажатым в кулаке зубом Кадабры по фотографии на столе.

Микроши моментально окружили стол Тестика. Всем хотелось увидеть диковинный зуб, но Попугай тут же спрятал его в карман шортиков.

— Ой, смотрите! — Буковка ткнула пальчиком в фотографию. — Теперь все зубы на месте.