ми ресурсами;

– приобретение информационных навыков, позволяющих

эффективно работать с различными информационными

ресурсами;

– развитие навыков решения проблем, критически оцении

вать не только найденную информацию, но и найденные решее

ния;

– выделение процесса накопления информации как

последовательного процесса приобретения знаний;

– повышение требований к содержанию учебных программ;

– поощрение развития информационных навыков через саа

мообучение.

Особое место данная подготовка занимает в открытом или

дистанционном обучении, при котором студент самостоятельно

изучает дисциплину, как правило, опираясь на рекомендованн

ный учебный материал (учебник или учебное пособие).

Приобретение практических навыков в открытом образоо

вании может быть построено на реальной информации, полуу

ченной обучающимся непосредственно из мировых информации

онных ресурсов.

10.5. Библиотечный фонд

Библиотека — информационное, культурное, образоваа

тельное учреждение, располагающее организованным фондом

тиражированных документов и предоставляющее их во врее

менное пользование физическим и юридическим лицам.

Библиотечный фонд — упорядоченная совокупность докуу

ментов, формируемая библиотекой для хранения и предоставв

ления во временное пользование читателям и абонентам.

250

Следует отметить, что библиотеки могут быть учреждены

органами государственной власти всех уровней, органами месс

тного самоуправления, юридическими и физическими лицами.

В соответствии с законодательством Российской Федерации

(Федеральный закон от 29.12.1994 г. № 788Ф3 “О библиотечном

деле”) можно выделить следующие виды библиотек:

• государственные библиотеки, учрежденные органами

государственной власти, в том числе:

– федеральные библиотеки;

– библиотеки субъектов Российской Федерации;

– библиотеки министерств и иных федеральных органов

исполнительной власти;

• муниципальные библиотеки, учрежденные органами мее

стного самоуправления;

• библиотеки Российской академии наук, других академий,

научнооисследовательских институтов, образовательных учч

реждений;

• библиотеки предприятий, учреждений, организаций;

• библиотеки общественных объединений;

• частные библиотеки;

• библиотеки, учрежденные иностранными юридическими

и физическими лицами, а также международными организации

ями в соответствии с международными договорами Российской

Федерации.

Библиотечный фонд России содержит опубликованную и

тиражированную информацию, представленную в виде как росс

сийских, так и зарубежных изданий. Библиотечная система

России включает более 150 тыс. библиотек, из которых 51 тыс.

является общедоступными публичными библиотеками. Фонн

ды этих библиотек являются самым крупным и общедоступп

ным информационным ресурсом в стране и охватывают мноо

жество направление в области знаний. Информационные рее

сурсы библиотек приобретают значение стратегических,

определяющих уровень социальнооэкономического развития

страны или региона. Надо отметить, что библиотечная сеть РФ

предназначена главным образом для массового пользования.

251

Организационная структура библиотечных систем России

имеет иерархическую форму и соответствует административв

ноотерриториальному и ведомственному принципам. В

библиотечной сети России можно выделить несколько подсисс

тем в зависимости от ведомственной подчиненности библиотек.

Сеть библиотек Министерства культуры РФ является наии

более обширной и разветвленной, в нее входят девять федеральь

ных библиотек:

– Российская государственная библиотека (РГБ) —

www.rsl.ru;

– Российская национальная библиотека (РНБ) —

www.nlr.ru;

– Государственная публичная историческая библиотека

России (ГПИБ) — www.shpl.ru;

– Государственная общественноополитическая библиотее

ка (ГОПБ) — www.gopb.ru;

– Российская государственная библиотека по искусству

(РГБИ) — www.liart.ru;

– Российская государственная библиотека для молодежи

(РГЮБ) — www.rgub.ru;

– Российская государственная библиотека для слепых

(РГБС) — www.rgbs.mpi.ru/index.html;

– Всероссийская государственная библиотека иностранной

литературы им. М.И. Рудомино (ВГБИЛ);

– Российская государственная детская библиотека (РГДБ).

Крупнейшими в России являются две библиотеки, имеюю

щие равный статус: РГБ в Москве (около 38 млн единиц хранее

ния) и РНБ в СанкттПетербурге (свыше 30 млн единиц хранее

ния). Обе библиотеки имеют универсальный профиль комплекк

тования фондов и относятся к числу мировых библиотечных

гигантов.

На региональном и муниципальном уровнях представлее

ны 217 центральных библиотек всех субъектов Российской

Федерации; 49,7 тыс. публичных (городских и муниципальных) библиотек, из которых 39,4 тыс. библиотек находятся в сельсс

ких населенных пунктах и 10,3 тыс. в городах. Совокупный

252

фонд региональных библиотек составляет 142 млн единиц храа

нения.

Государственная публичная научноотехническая бибб

лиотека (ГПНТБ) России выполняет функции государственн

ного депозитария, держателя Российского сводного каталога

научноотехнической литературы и методического коорр

динационного центра.

Информационнообиблиотечная сеть Российской академии

наук (РАН) включает в себя четыре централизованные библиоо

течные системы: две региональные и две отраслевые. В региоо

нальные системы входят система библиотек Сибирского региоо

на РАН, возглавляемая ГПНТБ Сибирского отделения РАН,

насчитывающая 67 библиотек с фондом 13,5 млн единиц хранее

ния, и система библиотек СанкттПетербургского региона, возз

главляемая библиотекой Академии наук (БАН), включающая

41 библиотеку с фондом около 16,5 млн единиц хранения.

К отраслевым библиотечным системам относятся сеть по

естественным наукам и сетям гуманитарного и общественного

направления. Первая возглавляется Библиотекой по естественн

ным наукам (БЕН РАН), объединяет более 250 библиотек и расс

полагает фондами свыше 13 млн единиц хранения. Вторая сеть

возглавляется Институтом научной информации по обб

щественным наукам, включает 22 библиотеки с фондом около

13 млн единиц хранения.

Библиотечная сеть вузов России насчитывает более 500

библиотек. Их число постоянно растет с появлением новых высс

ших учебных заведений. Общее количество единиц хранения

превышает 300 млн экз. Тематика фондов вузовских библиоо

тек охватывает все направления науки и техники.

Сеть медицинских библиотек России включает около 1500

специализированных библиотек и возглавляется

Государственной центральной научной медицинской библиоо

текой (ГЦНМБ). Она является крупнейшей медицинской бибб

лиотекой в Европе, выполняет функции центра по каталогии

зации и информационному обслуживанию для своей области.

Фонд ГЦНМБ содержит более 2 млн единиц хранения.

253

Сеть сельскохозяйственных библиотек охватывает 735 бибб

лиотек вузов, техникумов, НИИ, опытных станций, школ агропроо

мышленного комплекса и возглавляется Центральной научной

сельскохозяйственной библиотекой (ЦНСХБ), имеющей отделее

ния в СанкттПетербурге и Новосибирске. Сеть обслуживает боо

лее 1,5 млн читателей и имеет фонд более 40 млн единиц хранения.

Существуют и другие библиотечные сети, например профф

союзные, школьные, армейские библиотеки и др.

Пополнение библиотечного фонда происходит за счет бюдд

жета библиотеки.

Обязательный экземпляр документов (далее — обязательь