![Агния Барто. Собрание сочинений в 3 томах. Том 1 i_201.png](https://litlife.club/books/191825/read/images/i_201.png)
ВЕСЕННЯЯ ПРОГУЛКА
Сидели на опушке,
На солнечной полянке,
Две девочки-подружки,
Две юных горожанки.
Звенели птичьи трели,
И девочки смотрели,
Как всё вокруг блестело,
Сверкало, шелестело,
Как плещутся верхушки
Зелёною волною…
Сказали две подружки:
— Как хорошо весною!
Какой тут воздух чистый!
Какой дубок ветвистый!
Ушли две ученицы,
Две юных горожанки…
Поют, как прежде, птицы
На солнечной полянке,
Несётся птичий гомон,
Но весь дубок обломан,
А травка под ольхою
Покрыта шелухою.
Чего здесь только нету!
От семечек пакеты,
Трамвайные билеты,
Бумажки от ирисок…
(Продолжить можно список.)
Всё словно потускнело!
Ушли две горожанки —
Теперь им нету дела
До солнечной полянки.
Шумит дубок ветвистый
Оставшейся листвою,
Качает головою:
«Какие эгоисты!
Какие эгоисты!»
![Агния Барто. Собрание сочинений в 3 томах. Том 1 i_202.png](https://litlife.club/books/191825/read/images/i_202.png)
ПЕТЯ УТОМЛЁН
Петя взял «Родную речь»,
На диван решил прилечь.
— Дайте что-нибудь принять…
Витамины, что ли…
Слабость чувствовал опять
Я сегодня в школе.
Мать меняется в лице,
Витамины А, Б, Ц
Предлагает Пете.
(Витамины А, Б, Ц
Очень любят дети.)
Мать на Петеньку глядит
И, вздохнув украдкой,
Просит: пусть он не сидит
Долго над тетрадкой.
— Что ж, пожалуй, ты права,—
Стонет хитрый малый.—
Отдохну часочка два…
Я такой усталый!
Сунул в шкаф
«Родную речь»,
И гора свалилась
С плеч.
Витамины А, Б, Ц
Катает кошка на крыльце.
КОРОЛЕВА
Если до сих пор нигде вы
Не встречали королевы,—
Поглядите — вот она!
Среди нас живёт она.
Всем направо и налево
Объявляет королева:
— Где мой плащ? Его повесьте!
Почему он не на месте?
У меня портфель тяжёлый —
Донесёшь его до школы!
Я дежурной поручаю
Принести мне кружку чая
И купите мне в буфете
Каждый, каждый по конфете.
Королева в третьем классе,
А зовут её Настасьей.
Бант у Насти
Как корона,
Как корона
Из капрона.
ПРО ОДИН КВАРТЕТ
Басню выбрали давно,
Распределили роли.
Решило выступить звено
На утреннике в школе.
Решили девочки прочесть
«Квартет» (такая басня есть).
Светлане роль не подошла:
— Я вовсе не упряма,
Зачем же мне играть осла?
Мне не позволит мама!
Артистки начали шуметь.
Одна кричит — она медведь,
А вовсе не мартышка!
Кричит другая: — Чур-чура!
Сказала я ещё вчера:
Я — косолапый мишка!
Проходит день, и два денька,
Потом проходит пять —
На репетицию никак
Артисток не собрать.
![Агния Барто. Собрание сочинений в 3 томах. Том 1 i_203.png](https://litlife.club/books/191825/read/images/i_203.png)
Пришёл козёл и сел за стол.
Но нету соловья.
— Ну, если так, — сказал козёл,
Тогда уйду и я!
Проказница мартышка
Умчалась на каток,
И косолапый мишка,
Схватив своё пальтишко,
Пустился наутёк.
То нет мартышки,
То козла
Куда-то тётя увезла,
То мишка косолапый
Ушёл на лыжах с папой…
«Когда в товарищах согласья нет»,
Не прочитать им и «Квартет».
СТИХИ БЕЗ НАЗВАНИЯ ПРО НИКИТИНА ВАНЮ
Возле школьного крыльца
Посадили деревца.
Поместили в стенгазете
Фотографию ребят:
Первый класс, второй и третий —
Все с лопатами стоят.
Впереди — Никитин Ваня.
Он стоит на первом плане,
Он с сияющим лицом
Снялся рядом с деревцом.
Как-то раз дежурил Ваня,
Наводил он чистоту.
Прибежал он утром ранним:
— Класс сейчас я подмету!
Я дежурный в понедельник,
Нужен мне хороший веник!
Он выходит на разведку.
Солнце прячется в листве.
Он одну ломает ветку,
А потом другие две.
Говорит он: — Чудный веник!
И платить не нужно денег!
Возле школьного крыльца
Нету больше деревца!
Но зато висит в газете
Фотография ребят:
Первый класс, второй и третий —
Все с лопатами стоят.
Впереди — Никитин Ваня.
Он стоит на первом плане,
Он с сияющим лицом
Рядом с бывшим деревцом!