— А, сейчас товарищи пионеры, идите и извинитесь перед девочкой, которую вы обидели.

Пристыженное, сопящее воинство медленно двинулось к скамейке, на которой сидели уже два человека. Молодая высокая женщина никак не могла быть матерью девочки. Между ними разница была едва ли лет десять. Она смотрела на ребят настороженно, но без страха.

— Мы …эта…

— Извините нас, пожалуйста.

— Да, простите нас, мы, правда, больше не будем.

— Анечка прости ребят, и пойдем домой.

— Ну, так что Ань, прощаешь нас?

Девочка, молча, кивнула пионерам. И, прижавшись к женщине своим заплаканным лицом, двинулась вместе с ней в сторону дома.

В этот момент из толпы выскочила шустрая девица в спортивной футболке с пионерским галстуком и комсомольским значком. Заглядывая в глаза Павле, она затараторила.

— Товарищ летчик, а товарищ летчик! Меня зовут Юлия Мирская. Вы так хорошо говорили. Можно вас попросить о помощи? Вы не могли бы в нашей школе выступление провести и рассказать о боевой работе и учебе Воздушного флота?

— Я улетаю в командировку, поэтому…

— Ну, может быть, вы прямо сейчас сможете выступить, а я быстро-быстро ребят соберу? А? Товарищ летчик! Ну, пожалуйста!

"Это, наверное, моя коллега председатель местной пионерской дружины. Ей наверняка нужно разные встречи проводить для отчета. М-да. Не вовремя я засветился. И что им рассказывать? Я ведь здешние авиационные реалии знаю только по книгам. Ладно, придется выступить, а то не отвяжется ведь. Правда за мою предыдущую речь, местные бдительные того и гляди телегу куда надо накатают. А, ладно семь бед, один ответ. Ребят стыдила, что они меня боятся, значит, и сама не имею права трусить! Вот, опять! Не "сама", а "сам". Не… ".

Небольшой актовый зал соседней школы набился народом почти под завязку. Местная активистка сумела собрать человек шестьдесят. Павла, правда заметила, как та в хвост и гриву гоняла на поиск участников митинга тех самых мальчишек, что обижали девочку Аню.

— Товарищи! Сегодня перед нами выступит замечательный человек. Советский военный летчик, старший лейтенант Колун Павел Владимирович.

Зал содрогнулся от бурных и продолжительных, не дав Павле даже поздороваться.

— Здравствуйте товарищи школьники и учителя!

— Здравствуйте! — Нестройно, но оглушающе прозвучало в ответ.

— Даже не знаю, о чем вам рассказать. А, что из жизни ВВС вас самих больше всего интересует?

— А вы истребитель или бомбардировщик?

— Я летчик-истребитель. Биография у меня простая, поэтому давайте обойдемся без пересказа.

— А на чем вы летаете?

"Все, попала, так попала. Тот, кто стенограмму этого выступления возьмет и сличит с тем, что есть по факту, может нестыковки увидеть. На чем там, в Китае летали. На И-16 и на И-152. "Чайки" И-153 появятся позже, на Халхин Голе. Ладно, буду выкручиваться".

— Наши летчики летают на очень хороших самолетах. На истребителе-моноплане И-16 и истребителе-биплане И-15 и его модификации И-152.

— А империалисты на каких самолетах летают?

"Если б я еще помнила. Вот ведь… Так, Павел воевал в Китае, значит рассказывать мне надо про японцев. Ворожейкин вроде писал про японские самолеты, и еще какую-то книгу я про наших летчиков в Китае читала. Чего там звучало-то? И-95 биплан – слабая машина. И-96 моноплан скорость у него выше чем у И-152 и примерно, как у нашего двухместного ДИ-6. Да и маневренный он гад, хоть и моноплан, а нашим бипланам не уступит. И-97 моноплан, у наших "Ишаков" серьезных преимуществ перед ним нет, кроме пушек, которые появятся в 39-м. Стоп! И-97 и сам появится где-то в этом году. В Китае его могло и не быть. А мог и быть… Нет, лучше молчать про него. А, была не была!"

— Японские милитаристы летают на истребителях И-95 и И-96, есть у них и бомбардировщики. Очень опасны для стоящих на аэродромах самолетов бомбардировщики фирмы Мицубиси. Но в небе они бегут опасаясь атак наших истребителей. Старый японский истребитель И-95 уступает всем нашим боевым самолетам и практически не опасен. А вот истребитель И-96, имеет мощный мотор и хорошую скорость и маневренность. Даже один на один это серьезный противник. И промышленность Японии всеми силами старается совершенствовать свои самолеты, пытаясь достичь технического превосходства над нашей авиацией. Японский пилот уже сейчас имеет радиостанцию для переговоров с пилотами других самолетов и наземным командованием. Это помогает ему вызывать помощь в бою, и предупреждать своих пилотов о наших атаках.

— А как же наши самолеты. Они же лучше японских?

— Конечно лучше, но это не повод плохо летать на них. Ведь летает не просто механический летательный аппарат. Летает боевой сплав машины и пилота. Очень многое в бою зависит от человека управляющего самолетом. Плохой пилот на хорошем самолете мало что может сделать опытному и хитрому пилоту на плохом. Кто из вас хотел бы пойти в летчики?

Три четверти зала подняли руки. Внимательные глаза сверлили выступающего.

— Вот представьте, что вы собрались в бой. Как вы думаете нужно вам или нет знать сильные и слабые стороны и тактику вашего врага?

— Конечно, нужно!

— Вот поэтому хороший летчик, должен тщательно изучать противника. Узнавать везде, где только можно все о его тактике, характеристиках боевой техники и оружия. И готовить себя физически, умственно и морально к бою с противником, который сильнее его. Нужно научиться летать на пределе своих физических возможностей. Достичь этого предела, перейти за него и отодвинуть как можно дальше!

Павла обвела взглядом аудиторию. "Такие же, как и я люди. Не заметно среди них той гнили, что в последние годы социализма буйным цветом зацветет. Словно бы в детство свое попала. Но вот к войне вы ребятки если и готовы, то не шибко. Все вам кажется, что ваши командиры за вас думать должны. Что они мудры и непогрешимы. В этом ваша слабость. Хотя, поглядим…".

— Всем, кто готовит себя для армии, важно знать. Если ты заведомо считаешь врага слабей, значит, ты этим даешь своему врагу преимущество! — "Куда это меня несет? Я же засыплюсь сейчас!"

— Ведь в какой-то момент враг может проявить те сильные стороны, про которые ты из-за собственной лени, или своей боязни прослыть ценителем вражеских достоинств, просто знать не желаешь. А значит, что?! Значит, летчик пришедший драться, с придуманным им, картонным врагом, каким бы смелым он ни был, рано или поздно будет сбит. Это станет ему расплатой за недооценку им врага. Мы можем не уважать врага за то, что он воюет за неправое дело, исповедует идеалы буржуазной морали или фашизма, но недооценивать хитрость, силу и знания врага мы не можем! Просто не имеем на это права!

Переводя дух, она заметила с краю паренька с поднятой рукой.

— А вам бывало страшно?

На задавшего вопрос парня, тут же зашикали.

— Это очень важный и непростой вопрос. Спасибо вам за него. Перед тем, как я на него отвечу, скажите, а кого обычно называют трусом?

— Ну-у-у. Того, кто боится!

— То есть вы думаете, что настоящим бойцам страшно никогда не бывает?

Тишина была ей ответом, прерываемым лишь перешептыванием самых активных.

— Трус, дорогие мои товарищи школьники и учителя, это человек который не просто боится. Он боится и не может свой страх побороть. Вот вам, товарищи учителя, было когда-нибудь страшно на экзамене в учпедвузе?

— Врать не буду, мне было страшно!

Ответил высокий седой человек, стоящий у окна. Школьники с удивлением оглядывались на учителя.

— Это хорошо, что вы признаете это! Вам было страшно идти на экзамен, но вы преодолели себя, защитили диплом, и теперь вы учите этих замечательных ребят. Ребята, вам нравится учиться у…

— Павел Константинович.

— Нравится вам учиться у Павла Константиновича?

— Да!!!

— Если ему было страшно, но он преодолел свой страх, и это помогло ему хорошо сделать свое дело, то какой человек Павел Константинович?!