– Земля наша – тоже мыслящее существо?

– Естественно. Её разум превышает во много степеней человеческий разум.

– Что собой представляет мышление Земли?

– Мыслительная деятельность планеты отличается очень высокой скоростью. В ней тоже задействован центр-мозг, вынесенный за пределы её физической оболочки. Планета мыслит очень быстро по сравнению с человеком. К тому же она обладает параллельным мышлением, позволяющим ей одновременно и быстро решать множество задач, число которых тоже зависит от Уровня развития планеты. На эти мыслительные процессы требуются различные виды энергий, которые производятся специальной Системой, находящейся в ядре планеты.

– С чем связано мышление Земли, с какими процессами?

– В основном Земля тоже занята переработкой космической информации своего Уровня. Также её мышление связано с творчеством, которое заключается в создании полезных ископаемых, в собирании сведений о жизни в физическом и параллельных мирах и передаче этих сведений дальше.

– У других планет мышление работает аналогично?

– Имеются идентичные планеты с таким же типом мышления, имеются и с другим типом, то есть существуют планеты без импульсного кольца. Они мыслят с помощью ядра и именно в нём сосредоточен их мыслительный аппарат. И вся умственная работа происходит внутри планеты, в самом ядре.

– А как обстоит дело с мышлением у более крупных форм, например, у солнца?

– Оно тоже мыслит, как всякое живое существо. Ему принадлежит ядренное состояние Разума.

– Что оно означает?

– Разум солнца находится в ядре, как и душа. Ядренное состояние Разума состоит в том, что Разум все мыслеобразы переводит на конструктивную сетку и эта сетка затем в мысленном аппарате распадается на отдельные точки, которые приводят к одному. Поэтому подобным образом, через упрощение сложного, легче и проще усваивается информация.

– Какие преимущества даёт ядренное состояние Разума по сравнению с человеческим? Их можно сравнивать, как типы мышления, или они несоизмеримы?

– Сравнивать можно всё. А преимущество состоит в том, что при ядренном состоянии легче идёт усвоение информации.

– А кому принадлежит плазменное состояние Разума?

– Им обладают плазмоиды – формы существ из отрицательных Систем Космоса.

– Шаровые молнии на Земле тоже имеют плазменное мышление?

– Нет.

– Может ли солнце мыслить одновременно в нескольких измерениях?

– Может. В этом и заключается особенность его мышления в отличие от мышления человека.

– Вспышки на солнце, протуберанцы означают ли работу мысли звезды или это её эмоции?

– Это эмоции.

– Общается ли солнце непосредственно с другими планетами солнечной системы?

– Непосредственно как личность – нет.

– Почему солнце не имеет возможности общаться с планетами напрямую?

– Солнце стоит по уровню развития гораздо выше планет, поэтому у них не стыкуются типы мышления и понятий, а следовательно, требуется трансмиссия энергии через посредника. Общение происходит как бы через переводчика, то есть через трансформацию разноуровневой информации. Они могут совершать одну общую работу, но не общаться непосредственно между собой. Так, например, Земля и растения – (возьмём этот пример, хотя растения и не способны мыслить, но они позволят понять совместность действий разноуровневых форм), Земля и растения осуществляют общую работу, производя для человека продукты питания и создавая для него среду обитания. Но общаться между собой непосредственно они не способны. Хотя на основе совместной работы у них происходит кругообмен химическими элементами, водой, газами, которые, как грубые формы энергии при соответствующей обработке их, дают им информацию друг о друге. Но эта информация несколько другого рода, чем та, которой бы они обменивались сами как личности. То есть надо различать типы информации, формы её получения и преобразования.

– Через какую промежуточную систему осуществляется общение солнца с планетами?

– Через совершенно другой мир, и, конечно, не физический. Солнце и планеты общаются друг с другом через своих планетарных и звёздных Определителей. Только через них. А Они пребывают в «тонком» мире на своих Уровнях Иерархии.

– Что лежит в основе мыслительной деятельности звёзд? Как происходит у них мыслительный процесс?

– Мыслительная активность осуществляется в результате переработки энергии внутри «тонких» структур. Они занимаются переброской энергии от планеты к планете, между собой, на основе чего получают новую информацию. Происходит обмен энергией и соответствующее её преобразование в мыслительном аппарате звёзд. Так человек тоже обменивается энергией с солнцем, преобразует её в своём организме. И без этого обмена его мозг также был бы не способен работать на своём уровне понимания. То есть обмен энергиями между ними происходит, хотя непосредственного общения и нет. Всё это довольно сложные преобразования, поэтому цепочка трансмиссии и трансформации энергии в информацию и наоборот может показаться очень длинной и сложной.

– Мыслительный аппарат находится в ядре звёзд?

– Нет, он располагается за пределами физических оболочек звёзд, в их «тонких» структурах.

– А в ядре что тогда находится?

– Масса, которая необходима для работы звезды в физическом плане. Эта масса через термоядерные реакции разогревает звезду и служит для нее источником энергии.

– У человека в мыслительных процессах участвует положительная энергия и отрицательная. А как у звезд?

– И у звезд также. Это смешанный тип. Хотя имеются звезды, в которых преобладают только отрицательные энергии, и в противовес им – звезды, в которых наличествуют только положительные энергии.

– Какая разница в мыслительной работе одного типа звезд и другого?

– Разница в контактных связях, в качествах получаемой информации. Если звезды состоят только из положительных энергий, они сообщаются с другими такими же, как и они сами, положительными светилами, то есть обмениваются информацией между однотипными звездами.

– А как обстоит дело у отрицательных звезд?

– Отрицательные тоже обмениваются информацией между собой, расшифровывают вновь полученную информацию, но перерабатывают ее по другой схеме, чем положительные. То есть отрицательные звездные структуры взаимодействуют с отрицательными структурами, положительные – с положительными, а смешанный тип звезд, в которых содержатся и положительные энергии, и отрицательные, контактируют с аналогичным смешанным типом. Отсюда в ходе мыслительной деятельности получается и три типа энергий. Качество их различно.

– Энергия от мышления звезд тоже собирается в хранилищах – энергосборниках?

– Да, любая энергия распределяется по хранилищам – энергобанкам. Но для людей существуют одни хранилища, а для звезд – другие, так как у них качество энергии, получаемой в результате мыслительных процессов, отличается от человеческого.

– Для каких целей используется энергия, произведенная в ходе мыслительного процесса звезд?

– Она используется на достраивание незавершенных космических систем, создаваемых на основе энергий человеческого мышления. Строительство начинается с построек от производных энергий человечества: строятся более слабые составляющие, а потом переходят к построению более мощных звездных систем.

7. Уровни развития

– Мы знаем, что Учителя человечества – Определители – обладают параллельным мышлением. Но человек, приближаясь в своем развитии к ним на последних ступенях эволюции на Земле, должен был бы приблизиться к Определителям и по типу мышления. Поэтому возникает вопрос – был ли рассчитан мозг человека на параллельное мышление?

– Да, ваш мозг, обладающий такой мощной конструкцией, был рассчитан на очень многое в перспективе, и самое главное – на стопроцентную работу мозгового аппарата. Но люди не оправдали Наших надежд. К концу пятой расы мозг человека должен был задействован на пятьдесят процентов, а он в основном работает только на шесть процентов.