Привет, давай поговорим
Похожие книги по мнению пользователей:
Добавить похожую книгу:

Привет, давай поговорим

Писатель:
Страниц: 39
Символов: 247760
В избранное добавлена 57 раз
Прочитали: 30
Хотят прочитать: 40
Читают сейчас: 2
ID: 163409
Язык книги: Русский
Оригинальный язык книги: Английский
Книга закончена
Год написания книги: 2010
Переводчик: Москаленко Ольга
Год печати: 2012
Издательство: Розовый жираф
Город печати: Москва
Создана 16 апреля 2013 10:21
Опубликована 16 апреля 2013 10:24

Оценка

9.52 / 10

25 22 1
Ваша оценка книги:
Ваш статус прочтения

Читать онлайн

У Мелоди фотографическая память. Она помнит все, что видела и слышала за одиннадцать лет своей жизни, а слова и звуки имеют для нее вкус и цвет. Она умнее всех в школе. Вот только никто об этом не догадывается. Учителя думают, что девочка не поддается обучению, и из урока в урок повторяют с ней первые буквы алфавита. Казалось бы, куда проще — объяснить окружающим, сколько всего ты знаешь, что любишь, чего хочешь. Но попробуй объясни, если тело совсем тебя не слушается и простая человеческая речь кажется недоступной роскошью… И все же скоро настанет день, когда Мелоди получит возможность произнести первые в своей жизни слова. Услышат ли ее?

Натулечка
25 сентября 2021 16:27
Оценка: 10
Ребенок с ДЦП: взгляд изнутри
У Мелоди тяжелая формой ДЦП. Она не владеет собственным телом, ну разве что большие пальцы рук в порядке. Не может самостоятельно даже сидеть. Любая бытовая мелочь - это проблема. Полная зависимость от окружающих людей. И за свои одиннадцать лет она еще не произнесла ни слова. О чем думает такой ребенок? О чем она мечтает? Об этом мы и узнаем от самой героини.
"В здоровом теле здоровый дух" - известная фраза. И может опираясь именно на нее, многие отказывают нездоровым детям в чувствах и разуме. Мелоди тоже пришлось столкнуться с этим мнением - то врач советует ее маме отдать дочь в интернат для неполноценных детей, то учителя коррекционного класса школы, куда она пошла, не дают ей возможности познавать новое, участвовать в жизни школы. Что уж в такой ситуации ожидать от других, "нормальных" детей. А ведь так важно, чтобы в тебя верили.
Я смотрела кино и думала: вот занесло бы нас с Ириской в волшебную страну Оз — что бы мы попросили у Волшебника? А что нам с ней надо?
Мозги? У меня вроде своих достаточно.
Смелость? Ириска не боится никого и ничего.
Доброе сердце? У нас с собакой и так доброты вагон.
Тогда что же? Пожалуй, меня бы вполне устроило петь, как Трусливый Лев, и танцевать, как Железный Дровосек: может, у них получается и не очень хорошо, но мне бы хватило.
Нет, с танцами, конечно, ничего не выйдет. А вот что касается речи, то тут помогло специальное устройство "медитолкер" - компьютер, способный озвучивать написанное Мелоди. И тут уж девочка смогла наконец показать на что она способна, что она очень умная и знает даже больше сверстников. Вот только готовы ли окружающие воспринять это?
Как же точно показано отношение окружающих к детям-инвалидам. Неловкость, стыд, желание отвести взгляд, в лучшем случае жалость. Это совсем не то, чего хочется видеть и чувствовать таким "особенным" детям.
Мне всегда снятся сны. Во сне я все могу. Меня с радостью принимают играть в волейбол, ведь я так быстро бегаю! Я занимаюсь гимнастикой, кручу сальто и балансирую на бревне. Я отлично танцую сквэр-данс. Часами болтаю с подружками по телефону. На переменах секретничаю с одноклассницами. А как я пою!
Но каждое утро на меня обрушивается реальность.
Мне уже казалось, что жизнь Мелоди в какой-то степени начинает налаживаться: она смогла, пусть и при помощи устройства, говорить, у нее появилась подруга (почти). Честно говоря, мне почему-то слабо в это верилось. Но тут и на меня "обрушилась реальность". Принять "особенного" ребенка и сделать вид, что приняли - это разные вещи. Финал книги получился открытым, но, видимо, так и должно быть. Пусть юный читатель задумается, как все может развиваться дальше, пусть сделает свой выбор.
Автор не понаслышке знает проблемы детей с ДЦП. Она сама мама вот такого "особенного" ребенка, а потому знает, о чем пишет.
Замечательная книга для людей всех возрастов, не только от 10-ти до 14-ти.
Татьяна Андреева
7 ноября 2014 05:28
Оценка: 10
Замечательная книга! О девочке-инвалиде не сказавшей за свою жизнь ни слова. Когда встречаешь в реальной жизни такого ребенка, то испытываешь к нему в основном жалость, сочувствие.. И не знаешь, что у него внутри твориться, чем он живет, о чем мечтает.. Эта книга раскрывает желания и мечты девочки, помогает нам лучше понять таких детей. Рекомендую прочитать детям от 10 до 15 лет.